《第四單元冬天到樂趣多》6課時(shí)解析

1、2016/2017 學(xué)年度第一學(xué)期一年級道德與法治備課第四單元單位：東疏鎮(zhèn)花園完小班級：一年級二班教師姓名：趙 雪 玲時(shí)間：2016年11 月花園小學(xué)2016/2017 學(xué)年度第一學(xué)期一年級道德與法治備課1、走進(jìn)冰雪世界單元名稱第四單元 冬天到 樂趣多 課 題 總第 25 課時(shí)雪花飄呀飄1、喜歡冬天，感受冬天的美。教學(xué)目標(biāo)2、初步了解冬天的季節(jié)特點(diǎn)。3、初步學(xué)習(xí)利用書籍或網(wǎng)絡(luò)的方式來搜集相關(guān)信息。教學(xué)重難點(diǎn)感受冬天的美，用自己喜歡的方式留住冬天的美。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、歌曲、雪后美景圖片等。教學(xué)過程二次備課第二十五課時(shí)1 、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，今天老師為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，我們一

2、起欣賞雪絨花。（播放歌曲，同時(shí)展示下雪的美麗圖片）2 、主題探究活動活動一：暢所欲言，交流雪花之美（ 1）小組交流師：同學(xué)們聽得真陶醉，看來都被雪花的美打動了。雪花為什么會這么美呢？雪花有什么樣的特征呢？（老師引導(dǎo)學(xué)生小組討論交流）（ 2）故事欣賞師：同學(xué)們知道的非常多。老師讀過一個(gè)故事雪花人 ，里面的主人公也非常喜歡雪花，并且堅(jiān)持不懈地觀察雪花，描繪雪花，發(fā)現(xiàn)了雪花的不同特點(diǎn)。現(xiàn)在，就讓我們一起讀讀這個(gè)故事，進(jìn)一步了解雪花之美吧?。ㄍㄟ^課件帶領(lǐng)學(xué)生欣賞故事雪花人 ，讓學(xué)生進(jìn)一步了解雪花的特點(diǎn)和形成過程）活動二：情境展示，欣賞雪后美景（ 1）美景賞析展示哈爾濱冰雪王國，日本富士山雪景，雪后的松

3、樹，寒梅臘雪等的圖片。（ 2）學(xué)生交流學(xué)生自由交流見過的美麗雪景?；顒尤夯坌那墒?，剪一朵美麗的雪花師：我們欣賞了雪花本身的奇妙以及雪后的美麗景色，怎樣才能讓雪花永遠(yuǎn)留存呢？現(xiàn)在，讓我們動動手，剪一朵雪花，把美麗的雪花永遠(yuǎn)留在心中。（課件出示雪花的剪紙畫，學(xué)生剪雪花并展示）教師總結(jié)：在大家的努力下，我們把美麗的雪花留住了。3 、總結(jié)收獲，感悟提升（ 1）總結(jié)收獲學(xué)生自由回答自己的收獲。（ 2）感悟提升師：我們一起來欣賞一些諺語。 （教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞有關(guān)雪的諺語，幫助學(xué)生通過諺語，了解雪帶給人們的美麗和有益之處，從而進(jìn)一步了解雪花的美）4 、拓展延伸，指導(dǎo)生活師：希望同學(xué)們在日常生活中，能夠發(fā)現(xiàn)

4、更多的美麗景色，并學(xué)會用自己的方式把美記錄下來。教學(xué)反思花園小學(xué)2016/2017 學(xué)年度第一學(xué)期一年級道德與法治備課1、走進(jìn)冰雪世界單元名稱第四單元 冬天到 樂趣多 課 題 總第 26 課時(shí)堆雪人 打雪仗1、喜歡參與冬天里的活動。教學(xué)目標(biāo)2、在活動時(shí)能與小伙伴友好相處，快快樂樂玩耍。3、體驗(yàn)冬日里好玩的游戲，能積極地出主意，想辦法拓展游戲活動。教學(xué)重難點(diǎn)體驗(yàn)冬日里好玩的游戲，能積極地出主意，想辦法拓展游戲活動。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、歌曲等。教學(xué)過程二次備課第二十六課時(shí)1 、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課師：大家先來猜一個(gè)謎語。說像糖，它不甜，說像鹽，又不咸，冬天又是一片， 夏天誰都不見。（學(xué)生猜謎語， 教

