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文檔簡介
1、小學二年級數(shù)學上冊總復習要點(一)基礎知識部分:1、 認識長度單位:米和厘米 知道測量較大的物體用米作單位;測量較短的物體用厘米做單位。例:一塊橡皮長約6(厘米) 學校旗桿高約12( 米 )2、 知道刻度尺上1厘米有多長。例:刻度尺上從0-5是( 5 )厘米;從2-9是( 7 )厘米。3、 明確米和厘米的關系: 1米=100厘米; 熟練進行長度單位間的換算。例:700厘米=( 7 )米 2米=( 200 )厘米 30厘米+70厘米=( 1 )米 1米-40厘米=( 60 )厘米4、 知道角的組成及各部分的名稱。例:角是由( 1 )個頂點,( 2 )條直的邊組成的。5、 能正確讀乘法算式,知道乘
2、法算式各部分的名稱及意義。例:2×9=18讀作:(二乘九等于十八) 按從左到右的順序讀出來。在2×9=18中,( 2)和( 9 )是因數(shù),積是( 18 )。它表示(2個9相加的和是18),還表示(9個2相加得18) 提示:把意義寫完整。兩種說法都可以。例:一個因數(shù)是4,另一個因數(shù)是5,積是(20)。 例:兩個因數(shù)都是6,積是( 36 )6、 熟練掌握將加法算式改寫為乘法算式。 方法:相同加數(shù)×個數(shù)例:3+3+3+3+3=3×5 7+7+7+7=7×4 7+8+9=8×3(有難度,不要求都掌握)7、 知道幾種常見圖形的對稱軸各有幾條。例
3、:正方形有( 4 )條對稱軸,長方形有( 2 )條對稱軸,圓形有( 無數(shù) )條對稱軸。圓形上有圖案,按圖案的內容確定對稱軸。例如圓形笑臉只有一條對稱軸。8、掌握排列組合的規(guī)律 先確定一個數(shù)放在最前面,再用這個數(shù)和其他兩個數(shù)分別組合在一起。(提示:不能把0放在最前面)。 用1、2、3可以擺成( 6 )個兩位數(shù)。分別是(12、13、21、23、31、32)。 用4、8、0可以擺成( 4)個兩位數(shù)。分別是:(48、40、84、80)。9、簡單推理 運用關鍵線索正確判斷。例:跳繩比賽結束后,小芳、小華、小明3人的成績分別是95下、87下、100下,小華說:“我跳的不是最多的”,小芳說:“我比小華跳的少
4、”。小芳跳了( )下,小華跳了( )下,小明跳了( )下10、估算的應用 注意題目中的關鍵詞“大約”。 例:一本書有89頁,已經(jīng)看了42頁,大約還有( 50 )頁沒看完?90 40估算的方法有很多,只要按統(tǒng)一標準算的題都算對。低年級把它看做相近的好算的數(shù),便于計算就行。例如 12+ 1830(如把12看做10,18看做20)(二)計算部分1、口算(直接寫得數(shù))提示:(1)看清運算符號 “、×”,正確計算。(2)如果是兩步的算式要先算出第一步的結果,再算第二步。注意:乘加、乘減的算式要先算乘法,再算加法或減法例: 41-5+10=46 9×3+6=33 14+8-7=15 9
5、 - 4×2=1 36 27 22 8(3)口算全部做完之后馬上檢查一遍,并看是否有漏題沒做。2、筆算(列豎式計算)提示:(1)看清運算符號 “、”,正確計算。(2)寫豎式時先核對豎式中抄的數(shù)與橫式上的數(shù)是否一樣,避免抄錯數(shù)。(3)必須用尺子打橫線,書寫整齊,規(guī)范。(4)不要漏寫橫式上的得數(shù)。注意:每做完一道題之后都要馬上檢查一遍,再做下一道題。兩步計算的題目可以根據(jù)自己的熟練程度選擇一種最拿手的方法計算。(分步、綜合都可以;除非題目有特別要求)。易錯題型:加減混合、連減題 36+24-53= 93-47-18= 82-15+23= 89-19-42=55+27= 96-48= 39
