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1、冷遹中學(xué)九年級(jí)語文第17周雙休日作業(yè)(初三語文期末復(fù)習(xí)試卷一)班級(jí) 姓名 成績 一、積累與運(yùn)用:(47分)1根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(8分) 輕 (yíng) (jin)陋 推 (chén)出新 言簡意 (gi)2下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來填入表中,然后改正。(8分)閱讀名著,會(huì)使我們的心靈變得開闊芬芳。它們不是滔滔不覺的講解,而是沁人心脾的透析;它們不是枯躁無味的說教,而是幽默風(fēng)趣的聊天;它們不是耳提面命的訓(xùn)導(dǎo),而是月瑯星稀的悄悄話;它們不是把你的思緒當(dāng)成跑馬場,而是朋友般的促膝常談。錯(cuò)別字正確字3默寫古詩文名句。(16分) 盈縮之期, ; ,可得永年。(曹操龜
2、雖壽) 初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步, 。(陶淵明桃花源記) 黃河遠(yuǎn)上白云間, 。(王之渙涼州詞 紛紛暮雪下轅門, 。(白雪歌送武判官歸京) 無言獨(dú)上西樓,月如鉤。 。(李煜相見歡) ,在乎山水之間也。(歐陽修醉翁亭記)而或長煙一空,皓月千里, , ,漁歌互答,此樂何極?。ǚ吨傺驮狸枠怯洠﹨⒉钴舨耍笥伊髦?。窈窕淑女, (關(guān)雎) ,似曾相識(shí)燕歸來。(浣溪沙) ,猿則百叫無絕。 (與朱元思書)居廟堂之高則憂其民; 。(岳陽樓記) ,志在千里。烈士暮年, 。 (龜雖壽)剪不斷,理還亂,是離愁。 。 (相見歡)4名著閱讀。(15分) (1)格列佛游記中,三位教授計(jì)劃取消語言中的所有詞匯,他們認(rèn)為這種改
3、革除了對(duì)身體健康有益外,還有哪兩個(gè)好處?(4分) (2)格列佛到達(dá)大人國后經(jīng)歷了哪些危險(xiǎn)?請舉出三例。(6分) (3)格列佛游記中寫道:“我獲得自由兩個(gè)星期后,小人國的內(nèi)務(wù)大臣告訴我:在外國人看來我們的國勢顯得很昌隆,實(shí)際上卻被兩大危機(jī)所苦?!边@兩大危機(jī)一個(gè)是帝國內(nèi)低跟黨和高跟黨勾心斗角,黨爭激烈;那么另一個(gè)危機(jī)呢?請選擇正確的答案是( )A、皇后寢宮失火了 B、科學(xué)院研究的都是些荒誕不經(jīng)的課題C、再造獨(dú)木舟失敗了 D、受到不來夫斯庫帝國入侵的戰(zhàn)爭威脅二、閱讀與欣賞:(53分)(一)閱讀下面的文字,完成5-8題。(26分)晏元獻(xiàn)公為童子時(shí),張文節(jié)薦之于朝廷,召之闕下,適值御試進(jìn)士,便令公就試。
4、公一見試題,曰:“臣十日前已作此賦,有賦草尚在,乞別命題?!鄙蠘O愛其不隱,及為館職,時(shí)天下無事,許臣僚擇勝燕飲。當(dāng)時(shí)侍從文館士大夫,各為燕集,以至市樓酒肆,往往皆供帳為游息之地。公是時(shí)貧甚,不能出,獨(dú)家居,與昆弟講習(xí)。一日選東宮官,忽自中批除晏殊。執(zhí)政莫諭所因,次日進(jìn)復(fù),上諭之曰:“近聞館閣臣僚無不嬉游燕賞,彌日繼夕。惟殊杜門與兄弟讀書,如此謹(jǐn)厚,正可為東宮官?!惫仁苊?,得對(duì),上面諭除授之意。公語言質(zhì)野,則曰:“臣非不樂燕游者,直以貧,無可為之。臣若有錢,亦須往,但無錢不能出耳。”上益加其誠實(shí)。知事君體,眷注日深。仁宗朝,卒至大用。 (節(jié)選自夢溪筆談,有刪改)注釋:闕下:殿下。擇勝燕飲:擇勝