5、師出示謎底雪）。師：冬天是個(gè)美麗的季節(jié)，這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)冰天雪地，感受冬日里的快樂時(shí)光。2 、主題探究活動活動一：七嘴八舌話雪景師：讓我們來欣賞一下歌曲冬爺爺?shù)亩Y物和珠穆朗瑪峰的雪花。（教師播放歌曲）師：那么，你知道哪些與雪有關(guān)的知識呢？（教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行充分的交流）教師總結(jié)：同學(xué)們說得真好，掌握了這么多與雪有關(guān)的知識！活動二：童話世界歡樂多師：結(jié)合自己的生活實(shí)際說一說在雪天你都有哪些戶外活動。（教師引導(dǎo)學(xué)生說出堆雪人、打雪仗、溜冰、滑雪等戶外活動）師：美麗的童話世界帶給我們無窮的樂趣，也是我們的成長的樂園，那么在戶外活動的時(shí)候我們需要注意什么呢？（教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論交流，如注意穿

6、衣保暖，帶上手套、帽子等，注意安全，小心滑倒等。）活動三：留住美麗的季節(jié)師：同桌互相說一說自己眼中的雪景是怎么樣的。教師總結(jié)：同學(xué)們的想象力真豐富，而且個(gè)個(gè)都是熱愛生活、善于觀察的好孩子，現(xiàn)在請你用神奇的畫筆畫一畫這美麗的童話世界。3 、總結(jié)收獲，感悟提升學(xué)生自由回答自己的收獲。教師引導(dǎo)寫生用畫畫的形式展示自己的收獲，在學(xué)生展示自己的畫作，并讓學(xué)生做簡單介紹，說一說為什么這樣畫。4 、拓展延伸，指導(dǎo)生活師：今天我們一起一起走進(jìn)童話世界感受了雪景的美麗與可愛，課下想一想你眼中的春天、 夏天和秋天又是怎樣的。 以“我眼中的四季”為題做一份手抄報(bào)?；▓@小學(xué)2016/2017 學(xué)年度第一學(xué)期一年級道德

7、與法治備課2、冬爺爺?shù)奶嵝褑卧Q第四單元 冬天到 樂趣多 課 題 總第 27 課時(shí)冬日健康園1、樂于參與冬季活動，有不怕寒冷的勇氣，有堅(jiān)持鍛煉的信心。2、初步了解預(yù)防冬日疾病的基本方法。教學(xué)目標(biāo)3、能夠積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。4、能夠積極用各種辦法搜集、整理冬日健康小知識，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。教學(xué)重難點(diǎn)初步了解預(yù)防冬日疾病的基本方法，能夠積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、視頻等。教學(xué)過程二次備課第二十七課時(shí)1 、故事導(dǎo)入師：（講述玲玲的故事）冬天到了，氣溫一天比一天低，但是玲玲是個(gè)愛美的小姑娘，她總是不愿意穿上厚厚的棉衣，覺得那樣太臃腫了。愛美的玲玲每天都穿著單衣去學(xué)校

