中小學(xué)英語教學(xué)法與課堂實訓(xùn)

1、中小學(xué)英語教學(xué)法與課堂實訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程定位中小學(xué)英語教學(xué)法與課堂實訓(xùn) 是研究中小學(xué)英語教學(xué)理論和實踐的課程，是高職應(yīng)用英語專業(yè)（教育方向）的必修課程。 本課程將教學(xué)理論與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，既具有先進(jìn)性和前沿性又體現(xiàn)實用性，在適當(dāng)介紹理論的同時， 將側(cè)重點放在語言知識和語言技能的實際課堂教學(xué)上。本課程也是應(yīng)用英語專業(yè)最重要的核心課程之一，以其為核心形成了一個職業(yè)技能群（包括英漢板書與硬筆書法、美術(shù)欣賞與簡筆畫訓(xùn)練、 普通話與教師語言藝術(shù)等），在課程體系中起到提綱攜領(lǐng)的作用，學(xué)生在修讀本課程前必須打好英語基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)英語全部課程，如英語精讀、泛讀、語音、口語、語法，并學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科教育學(xué) 、教育心

2、理學(xué)、普通話與教師語言藝術(shù) ，也為現(xiàn)代教育技術(shù)、美術(shù)欣賞與簡筆畫訓(xùn)練等后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。通過本課程的教學(xué)， 使學(xué)生了解國內(nèi)外英語教學(xué)的理論和方法，具備英語語言教學(xué)的課堂教學(xué)技能； 具有英語教學(xué)實踐經(jīng)歷和自主學(xué)習(xí)的能力；為學(xué)生走向英語基礎(chǔ)教學(xué)崗位順利開展教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)，對職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成具有重要的促進(jìn)作用。二、課程教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）對英語教學(xué)作為一種職業(yè)和一門科學(xué)的正確理解；（2）對語言及語言學(xué)習(xí)本質(zhì)認(rèn)識和科學(xué)的外語教學(xué)觀的初步形成；（3）對中外外語教學(xué)的歷史沿革與發(fā)展趨勢的概括了解；精選范本 ,供參考?。?）對我國中學(xué)英語教學(xué)目的、課程內(nèi)容、原則方法等基本

3、知識的掌握；（5）分析評價教材（包括現(xiàn)行中學(xué)英語課本），對教材做出符合實際教學(xué)的處理的能力；（6）在語言知識的技能和教學(xué)訓(xùn)練中進(jìn)行新課呈現(xiàn)，組織操練與活用的基本技能、技巧；（7）組織和管理課堂的基本技能；（8）進(jìn)行課堂教學(xué)評價和成績測試的基本知識與技能；（9）開展外語教學(xué)科研的初步能力；（10 ）初步掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并能用于英語教學(xué)實踐中。2、能力目標(biāo)（1）掌握英語教學(xué)的基本理論、基本原則和方法，認(rèn)識中小學(xué)英語教學(xué)的目的、性質(zhì)、任務(wù)、原則和特點；概括、了解英語教學(xué)法的主要流派以及進(jìn)行英語教學(xué)研究的基本方法，為今后的教學(xué)科研工作打下初步的基礎(chǔ)。（2）掌握傳授語言知識、培養(yǎng)言語交際能力的技巧和方

4、法；熟悉課堂教學(xué)的基本技能，能夠獨立備課、上課、輔導(dǎo)、命題，并能夠指導(dǎo)中小學(xué)生開展英語第二課堂活動。（3）通過教學(xué)，使學(xué)生掌握英語教學(xué)的基本理論和基本方法，并能針對中小學(xué)英語教學(xué)實際， 將英語教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，從而培養(yǎng)學(xué)生對英語教學(xué)實踐的認(rèn)識、思考、判斷、分析、設(shè)計和研究能力。會使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)等。（4）學(xué)習(xí)中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，了解新課程理念下的英語教學(xué)，熟悉中小學(xué)英語教材的特點及各階段的教學(xué)重點與技巧。精選范本 ,供參考！3、素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊協(xié)作精神；（2）培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力：（3）培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)

5、樂業(yè)的工作作風(fēng)：（4）培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識、安全意識。三、課程設(shè)計思路本課程內(nèi)容的選取經(jīng)過了多次同中小學(xué)英語教學(xué)專家的認(rèn)真研究和討論，修訂和完善了本課程的培養(yǎng)方案，確保了英語教學(xué)與中小學(xué)用人需求緊密結(jié)合。本課程根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和完成中小學(xué)英語教師實際工作所需要的知識、能力、素質(zhì)要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。課程設(shè)計的思路主要有以下幾個方面：1、以中小學(xué)英語教師所需的知識、能力、素質(zhì)的要求而確定教學(xué)內(nèi)容。2、以培養(yǎng)學(xué)生語言知識、語言技能為重點，組織課程的知識和實踐環(huán)節(jié)教學(xué)。3、以過程評價、結(jié)果評價和學(xué)校、企業(yè)、社會評價相結(jié)合的學(xué)習(xí)考評綜合測評學(xué)生的成績。4、以教學(xué)做一體化的課堂教學(xué)模式，加強對學(xué)生教學(xué)技能的訓(xùn)

