荊軻刺秦王答案

1、學(xué)：（2）、答：說通悅，喜歡、高興；以通已，已經(jīng)；反通返，返回；  決通訣，訣別，告別； 振通震，懼怕；見通現(xiàn)，顯露；還通環(huán)，繞；卒通猝，突然。 （3）、答：a、窮古義：走投無路    今義：貧窮    b、涕古義：眼淚    今義：鼻涕 c、偏袒古義：袒露一只臂膀 今義：袒護雙方中的某一方       d、幣古義：禮品   今義：貨幣  

2、;       e、郎中古義：宮廷侍衛(wèi)  今義：中醫(yī)醫(yī)生 f、股古義：大腿   今義：量詞（用于成條的東西）   h、提古義：擲擊  今義：拿著 （5）、悲歌擊筑    亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。 變徵之聲    語出本文。樂聲中的徵調(diào)變化，常作悲壯之聲。徵，古代五聲之一，讀。 發(fā)上指冠   

3、; 語出莊子盜跖：“盜跖聞之大怒，目如明星，發(fā)上指冠?！泵l(fā)豎起的樣子。形容極度憤怒。本文“士皆目真目，發(fā)盡上指冠”暗引此語。 思：1、答：秦軍破趙，勢如破竹，大軍壓境，燕國危在旦夕。課文寫形勢，連用幾個動詞短語，以短促的語氣交代逼人的形勢，渲染了緊張、危急的氣氛。破、虜、收、進、略、至,六個動詞展現(xiàn)給我們一個勢如破竹、所向披靡的強大的秦國,秦國的長驅(qū)直入給弱小的燕國帶來巨大的威脅,可謂是“危在旦夕”。這是荊軻刺秦的大背景。 秦軍破趙,勢如破竹,大軍壓境,燕國危在旦夕“盡收其地”的“盡”，寫出了秦軍之“強”，也應(yīng)了太子丹“今秦有貪利之心而欲不可足也，非盡天下之地，臣海內(nèi)之王者，其意不

4、厭”的判斷。太子丹認(rèn)為“秦兵旦暮渡易水”，“日已盡矣”，因而催促荊軻實施刺秦王的計劃，意圖抵抗秦軍的大舉進攻，同時也報“見陵”之仇。 2、答：荊軻三問樊於期，首先從秦王的刻毒殘忍說起，動之以情，進行初步試探；進而從“解燕國之患，而報將軍之仇”方面曉之以義，引而不發(fā)，進一步觀察反映；在樊將軍急于知曉的情況下，他才和盤托出行刺打算，征詢意愿。荊軻膽大心細(xì)，自知知人，對樊將軍有著深刻的了解。荊軻舍身取義的精神，更使樊將軍激動得“偏袒扼腕而進”。樊將軍自刎獻身，既表現(xiàn)了他的義勇剛烈，也表現(xiàn)了對荊軻的理解與信任。 3、答： 抓住特點：如對送行者的描寫，抓住“白衣冠”這個特點；  突出

5、重點：在眾多的人物中，重點寫荊軻；“既祖，取道”略寫，重點寫慷慨悲歌；  顧及全面：太子、賓客、高漸離、士等在場人物都顧及到，而且通過寫“士皆垂淚涕泣”“士皆瞋目，發(fā)盡上指冠”渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢；  有條不紊：人物活動按時間順序描寫；  情景交融：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，給人以身臨其境的感覺。 用：（1）、答：A、副詞，的確，確實  B、盡，這里是“完全打開”； 處境困窘，走投無路  C、名詞，好處； 形容詞，鋒利的 D、形容詞，全 ；動詞，抬起。 （2）、答： AD軍隊&

6、#160; BC兵器，武器  E.侍衛(wèi)。 （3）、答：C、第一句在“止”后省略“之”，第二句在“殺人如”后省略“恐”。  A. 省略“于” B. 省略省略“于” D. 省略“之” 。 （4）、C （5）、D （6）、B學(xué)：省略句     秦王購之 ( 以 ) 金千斤 ( 省略介詞“以” )      取之 (

7、 以 ) 百金 ( 省略介詞“以” )      欲與 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 省略介詞賓語和謂語 )      待吾客與 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 同上 )    