8、，結(jié)果沒過幾天，玲玲感冒了。同學(xué)們，你們想對玲玲說些什么？（學(xué)生暢所欲言）2 、主題探究活動一：找冬天，感受冬天天氣的變化和生活的變化（ 1）師：冬天到了，此時(shí)的天氣和我們的生活有哪些變化呢？（學(xué)生四人一組進(jìn)行討論，派代表交流。學(xué)生在活動前已主動觀察了冬季到來后，天氣和人們生活的變化，因而都積極主動地參加小組活動）（ 2）師：人們的生活又發(fā)生了哪些變化呢？（ 3）師：在寒冷的冬天，有一些健康隱患也悄悄來到了我們的身邊，你們知道有哪些嗎？ （學(xué)生暢所欲言。 教師引導(dǎo)學(xué)生說出感冒、凍傷、摔傷 ）活動二：戰(zhàn)勝寒冷的冬天，幫助學(xué)生樹立積極應(yīng)對寒冷考驗(yàn)的信心師：下面我們就一同來戰(zhàn)勝寒冷的冬天。請同學(xué)們想

9、一想，我們用什么方法來戰(zhàn)勝冬天呢？（學(xué)生以小組為單位討論、交流，派代表匯報(bào)）活動三：制定鍛煉計(jì)劃，打造強(qiáng)健體魄教師播放視頻，之后引導(dǎo)學(xué)生交流。（ 1）適合冬天的鍛煉項(xiàng)目師：在寒冷的冬天，我們可以通過哪些活動來鍛煉身體呢？生：踢毽子、跳繩、跑步、做操、做游戲 （ 2）冬天鍛煉的好處師：同學(xué)們，冬天鍛煉有什么好處呢？學(xué)生討論交流。教師總結(jié)：冬季鍛煉的好處：增強(qiáng)體質(zhì)，使我們身體更強(qiáng)壯；加速血液循環(huán)，提高御寒能力；接受陽光照射，陽光中的紫外線可以殺死我們皮膚和衣服上的病菌；消除疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率。（ 3）我的冬季鍛煉小計(jì)劃時(shí)間活動項(xiàng)目（小組成員互相監(jiān)督，教師跟進(jìn)評價(jià)）3 、升華與收獲師：同

10、學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí)知道了如何抵御寒冷、守護(hù)健康。那請同學(xué)們把這些知識落實(shí)到每天的行動中去。4 、拓展與延伸播放健康歌，讓學(xué)生們在歌曲中動起來，不再害怕寒冷的冬天。教學(xué)反思花園小學(xué)2016/2017 學(xué)年度第一學(xué)期一年級道德與法治備課2、冬爺爺?shù)奶嵝褑卧Q第四單元 冬天到 樂趣多 課 題 總第 28 課時(shí)冬季安全小貼士1、形成自我保護(hù)意識。教學(xué)目標(biāo)2、初步了解冬季安全常識及霧霾天氣對生活的影響，學(xué)會保護(hù)自己。3、不到危險(xiǎn)的地方玩耍，避免意外傷害。4、嘗試運(yùn)用調(diào)查、訪問等方法搜集材料。教學(xué)重難點(diǎn)初步了解冬季安全常識，形成自我保護(hù)意識。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、防霾視頻等。教學(xué)過程二次備課第二十八課時(shí)1

11、 、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課師：冬天帶我們走進(jìn)了冰雪童話的世界，它讓我們認(rèn)識了一個(gè)銀裝素裹的別樣世界，它讓我們體會到了堆雪人、打雪仗的快樂?？墒窃谖覀兿硎芏鞄淼目鞓返耐瑫r(shí)，一些安全隱患也不容忽視。如何采取正確的防范措施，讓我們平安、快樂地度過這個(gè)冬天，就是今天我們要交流的話題。2 、主題探究活動活動一：講一講師：課前，我們在爸爸媽媽的幫助下，通過查閱資料、調(diào)查等方式，對冬季存在的安全隱患有了初步認(rèn)識。讓我們趕緊分享一下搜集到的資料吧。請同學(xué)們先在小組內(nèi)交流討論。（學(xué)生討論交流搜集到的資料，小組代表匯總小組成果）生 1、防寒保暖生 2、防滑生 3、防溺水生 4、注意交通安全 教師出示防霾視頻資料。