6、練。四、教學(xué)內(nèi)容安排及學(xué)時分配詳見表一五、教學(xué)實施方案設(shè)計詳見表二六、教學(xué)實施條件1、教師任職條件精選范本 ,供參考?。?1）具有系統(tǒng)的教育理論理論知識。（ 2）具備較高的英語教學(xué)能力。（ 3）課內(nèi)實踐部分指導(dǎo)教師必須具備中級以上職稱。（ 4）具備設(shè)計基于行動導(dǎo)向的教學(xué)法的設(shè)計應(yīng)用能力。2、實踐教學(xué)條件（1）校內(nèi)實訓(xùn)條件我校實訓(xùn)設(shè)備裝備水平較高，技術(shù)較先進(jìn)，能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享，不僅能滿足本課程建設(shè)的需要，還能夠滿足學(xué)校初等教育專業(yè)、英語教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)實訓(xùn)的要求， 同時也能滿足小學(xué)英語教師在職培訓(xùn)的要求，也讓課外自主學(xué)習(xí)成為可能。我校目前有藏書總量已達(dá)6 萬余冊，期刊 1000 多種，報紙

7、近 100種，音像資料數(shù)百種，館藏文獻(xiàn)種類繁多，內(nèi)容豐富，藏書結(jié)構(gòu)較為合理。圍繞中小學(xué)所開設(shè)課程的參考書刊眾多，其中許多藏書可用于小學(xué)英語教學(xué)法精品課程建設(shè)，為本專業(yè)開展實踐教學(xué)和學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)提供了有力的理論保障。在該課程的教學(xué)中， 我系積極創(chuàng)造了良好的實踐教學(xué)環(huán)境。為了讓學(xué)生有實踐場所，從事該課程教學(xué)的教師經(jīng)常到中小學(xué)去直接觀摩講課，根據(jù)中小學(xué)的學(xué)習(xí)情況充實教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)案例。學(xué)生通過在中小學(xué)機(jī)構(gòu)的見習(xí)和實習(xí)，不斷理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，很快會成為一名優(yōu)秀的中小學(xué)英語教師。我校除了重視校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)備的添置，還注重實訓(xùn)軟環(huán)境的建設(shè)， 專設(shè)了教學(xué)實習(xí)指導(dǎo)小組。小組由來自本校富于實踐教學(xué)經(jīng)驗和從事教

8、師培訓(xùn)的專家及管理人員組成。小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校初等教育專業(yè)、英語教育專業(yè)學(xué)生校內(nèi)教學(xué)實踐，在完成本課程學(xué)習(xí)后，每個學(xué)生將由一名專業(yè)課教師指導(dǎo)校內(nèi)模擬課堂教學(xué)試精選范本 ,供參考！講、說課技能訓(xùn)練、板書設(shè)計、英文教案撰寫、學(xué)生作業(yè)的批改以及簡筆畫輔助教學(xué)技能的訓(xùn)練，為隨之而來的校外教學(xué)實習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。（ 2）校外實習(xí)基地為使學(xué)生可以走出校園， 參加教學(xué)實踐，鍛煉工作技能，積累一定的工作經(jīng)驗，在知識、能力和素質(zhì)三方面均得到提高，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。本專業(yè)經(jīng)過數(shù)年建設(shè)， 長期與周邊中小學(xué)有較好的合作關(guān)系，建立了 5 個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，昌東一中、昌東小學(xué)、東方小學(xué)、楊門小學(xué)、翰林沅雙語幼兒學(xué)校

9、。3、教學(xué)資源條件（教材、參考資料、網(wǎng)站等）（1）教學(xué)講義秉承“理論夠用，操作使用”的宗旨，課程組與中小學(xué)校合作，共同開發(fā)了教學(xué)講義英語教學(xué)法與課堂實訓(xùn) 。講義以英語教學(xué)理論為輔，以英語教學(xué)技能示范與實訓(xùn)為主導(dǎo)內(nèi)容，具有較高的針對性和實用性，與部優(yōu)教材英語教學(xué)法教程（王薔著）和校本教材課堂英語實訓(xùn)手冊互補，大大地豐富了課程資源，實現(xiàn)助教助學(xué)功能。（2）教學(xué)相關(guān)資料在編寫紙質(zhì)教材基礎(chǔ)上，同步配套開發(fā)較為完整的相關(guān)教學(xué)資源。以課程教學(xué)為中心， 借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、 多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)和媒體傳播技術(shù)將各種教學(xué)資源以多種媒介、多種形態(tài)、多個層次進(jìn)行整合形成立體化教材。包括：課程大綱、電子課件、電子教案

10、、試題庫、實訓(xùn)指導(dǎo)書、頂崗實習(xí)手冊、應(yīng)用英語專業(yè)（教育方向）實習(xí)計劃、校外實訓(xùn)管理辦法、教學(xué)視頻教程、在線答疑、課程論壇等教學(xué)資料齊全、 符合課程實際要求， 為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了豐富有效的資料。精選范本 ,供參考?。?）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教學(xué)資源學(xué)院從2003 年開始建設(shè)校園網(wǎng)，目前已建成主干千兆、百兆交換到桌面，擁有1600 個入網(wǎng)計算機(jī)的校園網(wǎng)，外部互聯(lián)網(wǎng)接口為2 個，其中一個為100Mbps 到中國電信，另一條為1.5Mbps 到中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)。目前，學(xué)院采用一臺聯(lián)想R520 專用服務(wù)器運行全院各類網(wǎng)站。學(xué)生宿舍、圖書館、辦公室、教室均接通了互聯(lián)網(wǎng)，教師在課堂上可利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)

