安全教育主題班會活動設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載安全教育主題班會活動設(shè)計(jì)珍愛生命安全出行活動目的：通過本次主題班會，使同學(xué)們認(rèn)識到交通安全的重要性，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻注意交通安全，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立交通安全意識?；顒訙?zhǔn)備：確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目活動步驟：1、交通安全小品踢球2、交通安全標(biāo)志搶答3、交通安全知識問答比賽4、交通知識問答淘汰賽5、小組唱祝你平安活動過程：（一）班會程序1 .班長宣布：“珍愛生命，安全出行”主題班會現(xiàn)在開始。2 .合唱隊(duì)歌（全體隊(duì)員請坐）（二）班會過程：師：安全是一個古老的傳說，為了安全，人類進(jìn)行過艱苦拼搏，是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。

2、，：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。，安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火安全一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。師：在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。請看小品踢球。(多媒體)師：同學(xué)們，其實(shí)除了心中要時時注意交通安全，我們還應(yīng)該了解很多的交通安全標(biāo)志，我們現(xiàn)在來個搶答，看誰了解的最多。師：剛才同學(xué)們認(rèn)識了一些交通安全標(biāo)志，現(xiàn)在我們來進(jìn)行交通安全知識問答比賽，看誰答得最多。(1)當(dāng)你過一條沒人行橫道的馬路時，你應(yīng)該先向左看還是先

3、向右看？(2)當(dāng)你成為一場交通事故的目擊者時，你應(yīng)該以最快的速度去干什么？(3)你打119120、:122的目的是什么？(4)行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？(5)可以攜帶鞭炮乘坐出租車嗎？為什么？(6)乘車時可以向外拋撒物品嗎？為什么？(7)交通信號燈由哪幾種顏色組成？分別表示什么？(8)乘坐二輪摩托車時，頭上必須戴什么？(9)可以在馬路上學(xué)自行車嗎？(10)雨天騎車可以打傘嗎？(11)小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全？師：接著我們來進(jìn)行交通知識問答淘汰賽(競賽分為三個環(huán)節(jié)，各小隊(duì)派出三名隊(duì)員參師：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變得

4、更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。師：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。師：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。總結(jié)：當(dāng)我們迎著旭日走進(jìn)學(xué)校，披著晚霞回到父母身旁，當(dāng)我們乘上汽車行駛在現(xiàn)代化的路上，請一定不要忘記交通法規(guī)，我們的生命之友。讓我們規(guī)范出行，一路平安！同學(xué)們，生命對我們來說只有一次，誰都沒有重復(fù)的機(jī)會，我們不能因?yàn)橐粫r的疏忽而導(dǎo)致終身的遺憾。因此，我希望我們每一個同學(xué)能從小做起，從身邊的小事做起。從小樹立安全意識，規(guī)范自己的行為。我想，如果我們的心中能時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂將屬于你，而安全也一定屬于你

5、。（三）活動結(jié)束安全教育主題班會活動設(shè)計(jì)一、班會目的：1加強(qiáng)安全意識教育，防患于未然；2、加強(qiáng)安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)；3、加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。二、具體安排：第一組：通報(bào)近期校園安全危機(jī)現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報(bào)如下：學(xué)校樓梯踩踏事故：2007年10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：2007年9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。2010年3月

6、23日.,福建省南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口發(fā)生一起惡性案件師：這些血的教訓(xùn)，對我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會安全工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校班級的安全防范意識不強(qiáng)，學(xué)生應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)習(xí)生活中，對于安全方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的主題：第二組：交通安全宣傳與提示：1、回顧兒童時代所得到的教育與收獲多媒體展示：學(xué)過的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽，小朋友，請注意，小小衛(wèi)士本領(lǐng)大，行人車輛要聽話。交通安全要牢記師：兒歌把學(xué)生帶回到遵守規(guī)則的回憶中，正是兒時良好的規(guī)則意識使大家順利成長到今天，所以，有必要加強(qiáng)規(guī)則意識，共唱拍手歌：走路時

7、，靠右行，你拍我拍2、新的交通規(guī)則考察與宣傳新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽。（以幻燈片展示，示例如下。因題目數(shù)量大，其他題目略去）第三組：校園活動安全教育1運(yùn)動安全講解。（多媒體）2、施工區(qū)域自我安全教育。（多媒體）第四組：財(cái)產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示多媒體展示：民法關(guān)于個人財(cái)物失竊責(zé)任規(guī)定；遇到危險情況報(bào)警常識；乙型流腦的防疫知識。隨機(jī)檢測活動：學(xué)生識別（表演者在小品中滲透安全盲點(diǎn)，要求學(xué)生迅速找出）五、班會結(jié)束小學(xué)生安全教育主題活動設(shè)計(jì)一*活動目標(biāo)：通過本次活動，讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教

8、育的小小宣傳員。二、活動過程：1、師（導(dǎo)入）：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：送我一支歌好嗎？我愉快地答應(yīng)了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個她背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿十三歲（播放天堂里有沒有車來車往這首歌，生跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會主題。）2、師：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，十三歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多（多媒體展示所收集的資料、圖片）主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑

9、娘身上那樣的故事？（討論、介紹）3、師：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。A、（學(xué)生跑上臺把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進(jìn)行解說。B、相聲表演交通法規(guī)人人遵守C、交通知識競賽。（選出四個同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的？（答對題多者為勝）。4、主持人：我們在學(xué)校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。多媒體展示漫畫系列片伴解說自己釀成的苦果自己嘗（

10、把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來）A、在人多的地方或馬路上踢球；B、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；師：同學(xué)們，我們可千萬不能像片中的同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又應(yīng)該怎么做呢？（安全小衛(wèi)士出場）安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？它們有什么樣的好處呢？（110、119、120、114）多媒體展示這些電話號碼及它的用處。表演小品小同學(xué)得救了。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學(xué)被一個飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在了水泥地上，頓時血流了出來，形勢十分嚴(yán)重。周圍的同學(xué)都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴他父母，有的說送他回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打I20,救護(hù)車及時趕到，這才救了那位小同學(xué)。5、師：我們不僅要注意交通、活動安全，還必須對身邊的人、事保持一定的警惕。游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人，再把頭像翻過來（頭像背面有著這個人的真實(shí)身份）目的：讓學(xué)生明白，壞人