5、景之處宴飲。各為燕集:各自飲宴歡會(huì)。批除:御點(diǎn)上任。5、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞(8分) 適值: 執(zhí)政莫諭所因: 上益加其誠實(shí): 卒至大用: 6、下列句中的“于”與“薦之于朝廷”中的“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是 (5分)( )A、行者休于樹 B、余將告于蒞事者C、苛政猛于虎也 D、刻唐賢今人詩賦于其上7、翻譯下列句子(8分)惟殊杜門與兄弟讀書,如此謹(jǐn)厚,正可為東宮官。(4分)譯: 臣非不樂燕游者,直以貧,無可為之。(4分)譯: 8、選文中的晏殊是一個(gè)怎樣的人?請結(jié)合文段分析。(5分)答: (二)閱讀下面的文字,完成9-12題。(27分)秋天的心 林清玄我喜歡唐子西語錄中的兩句詩:山僧不解數(shù)甲子
6、,一葉落知天下秋。這是說山上的和尚不知道如何計(jì)算甲子日歷,只知道觀察自然,看到一片樹葉落下就知道天下都已是秋天了。從前讀賈島的詩,有“秋風(fēng)吹渭水,落葉滿長安”之句,對(duì)秋天蕭瑟的景象頗有感觸,但說到氣派悠閑,就不如“一葉落知天下秋”了?,F(xiàn)代都市人正好相反,可以說是“落葉滿天不知秋,世人只會(huì)數(shù)甲子”。對(duì)現(xiàn)代人而言,時(shí)間觀念只剩下日歷,有時(shí)日歷猶不足以形容,而是只剩下鐘表了。誰會(huì)去管是什么日子呢?三百多年前,當(dāng)漢人到臺(tái)灣來墾植移民的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣的平埔族山胞非但沒有日歷,甚至沒有年歲,不能分辨四時(shí),而是以山上的刺桐花開為一年,過著逍遙自在的生活。初到的漢人想當(dāng)然地感慨其“文化”落后,逐漸同化了平埔族
7、。到今天,平埔族快要成為歷史名詞,他們有了年歲,知道四時(shí),可是平埔族后裔有很多已經(jīng)不知道什么是刺桐花了。對(duì)歲月的感知變化由立體到平面可以如此迅速,怎不讓人興嘆?以現(xiàn)代人為例,在農(nóng)業(yè)社會(huì)還深刻知道天氣、歲時(shí)、植物、種作等等變化是和人密切結(jié)合的。但是,商業(yè)形態(tài)改變了我們,春天是朝九晚五,冬天也是朝九晚五;晴天和雨天已經(jīng)沒有任何差別了。這雖使人離開了“看天吃飯”的陰影,卻也多少讓人失去了感時(shí)憂國的情懷和胸懷天下的襟抱了。記得住在鄉(xiāng)下的時(shí)候,大廳墻壁上總掛著一冊農(nóng)民歷,大人要辦事,大至播種耕耘、搬家嫁娶,小至安床沐浴、立券交易都會(huì)去看農(nóng)民歷。因此到了年尾,一本農(nóng)民歷差不多翻爛了,使我從小對(duì)農(nóng)民歷書就有
8、一種特別親切的感情。一直到現(xiàn)在,我還保持著看農(nóng)民歷的習(xí)慣,覺得讀農(nóng)民歷是快樂的事。就看秋天吧,從立秋、處暑、白露到秋分、寒露、霜降,都是美極了。那清晨田野中白色的露珠,黃昏林園里清黃的落葉,不都是在說秋天嗎?所以,雖然時(shí)光不再,我們都不應(yīng)該失去農(nóng)民那種在自然中安身立命的心情。城市不是沒有秋天,如果我們靜下心來就會(huì)知道,本來從東南方吹來的風(fēng),現(xiàn)在轉(zhuǎn)到北方了;早晚氣候的寒涼,就如同北地里的霜降;早晨的旭日與黃昏的彩霞,都與春天時(shí)大有不同了。變化最大的是天空和云彩,在夏日明亮的天空,漸漸地加深藍(lán)色的調(diào)子,云更高、更白,飄動(dòng)的時(shí)候仿佛帶著輕微的風(fēng)。每天我走到陽臺(tái)抬頭看天空,知道這是真正的秋天,是童年田