11、，學(xué)生可以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。本課程編制與引進(jìn)的多媒體教學(xué)資源有：多媒體課件、授課教案、屏幕教學(xué)錄像、課程練習(xí)、在線測試、教材補充練習(xí)等。七、教學(xué)方法與手段1、教學(xué)方法本課程的教學(xué)方式多樣化，針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法：中小學(xué)英語教學(xué)法與課堂實訓(xùn)課程內(nèi)容主要包括國外英語教學(xué)法主要流派，英語備課、英語課堂組織， 英語測試等常規(guī)英語教學(xué)理論，英語語言知識（語音、詞匯與語法）的教學(xué)和英語四項基本技能（聽力、口語、閱讀和寫作）的教學(xué)。教師在介紹國外外語教學(xué)理論、教學(xué)法法流派， 英語課堂教學(xué)組織以及語言測試時以講授法為主，結(jié)合行動導(dǎo)向法，借助多媒體在短時間內(nèi)展示較多的信息量，以多媒體課件

12、的形式展示學(xué)生分組討論的學(xué)習(xí)成果，在展示中檢驗學(xué)生對教學(xué)法主要理論的理解的程度并對學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況進(jìn)行總結(jié)評估。在英語語言知識教學(xué)部分，教學(xué)主要采用案例分析法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。 要求學(xué)生根據(jù)教師示范的語言知識教學(xué)技能，討論和設(shè)計教學(xué)活動，并現(xiàn)場模仿體驗。 學(xué)生以小組為單位，集體備課，編寫教案、進(jìn)行模擬試教、組織課堂教學(xué)分析評議，為教學(xué)技精選范本 ,供參考！能訓(xùn)練做準(zhǔn)備。在英語四項基本技能教學(xué)部分，教師主要采用互動式教學(xué)法、作品展示法和探究式教學(xué)法， 學(xué)生將設(shè)計的教學(xué)活動、 教案和多媒體課件在課堂上用“說課“講”課”的形式進(jìn)行展示，以此來培養(yǎng)學(xué)生的“說課”能力和“教師課堂英語表達(dá)”能力。2、

13、教學(xué)手段本課程充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)，大膽嘗試教學(xué)手段的革新, 為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)，運用語言的環(huán)境，提高了課堂教學(xué)效果。具體包括課程網(wǎng)站，多媒體教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)師生互動和學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺，使得學(xué)生可以通過課件制作和網(wǎng)上教與學(xué)資源搜索等手段，將學(xué)到的知識應(yīng)用于實際。八、考核評價1、考核方式本課程評價采用筆試與技能測試相結(jié)合的方式。2、考核分值比例本課程考核分值比例為：平時30%+ 技能測試 30%+ 期終考試 40% 。平時成績采用小組積分與個人得分相結(jié)合的方式，小組積分占個人平時成績的50% ，個人課堂表現(xiàn)，練習(xí)和出勤等情況占個人平時成績的50% 。 技能測試（ 30% ）以書面測試或口頭測試相結(jié)合的方

14、式的方式進(jìn)行。3、 技能考核項目與考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)技能考核項目：測試項目完成方式完成時間編寫英獨立完成，學(xué)生根據(jù)給定的英語教第 3學(xué)期第 16教學(xué)周文教案學(xué)材料編現(xiàn)場編寫英文教案，時間精選范本 ,供參考！為 20 分鐘。獨立完成，學(xué)生根據(jù)給定的英語教口頭說課學(xué)材料進(jìn)行英語說課，時間為10第 4 學(xué)期 第 16 教學(xué)周分鐘?？己隧椖吭u分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)測試項目很好（100-85 ）較好（84-75 ）課程評分細(xì)則一般（ 74-60 ）較差（ 59-0 ）很好（100-85): 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)思路非常清晰；教學(xué)技術(shù)運用很恰當(dāng)；學(xué)法指導(dǎo)很明確； 板書設(shè)計科學(xué)合理。從教學(xué)目標(biāo)、教較好（ 84-75 ）：

15、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)思路、信息技學(xué)思路較為清晰；教學(xué)技術(shù)運用中小學(xué)英語編寫英文教案術(shù)資源及工具的較為恰當(dāng)；學(xué)法指導(dǎo)比較明確；教學(xué)法與課（第三學(xué)期）應(yīng)用、學(xué)法指導(dǎo)、板書設(shè)計較為科學(xué)合理。堂實訓(xùn)板書設(shè)計等各個一般（ 74-60 ）：教學(xué)目標(biāo)與教方面進(jìn)行評分。學(xué)思路不太清晰；教學(xué)技術(shù)運用不夠恰當(dāng)；學(xué)法指導(dǎo)不太明確；板書設(shè)計不太合理。較差（ 59-0 ）：教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)思路不清晰；教學(xué)技術(shù)運用不恰精選范本 ,供參考！當(dāng)；學(xué)法指導(dǎo)不太明確； 板書設(shè)計不合理。很好（ 100-85): 教學(xué)分析很透徹；教學(xué)目標(biāo)很明確；重點突出，難點分散；教學(xué)手段豐富； 教學(xué)程序合理；板書設(shè)計新穎； 教師素養(yǎng)高。從教材分析、教材處