12、活動二：演一演師：請大家在“易發(fā)凍瘡的小妹妹”“騎車上下班的父母”“喜歡在馬路邊玩耍的小明”“家住河邊的同桌”中任意選擇一個(gè)，用你們喜歡的方式幫幫他。（學(xué)生分組討論并匯報(bào)，匯報(bào)方式可以多種多樣，如制作“愛心小貼士”，分角色表演等）活動三：做一做邊玩游戲邊學(xué)習(xí)一下安全常識歌 。3 、總結(jié)收獲，感悟提升（ 1）學(xué)生自由回答自己的收獲。（ 2）感悟提升師：通過同學(xué)們的交流討論，知道了冬季應(yīng)該注意防寒保暖，防滑、防溺水、注意交通安全等。除此之外，在冬季生活中還有可能存在哪些安全隱患呢？這些安全隱患會給我們帶來怎樣的危害？我們又該如何避免這些問題？（通過學(xué)生發(fā)言或者教師補(bǔ)充，引出防火、注意飲食健康、堅(jiān)持

13、體育鍛煉、防煤氣中毒、注意個(gè)人衛(wèi)生等。教師可適時(shí)播放火災(zāi)逃生視頻，教給學(xué)生正確的逃生方法。）4 、拓展延伸，指導(dǎo)生活師：今天我們學(xué)習(xí)了一些冬季安全的小知識，回家之后，你可以將學(xué)到的小知識告訴你的父母，或者給他們寫個(gè)“愛心小貼士”，讓他們也學(xué)會保護(hù)自己，讓我們一起度過一個(gè)健康、快樂的冬天。教學(xué)反思花園小學(xué)2016/2017 學(xué)年度第一學(xué)期一年級道德與法治備課3、爆竹聲聲辭舊歲單元名稱第四單元 冬天到 樂趣多 課 題 總第 29 課時(shí)翻開新日歷1、感受元旦的歡樂和喜慶氛圍，喜歡過元旦。教學(xué)目標(biāo)2、了解元旦的風(fēng)俗，積極參加元旦活動。3、根據(jù)需要?jiǎng)邮种谱骱唵蔚男∥锲返葋黹_展活動。教學(xué)重難點(diǎn)了解元旦的風(fēng)

14、俗，積極參加元旦活動。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程二次備課第二十九課時(shí)1 、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課師：小朋友們，新年到了，讓我們一起來唱一首歌吧。 （播放歌曲新年好，師生合唱）師：伴隨著喜慶的旋律，我們一起迎來了新的一年。這是老師和大家過的第一個(gè)元旦，我想聽聽同學(xué)們是怎樣過元旦的，我們大家一起來交流一下吧。2 、主題探究活動活動一：話說元旦（ 1）師：同學(xué)們，你們能不能像老師一樣主動跟大家分享一下你們的元旦都是怎樣度過的？（學(xué)生自由交流）（ 2）師：老師搜集了一些關(guān)于元旦的知識，今天我們就交流一下。（先小組匯報(bào)，再進(jìn)行匯報(bào)展示。展示完畢之后，老師再補(bǔ)充一些全世界不同地區(qū)的慶祝方式）活動二：歡歌笑語

15、慶元旦（ 1）師：不同的地區(qū)有不同的慶祝方式，作為小學(xué)生，我們也可以用我們自己的方式來慶祝元旦。（課件出示插圖，學(xué)生觀察并說一說圖上的小朋友們都在干什么。教師指名發(fā)言。教師再結(jié)合課本插圖中師生合樂共祝元旦的情景讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的快樂）（ 2）師：元旦到了，我們班想舉辦一個(gè)元旦晚會，你們有什么好的建議和想法嗎？（教師組織小組討論，討論完畢后請每個(gè)小組的代表發(fā)言，說說自己小組的好點(diǎn)子。 教師再進(jìn)行補(bǔ)充， 除了裝扮教室、準(zhǔn)備節(jié)目之外，還可以邀請父母、老師一起來共祝元旦，進(jìn)行感恩教育）活動三：我的新年愿望（ 1）師：（出示課本插圖） 同學(xué)們，新的一年也是一個(gè)新的開始，圖片上的小朋友都許下了自己的新