6、+24= 80-56=長度單位(米和厘米 測量)復習要點:1、建立1厘米和1米的長度觀念。能估計簡單的物體長度,能正確填寫合適的單位名稱。練習:(1)大拇指的指甲寬大約是( )厘米。張開雙臂長大約是( )米。(2)填上合適的單位名稱。課桌高約70 ( ) 數(shù)學書長21( )寬15( )教室門高約2(
7、 ) 電線桿高約15( )教室黑板長約4( )寬約1( ) 床長約2( )教室里講臺高約1( ) 字典厚3( )大樹高約10(
8、60; ) ;教室長約8( ),寬約7( ),高約3( )。一座橋長約30( ) 東方明珠電視臺高465( )大拇指指甲蓋的寬大約是1( )餐桌高度大約是1( ),椅子高度大約是60( )2、知道厘米和米是表示長度的
9、單位。知道1米=100厘米。并能進行簡單計算:1米70厘米=( )厘米3、測量。(1)復習測量的方法,0刻度線對準一個端點,尺子沿著線段,讀出另一端點上的刻度。(2)復習用非“0”刻度線作為起點的測量讀數(shù)法。(3)判斷:下面的測量方法正確嗎?4、認識線段。有兩個端點的直直的線。5、畫線段。畫規(guī)定長度的線段。6、數(shù)線段。100以內進位加法和退位減法復習要點:1、用豎式計算的筆算法則。2、37+2是進位加法,里最小填( )。3、352是退位減法,里最小填( )。4、乘加乘減算式寫法。(注意不要數(shù)錯圖形的數(shù)量)5、猜豎式謎。6、
10、根據(jù)8、7寫得數(shù)盡可能大的算式。7、根據(jù)19、25、7寫得數(shù)盡可能小的算式。8、比大小。9、在( )里填上合適的數(shù)。10、用豎式計算時,橫式得數(shù)不要漏下。11、估算。12、文字題。(1)兩個因數(shù)都是6,積是多少?(2)8的5倍是多少?(3)比65小17的數(shù)是多少?(4)63比47多多少?(5)25比48少多少?(6)比32大18的數(shù)是多少?(7)3個5相加,和是多少?(8)3和5相加,和是多少?(9)減數(shù)是24,差是15,被減數(shù)是多少?(10)2個6相乘,積是多少?(11)2和6相乘,積是多少?(12)38比17多多少?比42少多少?表內乘法復習要點:1、乘法的意義:求幾個相同加數(shù)
11、和的簡便計算。2、知道乘法算式中各部分名稱。3、復習乘法口訣。只能寫一道乘法算式的口訣有哪幾句?寫出得數(shù)是4、6、8、9、12、16、18、24、36的乘法口訣或乘法算式。4、3+3+3+3+3寫成乘法算式是( ),其中因數(shù)是( )和( ),積是( )。用到的乘法口訣是( )。角的初步認識和觀察物體復習要點:1、角有一個頂
12、點,兩條邊。(直直的邊)2、拿一張紙,先上下對折,再( )對折可以得到直角。3、畫角,畫直角。知道角的各部分名稱。(畫好直角,做上直角記號)4、判斷哪些是角、哪些是直角?5、會有規(guī)律地數(shù)角,不遺漏。6、判斷: 放大鏡看角,角變大。( )正方形減去一個角,一定還剩3個角。( )7、加一條線,增加若干直角。8、對折后兩邊完全重合的圖形叫對稱圖形。能判斷哪些是對稱的?哪些不是對稱的?會畫對稱軸。9、長方形對稱軸( )條,正方形對稱軸( )條,圓對稱軸( )條。10、能辨別從正面、背面、側面看立體圖形或實物的面。11、下面哪個是水中的倒影。(方向一致,對折后兩邊完全重合)下面哪個是鏡子中看到的。(指向一致,左右相反)舉例:F、E、小紅旗、月亮、6、2統(tǒng)計和數(shù)學廣角復習要點:1、能看懂統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。以一代表2個單位,或代表5、10個單位。統(tǒng)計圖要畫得準。2、認識統(tǒng)計
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