16、理、教學(xué)目較好（ 84-75 ）：教學(xué)分析比較標(biāo)、重點難點、透徹；教學(xué)目標(biāo)較為明確； 重點中小學(xué)英語教法學(xué)法、教學(xué)口頭說課突出，難點分散；教學(xué)手段比較教學(xué)法與課手段、教學(xué)程序、(第四學(xué)期 )豐富；教學(xué)程序合理； 板書設(shè)計堂實訓(xùn)板書設(shè)計、課后新穎；教師素養(yǎng)比較高。反思、教師素養(yǎng)等各個方面進(jìn)行一般（ 74-60 ）：教學(xué)分析不太評分。透徹；教學(xué)目標(biāo)不太明確； 重點不突出，難點不分散；教學(xué)手段不太豐富；教學(xué)程序合理； 板書設(shè)計不太新穎；教師素養(yǎng)一般。精選范本 ,供參考！較差（59-0 ）：教學(xué)分析不透徹；教學(xué)目標(biāo)不明確；重點不突出，難點不分散；教學(xué)手段不豐富；教學(xué)程序合理；板書設(shè)計不新穎；教師素養(yǎng)較

17、差。4、期末考試（ 40% ）是試卷考核，采用百分制，題型主要有：詞組翻譯、單項選擇、簡答題和編寫教案，考察學(xué)生對教材內(nèi)容的掌握情況以及實際運用能力。具體見考試答案與評分標(biāo)準(zhǔn)。九、其他說明適用專業(yè)：高職應(yīng)用英語專業(yè)表一：教學(xué)內(nèi)容安排及學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)序號（章節(jié)、單元、項目、主要內(nèi)容時主題等）1、英語教學(xué)和英語教學(xué)法2一第一章 緒論2、英語教學(xué)法學(xué)科的特點13、英語教學(xué)的基本原則14、國外現(xiàn)代外語教學(xué)的主要流派15、國外外語教學(xué)法在課堂實踐中的1二第二章 國外外語教學(xué)法應(yīng)用流派6、案例分析與實戰(zhàn)演練2精選范本 ,供參考！7、組織有效的課堂教學(xué)的意義與原2則三第三章英語課堂教學(xué)的8、英語課堂教學(xué)

18、的環(huán)節(jié)與組織方法2組織9、案例分析與實戰(zhàn)演練210、英語教學(xué)備課及教案編寫的意2義與原則四第四章英語教學(xué)備課11 、英語教學(xué)備課及教案編寫的要2素與方法12、案例分析與實戰(zhàn)演練213、英語聽力教學(xué)的意義與原則4五第五章英語聽力教學(xué)14 、英語聽力教學(xué)的內(nèi)容與方法415、案例分析與實戰(zhàn)演練416、英語口語教學(xué)的意義與原則4六第六章英語口語教學(xué)17 、英語口語教學(xué)的內(nèi)容與方法418、案例分析與實戰(zhàn)演練419、英語閱讀教學(xué)的意義與原則4七第七章英語閱讀教學(xué)20 、英語閱讀教學(xué)的內(nèi)容與方法421、例分析與實戰(zhàn)演練422、英語寫作教學(xué)的意義與原則4八第八章英語寫作教學(xué)23 、英語語寫作教學(xué)的內(nèi)容與方法4

19、24、案例分析與實戰(zhàn)演練4精選范本 ,供參考！25、英語語音教學(xué)的意義與原則4九第九章英語語音教學(xué)26 、英語語音教學(xué)的內(nèi)容與方法427、案例分析與實戰(zhàn)演練428、英語詞匯教學(xué)的意義與原則4十第十章英語詞匯教學(xué)29 、英語詞匯教學(xué)的內(nèi)容與方法430、案例分析與實戰(zhàn)演練431、英語語法教學(xué)的意義與原則4十一第十一章 英語語法教學(xué)32 、英語語法教學(xué)的內(nèi)容與方法433、案例分析與實戰(zhàn)演練434、英語教學(xué)中的多媒體技術(shù)的應(yīng)2用的意義與原則十二第十二章英語教學(xué)中的35 、多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的具4多媒體技術(shù)的應(yīng)用體應(yīng)用36、案例分析與實戰(zhàn)演練437、英語測試的意義與原則2十三第十三章英語測試38 、