9、園記憶中的那個(gè)秋天,是平埔族刺桐花開的那個(gè)秋天,也是唐朝山僧在山上見到落葉的同一個(gè)秋天。若能感知天下,能與落葉飛花同呼吸,能保有在自然中謙卑的心情,就是住在最熱鬧的城市,秋天也不會(huì)遠(yuǎn)去;如果眼里只有手表、金錢、工作,即使在路上被落葉擊中,也見不到秋天的美。秋天的美多少帶點(diǎn)瀟湘之意,就像宋人吳文英寫的詞“何處合成愁,離人心上秋”,一般人認(rèn)為秋天的心情會(huì)有些愁惱肅殺。其實(shí),秋天是禾熟的季節(jié),何嘗沒有清朗圓滿的啟示呢?我也喜歡韋應(yīng)物一首秋天的詩:今朝郡齋冷,忽念山中客。澗底束荊薪,歸來煮白石。欲持一瓢酒,遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕。落葉滿空山,何處尋行跡?在這風(fēng)云滔滔的人世,就是秋天如此美麗清明的季節(jié),要在空山的落
10、葉中尋找朋友的足跡是多么困難!但是,即使在紅磚道上,淹沒在人潮車流之中,要找自己的足跡,更是艱辛呀!9、本文在第段和第段兩處都引用了詩句,請分析這樣寫各有什么作用。(6分)答: 10、理解下面這句話的含義。(6分)平埔族快要成為歷史名詞,他們有了年歲,知道四時(shí),可是平埔族后裔有很多已經(jīng)不知道什么是刺桐花了。答: 11、文章以“秋天的心”為題,“秋天的心”體現(xiàn)在哪些方面? (6分)答: 12、作者認(rèn)為“即使在紅磚道上,淹沒在人潮車流之中,要找自己的足跡,更是艱辛呀!”請談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(9分)答: 冷遹中學(xué)九年級(jí)語文第17周雙休日作業(yè)答案默寫寤寐求之 無可奈何花落去 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 處江湖之
11、遠(yuǎn)則憂其君 老驥伏櫪 壯心不已 別是一般滋味在心頭 風(fēng)掣紅旗凍不翻 4、D 9、正值、恰好 明白 更加 最終(4分,1分1個(gè))10、B(2分) 11、(4分)只有晏殊閉門與兄弟讀書,像這樣謹(jǐn)慎忠厚的人,正可以做東宮官(教習(xí)太子讀書)。(惟、如此、為)我并非不喜歡宴游玩樂,只是因?yàn)榧依镓毟F,沒有錢可以做這些事。(樂、以、為之)12、(2分)文段中晏殊不隱瞞自己曾經(jīng)做過試題,請求另出題;受命后老實(shí)說出不能去宴游的原因??煽闯鲫淌馐且粋€(gè)質(zhì)樸、誠實(shí)、謹(jǐn)慎、忠厚的人。(四)(14分)15、(4分)第段引用兩句詩,引出話題,突出了秋天給人一種氣派悠閑的感覺。(2分)第段引用韋應(yīng)物的詩表現(xiàn)出秋天的清朗圓滿,美麗清明,為后文作者抒發(fā)“尋找自己的足跡更是艱辛”的感慨作鋪墊。(2分)16、(3分)漢族逐漸同化了平埔族,使他們有了“文化”,卻遠(yuǎn)離了自然,平埔族后裔已經(jīng)失去了感知自然、逍遙自在的心。17、(3分)“秋天的心”體現(xiàn)在:氣派悠閑之意;感知自然之心;感時(shí)憂國的情懷和胸懷天下
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