中班科學(xué)《空氣的秘密》

1、'.中班科學(xué)空氣的秘密設(shè)計(jì)意圖：本次教育活動(dòng)， 選取幼兒日常生活中非常熟悉的空氣作為載體，讓幼兒運(yùn)用多種感官感覺空氣的活動(dòng)，讓他們充分感知空氣， 通過實(shí)際感受，體驗(yàn)空氣對于生命的重要性，使幼兒知道空氣是所有生命存在的重要條件，以激發(fā)幼兒對周圍事物的探索興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒通過各種感官感知空氣的存在，知道空氣是看不見、摸不著、沒有顏色、沒有味道的氣體。2、激發(fā)幼兒的好奇心理，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)事物、探索事物的習(xí)慣。在探索的過程中，進(jìn)一步感受空氣的存在和重要性。3、知道我們的生活離不開空氣，初步了解空氣污染的情況及其危害性，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒通過各種感官

2、感知空氣的存在。難點(diǎn)：知道我們的生活離不開空氣， 培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、氣球、白色塑料袋、玻璃杯、紙、一盆水、蠟燭、打火機(jī)2、自制多媒體課件活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入教師出示氣球， 請一位小朋友來把氣球吹起來。小朋友們現(xiàn)在看一下;.'.氣球鼓起來了，那哪位小朋友知道氣球里面是什么呀？（空氣）下面老師就和小朋友們一起看一看空氣的秘密。（二）展開1、實(shí)驗(yàn)一：杯子里面放進(jìn)去了一張紙，把杯子放進(jìn)水里紙卻不濕，為什么？老師找一位小朋友再將玻璃杯口傾斜，出現(xiàn)了氣泡，為什么？2、實(shí)驗(yàn)二教師把蠟燭點(diǎn)燃， 然后找一位小朋友用玻璃杯把蠟燭罩上，看蠟燭怎么了？并討論蠟燭為什么會(huì)滅。得出結(jié)論：

3、火的燃燒需要空氣。3、用各種感官感知空氣教師用塑料袋變個(gè)魔術(shù)， 讓塑料袋鼓起來， 并討論鼓鼓的塑料袋里有什么？請幼兒看一看塑料袋里的空氣，摸一摸、聞一聞身體周圍的空氣，讓幼兒自主討論空氣是什么樣的。小結(jié)：空氣是看不見的、摸不著的、沒有顏色、沒有味道的。4、我們的生活離不開空氣請幼兒閉緊嘴， 捏住鼻子，問幼兒有什么感覺？為什么？再請幼兒深呼吸，問幼兒有什么感覺？為什么？小結(jié)：人離不開空氣，沒有空氣，人會(huì)死的，動(dòng)物也一樣。5、播放課件討論：剛才我們看到了很多污染的空氣的事，這些事對人類有什么危;.'.害？小結(jié)：如果我們吸入被污染的空氣， 就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺癌，對我們身體危害很大。6、懂得保護(hù)我們的空氣教師：小朋友們平時(shí)的時(shí)候要怎么減少空氣污染，保護(hù)我們的身體健康呢？小結(jié)：種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不隨便亂扔垃圾、讓爸爸媽媽少開車