20、英語測試的類型與方法239、案例分析與實戰(zhàn)演練240、英語課外活動的意義與原則2十四第十四章英語課外活動41 、英語課外活動的類型242、案例分析與實戰(zhàn)演練2十五第十五章英語游戲活動43 、英語游戲活動的意義與原則2精選范本 ,供參考！44 、英語教學(xué)游戲的類型245 、案例分析與實戰(zhàn)演練2合計132表二：教學(xué)實施方案設(shè)計第一章 第一節(jié)英語教學(xué)和英語教學(xué)法1學(xué)時21、學(xué)習(xí)英語教學(xué)和英語教學(xué)法相關(guān)理論知識教學(xué)目標(biāo)2、掌握英語教學(xué)法學(xué)科的特點3、了解英語教學(xué)的最新發(fā)展趨勢1、英語教學(xué)法的概念教學(xué)內(nèi)容2、英語教學(xué)法學(xué)科的幾個顯著特點教學(xué)方法講授法、討論法教學(xué)建議教師需要閱讀豐富的相關(guān)英語教學(xué)法流派的

21、資料并加以分析比較.考核評價中學(xué)英語教師資格證模擬測試題一第一章 第二節(jié) 英語教學(xué)法學(xué)科的特點2學(xué)時2第一章 第三節(jié) 英語教學(xué)的基本原則教學(xué)目標(biāo)1、掌握英語教學(xué)法學(xué)科的特點2、了解英語教學(xué)的基本原則精選范本 ,供參考！1、英語教學(xué)法學(xué)科的特點教學(xué)內(nèi)容2、英語教學(xué)的基本原則教學(xué)方法講授法、討論法教學(xué)建議教師需要閱讀豐富的相關(guān)英語教學(xué)法流派的資料并加以分析比較考核評價中學(xué)英語教師資格證模擬測試題二第二章 第一節(jié) 國外現(xiàn)代外語教學(xué)的主要流派3學(xué)時2第二章 第二節(jié) 國外外語教學(xué)法在課堂實踐中的應(yīng)用1、學(xué)習(xí)國外外語教學(xué)法的主要流派教學(xué)目標(biāo)2、能夠把國外外語教學(xué)法創(chuàng)造性地應(yīng)用于我國英語教學(xué)中1、交際教學(xué)法

22、、任務(wù)型教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容2、如何把國外外語教學(xué)法創(chuàng)造性地應(yīng)用于我國英語教學(xué)中教學(xué)方法講授法、討論法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生對所學(xué)各種方法進(jìn)行比較分析，加以區(qū)分。考核評價比較分析各教學(xué)法流派的特點4第二章第三節(jié) 案例分析與實戰(zhàn)演練學(xué)時2能夠進(jìn)行案例分析和實戰(zhàn)演練教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容國外外語教學(xué)法在課堂實踐中的應(yīng)用的具體案例教學(xué)方法對比法、實踐法教學(xué)建議要求學(xué)生運用具體的教法方法進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)考核評價比較分析各教學(xué)法流派的特點精選范本 ,供參考！5第三章 第一節(jié) 組織有效的課堂教學(xué)的意義與原則學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語課堂組織教學(xué)的基本內(nèi)容和主要方法教學(xué)內(nèi)容組織有效的課堂教學(xué)的意義與原則教學(xué)方法講授法、討

23、論法教學(xué)建議建議教師采用分組討論的方法考核評價課堂討論：如何組織一堂英語課？6第三章 第二節(jié) 英語課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)與組織方法學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)能夠運用相關(guān)知識對英語課堂組織教學(xué)案例進(jìn)行分析教學(xué)內(nèi)容英語課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)與組織方法教學(xué)方法講授法、討論法教學(xué)建議建議教師采用分組討論的方法考核評價中學(xué)英語教師資格證模擬測試題三7第三章 第三節(jié) 案例分析與實戰(zhàn)演練學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)靈活運用各種英語課堂組織教學(xué)方法進(jìn)行英語教學(xué)教學(xué)內(nèi)容組織有效的課堂教學(xué)的案例分析與實戰(zhàn)演練教學(xué)方法講授法、討論法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生動手操練課堂教學(xué)的設(shè)計考核評價中學(xué)英語教師資格證模擬測試題四8第四章 第一節(jié)英語教學(xué)備課及教案編寫

24、的意義與原則學(xué)時2掌握英語教學(xué)備課及教案編寫的意義與原則教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容英語教學(xué)備課及教案編寫的意義與原則精選范本 ,供參考！教學(xué)方法講授法、歸納法、小組合作法教學(xué)建議要求教師示范教學(xué)備課的步驟，學(xué)生動手編寫英語教案。考核評價課堂討論與課后實踐相結(jié)合9第四章第二節(jié)英語教學(xué)備課及教案編寫的要素與方法學(xué)時2掌握英語教學(xué)備課及教案編寫的要素與方法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容英語教學(xué)備課及教案編寫的要素與方法教學(xué)方法講授法、歸納法、小組合作法教學(xué)建議要求教師示范教學(xué)備課的步驟，學(xué)生動手編寫英語教案考核評價編寫一份完整的規(guī)范的英語教案10第四章 第三節(jié) 案例分析與實戰(zhàn)演練學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握英語教學(xué)備課及教案編

