測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻教學(xué)設(shè)計(jì)作課人：崔向前 指導(dǎo)老師：張德存光山二高高三物理組一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課是高中物理選修 31 的第二章第十節(jié)，（金版新學(xué)案第十個(gè)實(shí)驗(yàn)） 這節(jié)課內(nèi)容是測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻，電源的特性主要由電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻來(lái)描 述，因此測(cè)量電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻對(duì)于合理使用電源具有重要的意義。本節(jié)課主要介紹了用伏安法測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻的電路以及用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。二、設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)思路本節(jié)教學(xué)中主要讓學(xué)生應(yīng)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的閉合電路歐姆定理的相關(guān)知識(shí)， 測(cè)量 電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，在教學(xué)中在教師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生明白該怎么做，為什么這 樣做。本節(jié)內(nèi)容涉及到動(dòng)手實(shí)驗(yàn)及用圖象法處理數(shù)據(jù)， 通過(guò)學(xué)生自己的探索

2、，不 但把學(xué)過(guò)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，還可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。隨著目的的明確，得出測(cè)量方案，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如實(shí)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)， 然后師 生共同探討，得到較好的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法，并讓學(xué)生表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引導(dǎo)其對(duì) 所得結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)。三、學(xué)情與教材分析學(xué)生已經(jīng)掌握了閉合電路歐姆定律， 并且已經(jīng)有從電路的內(nèi)、外電阻來(lái)分析 電路的意識(shí)， 但是由于對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)接觸比較少， 對(duì)于電路的分析能力仍需進(jìn)一步 的加強(qiáng)，這也是本實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要任務(wù)。另外，對(duì)于數(shù)據(jù)的處理，學(xué)生較熟悉的 是計(jì)算法亦稱代數(shù)法、公式法，利用圖像處理數(shù)據(jù)的能力的培養(yǎng)是本次實(shí)驗(yàn) 探究的另一個(gè)重要任務(wù)。四、教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握利用儀器測(cè)量

3、電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的方法，并通 過(guò)實(shí)際操作中的不斷解決問(wèn)題，開(kāi)闊思路，激發(fā)興趣。2. 過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)利用圖像處理數(shù)據(jù)的方法、誤差分析。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生理解和掌握運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段處理物理問(wèn)題的基本 程序和技能，具備敢于質(zhì)疑的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度和不斷求索的精神， 培養(yǎng)學(xué) 生觀察能力、思維能力和操作能力，提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣。五、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1. 重點(diǎn)：測(cè)量方案和利用圖像處理數(shù)據(jù)2. 難點(diǎn)：如何利用圖像得到結(jié)論六、教學(xué)準(zhǔn)備電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)，兩節(jié)舊干電池，電池盒，導(dǎo)線若干。七、教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)引入設(shè)置問(wèn)題學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c原理電路圖與設(shè)疑收集數(shù)據(jù)教師輔導(dǎo)， 生

4、一一生交流 師一一生交流數(shù)據(jù)處理方式方法代數(shù)法間隔組聯(lián)立作圖法U軸o從零 開(kāi)始誤差分析1拓展 電壓表量程 較小、其他實(shí)驗(yàn)方法小結(jié)、隨堂練習(xí)作業(yè)誤差原因、測(cè)量值與真實(shí)值比較舊電池、水果電池、電流 表外接（已知電流表電 阻）、串聯(lián)Ro誤差原因師生共同總結(jié)例題 1、某同學(xué)用伏安法測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)E 和內(nèi)電阻 r，所給的其他器材有：A. 電壓表（03 V15 V）B. 電流表（00.6 A3 A）C. 變阻器 R1（20Q, 1 A）D. 變阻器 R2（1 000Q, 0.1 A）E. 電鍵 S 和導(dǎo)線若干（1）實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用的量程為 _;電壓表應(yīng)選用的量程為 _;（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的 6 組數(shù)據(jù)

5、已在 U - I 圖中標(biāo)出，如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)點(diǎn)位置完 成U I 圖線，并由圖線求出該電池的電動(dòng)勢(shì) E =_ V,電阻 匸_Q.訓(xùn)練、有一電阻值約為 20Q、額定功率約為 7.2 W 的電阻，現(xiàn)準(zhǔn)備用伏安法測(cè) 量多組數(shù)據(jù)，借助 I-U 圖象較準(zhǔn)確地測(cè)其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：A .電流表（量程 03 A，內(nèi)阻約 0.1Q）B. 電流表（量程 00.6 A,內(nèi)阻約 0.5Q）C. 電壓表（量程 03 V，內(nèi)阻約 3 kQ）D. 電壓表（量程 015 V，內(nèi)阻約 15 kQ）E. 滑動(dòng)變阻器（阻值 010Q,額定電流 2 A）F.直流電源（電動(dòng)勢(shì) 12 V，內(nèi)阻不計(jì)）G. 開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干1要使測(cè)量誤差盡量小，電流表應(yīng)選擇 _ 電壓表應(yīng)選擇_ . （填序號(hào)字母）2請(qǐng)?jiān)趫D中按實(shí)驗(yàn)要求完成測(cè)量電路的實(shí)物連接.（2）利用如圖 a 所示電路測(cè)量電池組的電動(dòng)勢(shì) E 和內(nèi)阻 r.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出 1/I-R 圖線如圖 b 所示，其中 R 為電阻箱讀數(shù)，I 為電流表讀數(shù)