2021初中生物生物圈中的其他生物知識點(diǎn)

1、2021初中生物生物圈中的其他生物知識點(diǎn)初中生物生物圈中的其他生物知識點(diǎn)一、無脊椎動物體內(nèi)沒有脊柱骨組成的脊柱的動物。包括：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物。1、腔腸動物(1)主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門。(2)代表動物名稱：水螅、海蟄、?？?、珊瑚蟲等。2、扁形動物(1)主要特征：身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門。(2)代表動物名稱：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲。3、線形動物(1)主要特征：身體細(xì)長，呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口無肛門。(2)代表動物名稱：蛔蟲、蟯蟲、絲蟲、線蟲。4、環(huán)節(jié)動物(1)主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)

2、組成;靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動。(2)代表動物名稱：蚯蚓、 水蛭、沙蠶等蚯蚓：靠濕潤的體壁呼吸。實驗時保持蚯蚓體表濕潤的目的：保證蚯蚓的呼吸。5、軟體動物(1)主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼;運(yùn)動器官是足。(2)代表動物名稱：河蚌、扇貝，文蛤;石鱉、蝸牛、 烏賊和章魚等。6、節(jié)肢動物(1)主要特征：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。(2)代表動物名稱：七星瓢蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等。(3)昆蟲：主要特征：一對觸角、兩對翅、三對足身體分頭、胸、腹; 昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。代表動物名稱：蟬、瓢蟲、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。二、脊椎動物-身體內(nèi)有由脊柱骨組成的脊柱

3、，包括：魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物。1、魚類適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)(1) 體形：梭形，游泳時減少水的阻力。(2)體表：有鱗片保護(hù)身體，有黏液減少阻力。(3)鰭是魚的運(yùn)動器官。(4)用鰓呼吸(5)魚主要特征：生活在水中，體表有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。(魚能生活在水中的特點(diǎn)：一、靠游泳獲取食物和防御敵害;二、能在水中呼吸。)2、兩棲類(1)主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。(2)代表動物名稱：大鯢(娃娃魚)、青蛙、蟾蜍、蠑螈等。3、爬行類(1)主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，

4、在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。(2)代表動物名稱：龜、鱉、蛇、鱷。(3)鱗片可保護(hù)身體，減少水分蒸發(fā)。卵產(chǎn)在陸地上，生殖發(fā)育擺脫對水環(huán)境的依賴。4、鳥類(1)主要特征：體表覆羽;前肢變成翼，有喙無齒;有氣囊輔助呼吸。(2)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn) 身體呈流線型，減小空氣阻力。 兩翼和尾部生有大型正羽，有利于飛行。 胸肌發(fā)達(dá)，能有力地牽引翅膀扇動空氣。 骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕體重;胸骨發(fā)達(dá)，有龍骨突，為發(fā)達(dá)的胸肌提供附著的場所。 食量大，消化能力強(qiáng);能及時排出糞便，減輕體重。 用肺和氣囊輔助進(jìn)行雙重呼吸，可獲得充足的.氧氣。(3)體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物，

5、叫恒溫動物。主要包括鳥類和哺乳動物。體溫會隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物，叫變溫動物。如：魚、兩棲動物、爬行動物等。恒定的體溫增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動物的分布范圍。5、哺乳類(1)主要特征：體表被毛、胎生、哺乳;牙齒分門齒、犬齒和臼齒的分化。生物必背知識點(diǎn)人體的四種基本組織上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。生物的特征生物的生活需要營養(yǎng)(綠色植物通過光合作用制造自身所需要的營養(yǎng)物質(zhì);動物不能自己制造有機(jī)物，只能直接或間接以植物為食)。生物能進(jìn)行

6、呼吸(如鯨副處水面換氣)。生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(如人出汗，植物的落葉等)。生物能對外界刺激作出反應(yīng)(如含羞草對刺激作出反應(yīng))。生物能生長和繁殖(如種子萌發(fā)、破殼而出幼鱷等生物都能由小長大，到一定階段開始繁殖下一代)。生物都有遺傳很變異的特性(如“種豆得豆”是遺傳、“一母生九子，九子各不同”是變異現(xiàn)象)。除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。初中生物怎么學(xué)習(xí)想要學(xué)好初中生物，首先要保證認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，做好筆記。預(yù)習(xí)是為了讓同學(xué)們可以提前了解知識點(diǎn)，而上課專心聽講則是學(xué)生學(xué)好生物知識的關(guān)鍵。聽講也是有技巧的，學(xué)生們每天上課的時間是一樣的，但學(xué)習(xí)成績就不一樣，這就證明大家的聽課效率不同。初中生在上生物課的時候，要全神貫注，并且思考教師提出的相關(guān)問題。做筆記則是為了簡化生物重要的知識點(diǎn)，聽課的時候，記下老師講授的知識點(diǎn)，可以加深印象