25、寫的具體程序教學(xué)內(nèi)容英語教學(xué)備課及教案編寫的案例分析與實戰(zhàn)演練教學(xué)方法實踐法、小組合作法、歸納法教學(xué)建議要求教師示范教學(xué)備課的步驟，學(xué)生動手編寫英語教案考核評價教師點評教案或課后學(xué)生互評教案11第五章 第一節(jié) 英語聽力教學(xué)的意義學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握英語聽力教學(xué)的意義教學(xué)內(nèi)容英語聽力教學(xué)的意義教學(xué)方法講授法、歸納法、小組合作法教學(xué)建議建議教師采用多媒體教學(xué)法，讓學(xué)生直觀了解聽力教學(xué)的意義考核評價以小組合作的方式設(shè)計一堂英語聽力教學(xué)課精選范本 ,供參考！12第五章 第一節(jié) 英語聽力教學(xué)的原則學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握英語聽力教學(xué)的原則教學(xué)內(nèi)容英語聽力教學(xué)的原則教學(xué)方法講授法、歸納法、小組合作法教

26、學(xué)建議建議教師采用多媒體教學(xué)法，讓學(xué)生直觀了解聽力教學(xué)的原則考核評價課前提問：英語聽力教學(xué)的難點與重點是什么？13第五章 第二節(jié) 英語聽力教學(xué)的內(nèi)容學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)了解英語聽力教學(xué)的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容英語聽力教學(xué)的內(nèi)容教學(xué)方法講授法、歸納法、小組合作法教學(xué)建議建議教師采用多媒體教學(xué)法，讓學(xué)生直觀了解聽力教學(xué)的內(nèi)容考核評價完成書本上相關(guān)的課后習(xí)題14第五章 第二節(jié) 英語聽力教學(xué)的方法學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)了解英語聽力教學(xué)的方法教學(xué)內(nèi)容英語聽力教學(xué)的方法教學(xué)方法講授法、歸納法、小組合作法教學(xué)建議建議教師采用多媒體教學(xué)法，讓學(xué)生直觀了解聽力教學(xué)的方法考核評價總結(jié)歸納聽力教學(xué)的主要方法15第五章 第三節(jié) 聽力教學(xué)案例

27、分析學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握英語聽力教學(xué)的具體案例教學(xué)內(nèi)容英語聽力教學(xué)的具體案例教學(xué)方法講授法、歸納法、小組合作法精選范本 ,供參考！教學(xué)建議建議教師采用多媒體教學(xué)法，讓學(xué)生直觀了解聽力教學(xué)考核評價課堂討論與課后實踐相結(jié)合16第五章 第三節(jié) 實戰(zhàn)演練學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握英語聽力教學(xué)的實戰(zhàn)演練教學(xué)內(nèi)容英語聽力教學(xué)的實戰(zhàn)演練教學(xué)方法講授法、歸納法、小組合作法教學(xué)建議建議教師采用多媒體教學(xué)法，讓學(xué)生直觀了解聽力教學(xué)考核評價課堂討論與課后實踐相結(jié)合17第六章 第一節(jié)英語口語教學(xué)的意義學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握口語教學(xué)的意義教學(xué)內(nèi)容口語教學(xué)的意義教學(xué)方法講練結(jié)合、精講多練教學(xué)建議用實物創(chuàng)設(shè)新情景，進(jìn)一步復(fù)習(xí)

28、本課的重點句型?？己嗽u價以小組合作的方式設(shè)計一堂英語口語教學(xué)課18第六章 第一節(jié)英語口語教學(xué)的原則學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語口語教學(xué)的原則教學(xué)內(nèi)容英語口語教學(xué)的原則教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法利用課件展示的情景描述第三人稱單數(shù)的物品所屬關(guān)系，強化第三人教學(xué)建議稱單數(shù)的用法?？己嗽u價課堂討論：中小學(xué)英語口語教學(xué)的特點是什么？19第六章 第二節(jié)英語口語教學(xué)的內(nèi)容學(xué)時2精選范本 ,供參考！教學(xué)目標(biāo)掌握英語口語教學(xué)的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容英語口語教學(xué)的內(nèi)容教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法利用課件展示的情景描述第三人稱單數(shù)的物品所屬關(guān)系，強化第三人教學(xué)建議稱單數(shù)的用法考核評價課堂討論與課后

29、實踐相結(jié)合20第六章 第二節(jié)英語口語教學(xué)的方法學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)能夠運用相關(guān)知識對口語教學(xué)案例進(jìn)行分析教學(xué)內(nèi)容英語口語教學(xué)的方法教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法用課件展示的情景描述第三人稱單數(shù)的物品所屬關(guān)系，強化第三人稱教學(xué)建議單數(shù)的用法考核評價課堂討論與課后實踐相結(jié)合21第六章 第二節(jié)英語口語教學(xué)的案例分析學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)靈活運用各種口語教學(xué)方法進(jìn)行口語教學(xué)教學(xué)內(nèi)容英語口語教學(xué)的具體案例教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法用課件展示的情景描述第三人稱單數(shù)的物品所屬關(guān)系，強化第三人稱教學(xué)建議單數(shù)的用法考核評價在老師展示并分析教學(xué)案例的基礎(chǔ)上，學(xué)生按要求完成三個實訓(xùn)任務(wù)22第六章第