8、  皆 ( 穿 ) 白衣冠以送之 ( 省略謂語 )      其人居遠(yuǎn)未來，而為 ( 之 ) 留待 ( 省略介詞賓語 )      嘉為 ( 之 ) 先言于秦王曰 ( 同上 )      乃

9、 ( 穿 ) 朝服，設(shè)九賓 ( 省略謂語 )     使 ( 之 ) 畢使于前 ( 省略兼語 )      群臣侍 ( 于 ) 殿上者，不得持尺兵 ( 省略介詞 )      獻 ( 于 )

10、 秦王 ( 省略介詞 )      比 ( 于 ) 諸侯之列 ( 省略介詞 )      而 ( 按 ) 秦法 ( 根據(jù)文意省略 )      皆陳 ( 于 ) 殿下 ( 省略介詞

11、 )         倒裝句     常痛于骨髓 ( 介賓短語后置 )      嘉為先言于秦王 ( 介賓短語后置 )      燕王拜送于庭 ( 介賓短語后置 )      使畢

12、使于前 ( 介賓短語后置 )      太子及賓客知其事者 ( 定語后置 )      群臣侍殿上者 ( 定語后置 )      秦王購之 ( 以 ) 金千斤，邑萬家 ( 介賓短語后置，數(shù)量詞作定語后置 )  思：1、答：計見秦王（1113

13、自然段）    顧笑武陽（14自然段） 秦廷搏擊（1517自然段）   倚柱笑罵（18自然段） 2、答：通過斗爭雙方的動作描寫，展示生死搏斗的曲折過程：荊軻“取奉發(fā)把持揕逐提”，主動進攻未遂，仍進行最后一次努力；秦王“驚引起拔走擊”，由驚慌失措轉(zhuǎn)為有效反擊，動作描寫，層次分明。 通過語言、神態(tài)、表情描寫，栩栩如生地刻畫了人物形象。荊軻“顧笑武陽，前為謝曰”、“知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵”，讀之使人如見其形，如聞其聲。 運用間接描寫的方法渲染氣氛，襯托荊軻的英雄形象。寫“年十二”就殺人的秦武陽“色變振恐”，襯托荊軻鎮(zhèn)定自若；

14、寫秦王“恐急”，“群臣驚愕”，“盡失其度”，“不知所為”，襯托荊軻英雄虎膽，威懾秦廷；最后荊軻事敗身亡，秦王仍“目眩良久”，這寥寥數(shù)語，從反面襯托了荊軻的威武壯烈。 3、答：深沉，剛毅，慷慨。準(zhǔn)備信物，深謀遠(yuǎn)慮；遲發(fā)見疑，怒叱太子；取道易水，慷慨悲歌；庭刺秦王，視死如歸。 七錄 明史·張溥傳【原文】 溥幼好學(xué)，所讀書必手鈔，鈔畢朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸（jn）日沃湯數(shù)次，后名讀書之齋曰“七錄”。注釋手鈔：親手抄寫。即：馬上，立刻。如是： 像這樣。已：停止。皸（jn)：皮膚因寒冷或干燥而破裂。湯：古今異義，這里指熱水的意思。齋：書房或?qū)W舍。始：才。 名：命名。 譯文張溥從小就酷愛學(xué)習(xí)，凡是所讀的書一定要親手抄寫，抄寫后朗誦一遍，就把它燒掉，又要重新抄寫，像這樣反復(fù)七次才停止。他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。冬天手指凍裂，每天要在熱水里洗好幾次，后來他把讀書的房間題名為“七錄”譯文晉平公對師曠說：“我今年七十歲了，想要學(xué)習(xí)，恐怕已經(jīng)晚了。”師曠回答說：“晚了，為什么不把蠟燭點燃呢？”平公說：“哪里有作為臣子的人來戲弄君主呢？”師曠說：“雙目失明的我怎么敢戲弄君主呢？我聽說，少年時喜好學(xué)習(xí)，就如同初升太陽的陽光一樣（燦爛）；中年時喜好學(xué)習(xí)，就像正午太陽的陽光一樣（強烈）；晚年的時候喜