16、年愿望，有的小朋友制定了新年的努力目標(biāo)，希望自己變得更優(yōu)秀；有的小朋友渴望親情的溫暖；有的小朋友希望我們的國家越來越好。你有什么樣的新年愿望呢？（讓學(xué)生想一想，再指名回答）（ 2）師：我們的愿望可以是對自己的，可以是對家人的，也可以是對我們國家的（這個(gè)可以結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀） 。我聽到了同學(xué)們最美好的新年愿望。（ 3）師：讓我們動手做一張漂亮的新年卡片，寫下自己的新年愿望。3 、總結(jié)收獲，感悟提升（ 1）同學(xué)們，上完這節(jié)課，你有什么收獲或者感想嗎？我們一起來分享一下。（學(xué)生自由說一說）（ 2）師：課下同學(xué)們可以把你們的新年愿望貼在我們的心愿墻上，作為我們新的一年的努力的目標(biāo)。4 、拓展延伸

17、，指導(dǎo)生活師：課下大家可以自己動手做一張精美的新年卡片，送給你的父母、老師、同學(xué)。教學(xué)反思花園小學(xué)2016/2017 學(xué)年度第一學(xué)期一年級道德與法治備課3、爆竹聲聲辭舊歲單元名稱第四單元 冬天到 樂趣多 課 題 總第 30 課時(shí)喜慶中國年1、感受春節(jié)的重要意義，喜歡過春節(jié)。教學(xué)目標(biāo)2、了解中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，初步感知中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。3、初步體驗(yàn)春節(jié)期間家庭生活相聯(lián)系的學(xué)習(xí)過程。教學(xué)重難點(diǎn)了解中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，初步感知中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、春聯(lián)、有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料。教學(xué)過程二次備課第三十課時(shí)1 、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課（ 1）謎語激趣師：大家來猜一個(gè)謎語。一根藤兒結(jié)滿

18、瓜，顆顆果子紅又紅，藤兒著火往上竄，果子噼啪往下落。（學(xué)生猜謎語。教師出示答案爆竹）（ 2）師：人們會在什么情況下燃放爆竹？（學(xué)生自由回答）（ 3）師：每年的農(nóng)歷正月初一是我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，在這一天人們總是用最喜慶的方式來慶祝。這節(jié)課，就讓我們一起來過一個(gè)喜慶中國年。2 、主題探究活動活動一：春節(jié)習(xí)俗知多少（ 1）師：你們喜歡過春節(jié)嗎？為什么呢？學(xué)生自由回答。（ 2）師：過春節(jié)時(shí)，全家人圍坐在一起，其樂融融，小孩子最盼望過春節(jié)。可是，我們?yōu)槭裁匆^春節(jié)呢？過春節(jié)又有什么習(xí)俗呢？（學(xué)生課前搜集資料，以小組為單位開始討論，教師指導(dǎo)，學(xué)生以小組為單位匯報(bào)展示不同的春節(jié)習(xí)俗）（ 3）教師用多媒體出示課件，邊配樂邊講解：貼福字、貼春聯(lián)吃餃子、吃年糕掛燈籠拜年、壓歲錢守歲等春節(jié)習(xí)俗。（ 4）師：古人稱春節(jié)為元日、新年。我們一起來欣賞一下王安石的元日。（教師給學(xué)生展示古詩）（ 5）師：古人也放爆竹， 人們?yōu)槭裁匆谶^年的時(shí)候放爆竹呢？這還有一段古老的傳說。（教師播放相關(guān)視頻）（ 6）師：你還知道哪些春節(jié)習(xí)俗的來歷？（學(xué)生自由暢談）活動二：我的春節(jié)趣事師：（老師講解自己的春節(jié)趣事）孩子們，春節(jié)是我們一年中最熱鬧的季