30、二節(jié)英語口語教學(xué)的實戰(zhàn)演練學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步鞏固所學(xué)有關(guān)口語教學(xué)知識精選范本 ,供參考！2、培養(yǎng)學(xué)生實際運用各種口語教學(xué)方法的能力教學(xué)內(nèi)容英語口語教學(xué)的實戰(zhàn)演練教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法用課件展示的情景描述第三人稱單數(shù)的物品所屬關(guān)系，強化第三人稱教學(xué)建議單數(shù)的用法考核評價在老師展示并分析教學(xué)案例的基礎(chǔ)上，學(xué)生按要求完成三個實訓(xùn)任務(wù)23第七章第一節(jié) 英語閱讀教學(xué)的意義學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握英語閱讀教學(xué)的意義教學(xué)內(nèi)容英語閱讀教學(xué)的意義教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生課后查找閱讀教學(xué)相關(guān)資料考核評價以小組合作的方式設(shè)計一堂英語閱讀教學(xué)課24第七章

31、 第一節(jié) 英語閱讀教學(xué)的原則學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握英語閱讀教學(xué)的原則教學(xué)內(nèi)容英語閱讀教學(xué)的原則教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生課后查找閱讀教學(xué)相關(guān)資料考核評價學(xué)生講課技能的操練：英語閱讀教學(xué)技巧的訓(xùn)練25第七章 第二節(jié) 英語閱讀教學(xué)的內(nèi)容學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握閱讀教學(xué)的基本內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容閱讀教學(xué)的基本內(nèi)容教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法精選范本 ,供參考！教學(xué)建議要求學(xué)生課后查找閱讀教學(xué)相關(guān)資料考核評價本單元閱讀和說課練習(xí)26第七章 第二節(jié) 英語閱讀教學(xué)的方法學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握閱讀教學(xué)的主要方法教學(xué)內(nèi)容閱讀教學(xué)的主要方法教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例

32、分析法教學(xué)建議要求學(xué)生課后操練所學(xué)閱讀教學(xué)的方法考核評價本單元閱讀和說課練習(xí)27第七章 第三節(jié) 案例分析學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)能夠運用相關(guān)知識對閱讀教學(xué)案例進(jìn)行分析教學(xué)內(nèi)容閱讀教學(xué)的主要案例教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法教學(xué)建議建議教師采用各種多媒體教學(xué)的方法考核評價本單元閱讀和說課練習(xí)28第七章 第三節(jié) 實戰(zhàn)演練學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)靈活運用各種閱讀教學(xué)方法進(jìn)行閱讀教學(xué)教學(xué)內(nèi)容各種閱讀教學(xué)方法教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生課后操練所學(xué)閱讀教學(xué)的方法考核評價以小組合作的方式設(shè)計一堂英語寫作教學(xué)課29第八章 第一節(jié) 英語寫作教學(xué)的意義學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語寫作教學(xué)的意

33、義精選范本 ,供參考！教學(xué)內(nèi)容英語寫作教學(xué)的意義教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生課后操練所學(xué)閱讀教學(xué)的方法考核評價本單元寫作和說課練習(xí)30第八章 第一節(jié) 英語寫作教學(xué)的原則學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語寫作教學(xué)的原則教學(xué)內(nèi)容英語寫作教學(xué)的原則教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行教學(xué)考核評價本單元寫作和說課練習(xí)31第八章 第二節(jié) 英語語寫作教學(xué)的內(nèi)容學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語語寫作教學(xué)的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容英語語寫作教學(xué)的內(nèi)容教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行教學(xué)考核評價本單元寫作和說課練習(xí)32第八章 第二節(jié) 英語語寫

34、作教學(xué)的方法學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語語寫作教學(xué)的方法教學(xué)內(nèi)容英語語寫作教學(xué)的方法教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行教學(xué)考核評價本單元寫作和說課練習(xí)精選范本 ,供參考！33第八章 第三節(jié) 案例分析學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)靈活運用各種寫作教學(xué)方法進(jìn)行寫作教學(xué)教學(xué)內(nèi)容各種寫作教學(xué)方法教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生課后操練所學(xué)寫作教學(xué)的方法考核評價本單元寫作和說課練習(xí)34第八章 第三節(jié) 實戰(zhàn)演練學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)靈活運用各種寫作教學(xué)方法進(jìn)行寫作教學(xué)教學(xué)內(nèi)容各種寫作教學(xué)方法教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生課后操練所學(xué)寫作教學(xué)的

35、方法考核評價本單元寫作和說課練習(xí)35第九章 第一節(jié) 英語語音教學(xué)的意義學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語語音教學(xué)的意義教學(xué)內(nèi)容英語語音教學(xué)的意義教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行教學(xué)考核評價本單元語音教學(xué)和試講練習(xí)36第九章 第一節(jié) 英語語音教學(xué)的原則學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語語音教學(xué)的原則教學(xué)內(nèi)容英語語語音教學(xué)的原則精選范本 ,供參考！教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行教學(xué)考核評價本單元語音教學(xué)和試講練習(xí)37第九章 第二節(jié) 英語語音教學(xué)的內(nèi)容學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語語音教學(xué)的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容英語語音教學(xué)的內(nèi)容教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表

36、演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行教學(xué)考核評價本單元語音教學(xué)和試講練習(xí)38第九章 第二節(jié) 英語語音教學(xué)的方法學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語語音教學(xué)的方法教學(xué)內(nèi)容英語語音教學(xué)的方法教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行教學(xué)考核評價個人獨立設(shè)計一堂英語語音教學(xué)課39第九章第三節(jié) 案例分析與實戰(zhàn)演練學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)靈活運用各種語音教學(xué)方法進(jìn)行語音教學(xué)教學(xué)內(nèi)容各種語音教學(xué)方法教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生課后操練所學(xué)寫作教學(xué)的方法考核評價本單元語音教學(xué)和說課練習(xí)40第九章第三節(jié) 案例分析與實戰(zhàn)演練學(xué)時2精選范本 ,供參考！教學(xué)目標(biāo)靈活運用各種語音教

37、學(xué)方法進(jìn)行語音教學(xué)教學(xué)內(nèi)容各種語音教學(xué)方法教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生課后操練所學(xué)語音教學(xué)的方法考核評價本單元語音和說課練習(xí)41第十章 第一節(jié) 英語詞匯教學(xué)的意義學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語詞匯教學(xué)的意義教學(xué)內(nèi)容英語語詞匯教學(xué)的意義教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行教學(xué)考核評價個人獨立設(shè)計一堂英語詞匯教學(xué)課42第十章 第一節(jié) 英語詞匯教學(xué)的原則學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語詞匯教學(xué)的原則教學(xué)內(nèi)容英語語詞匯教學(xué)的原則教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行教學(xué)考核評價本單元詞匯教學(xué)和說課練習(xí)43第十章 第二節(jié) 英

38、語詞匯教學(xué)的內(nèi)容學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語詞匯教學(xué)的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容英語語詞匯教學(xué)的內(nèi)容教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行教學(xué)精選范本 ,供參考！考核評價個人獨立設(shè)計一堂英語詞匯教學(xué)課44第十章 第二節(jié) 英語詞匯教學(xué)的方法學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語詞匯教學(xué)的方法教學(xué)內(nèi)容英語語詞匯教學(xué)的方法教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行教學(xué)考核評價本單元詞匯教學(xué)和說課練習(xí)45第十章 第三節(jié) 案例分析與實戰(zhàn)演練學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)靈活運用各種詞匯教學(xué)方法進(jìn)行詞匯教學(xué)教學(xué)內(nèi)容各種詞匯教學(xué)方法教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生課后操練

39、所學(xué)詞匯教學(xué)的方法考核評價本單元詞匯教學(xué)和說課練習(xí)46第十章 第三節(jié) 案例分析與實戰(zhàn)演練學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)靈活運用各種詞匯教學(xué)方法進(jìn)行詞匯教學(xué)教學(xué)內(nèi)容各種詞匯教學(xué)方法教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生課后操練所學(xué)詞匯教學(xué)的方法考核評價本單元詞匯教學(xué)和說課練習(xí)47第十一章 第一節(jié) 英語語法教學(xué)的意義學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語語法教學(xué)的方法教學(xué)內(nèi)容英語語法教學(xué)的方法精選范本 ,供參考！教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行語法教學(xué)考核評價本單元語法教學(xué)和說課練習(xí)48第十一章 第一節(jié) 英語語法教學(xué)的原則學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)掌握英語語法教學(xué)的原則教學(xué)內(nèi)容英語

40、語法教學(xué)的原則教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行語法教學(xué)考核評價本單元語法教學(xué)和說課練習(xí)49第十一章 第二節(jié) 英語語法教學(xué)的內(nèi)容學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握英語語法教學(xué)的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容英語語法教學(xué)的內(nèi)容教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行語法教學(xué)考核評價本單元語法教學(xué)和說課練習(xí)50第十一章 第二節(jié) 英語語法教學(xué)的方法學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握英語語法教學(xué)的方法教學(xué)內(nèi)容英語語法教學(xué)的方法教學(xué)方法講授法、小組討論法、角色表演法教學(xué)建議教師多采用實例演示法進(jìn)行語法教學(xué)考核評價本單元語法教學(xué)和說課練習(xí)51第十一章 第三節(jié) 案例分析學(xué)時2精選

41、范本 ,供參考！教學(xué)目標(biāo)靈活運用各種語法教學(xué)方法進(jìn)行語法教學(xué)教學(xué)內(nèi)容各種英語語法教學(xué)的方法教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生課后操練所學(xué)語法教學(xué)的方法考核評價個人獨立設(shè)計一堂英語語法教學(xué)課52第十一章 第三節(jié) 實戰(zhàn)演練學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)靈活運用各種語法教學(xué)方法進(jìn)行語法教學(xué)教學(xué)內(nèi)容各種語法教學(xué)方法教學(xué)方法多媒體教學(xué)法，實物展示法、案例分析法教學(xué)建議要求學(xué)生課后操練所學(xué)語法教學(xué)的方法考核評價本單元語法教學(xué)和說課練習(xí)第十二章第一節(jié)英語教學(xué)中的多媒體技術(shù)的應(yīng)用53學(xué)時2的意義教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握英語教學(xué)中的多媒體技術(shù)的應(yīng)用的意義教學(xué)內(nèi)容英語教學(xué)中的多媒體技術(shù)的應(yīng)用的意義教學(xué)方法講授法、小組討論法、作品展示法教學(xué)建議要求學(xué)生積極配合教師的課堂活動