精選中國童謠

1、童謠（1）搖籃歌 顧名思義，搖籃歌是母親哄孩子入睡時吟唱的歌謠，是兒歌中重要的類別。一般以母親的口吻（或其他親人）吟唱給嬰幼兒幼兒聽，具有內(nèi)容親切、此舉簡短、節(jié)奏徐緩、聲調(diào)柔美等特點。除用于催眠外，一些搖籃歌還具有教話、認物等作用。寶寶在睡覺寶寶在睡覺靜悄悄，靜悄悄，小鳥你別吵！靜悄悄，靜悄悄，小貓你別鬧！風兒你輕輕吹，樹枝你輕輕搖，寶寶在做什么？寶寶在睡覺。小寶寶的搖籃小寶寶的搖籃藍天是搖籃，搖著星寶寶，風兒輕輕吹，星寶寶微微笑！大海是搖籃，搖著魚寶寶，風兒輕輕吹，魚寶寶微微笑！花園是搖籃，搖著花寶寶，風兒輕輕吹，花寶寶微微笑！媽媽是搖籃，搖著小寶寶，風兒輕輕吹，小寶寶快長大?。ㄔ谀钭詈笠痪?/p>

2、時可以配合動作，用雙手把寶寶舉高，寶寶會非常開心）搖啊搖搖啊搖搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋我向外婆行個禮，外婆夸我好寶寶糖一包，果一包，妹妹睡覺留一包。（有禮貌，學會分享）雪娃娃門口有個雪娃娃，張著嘴巴不說話。我拿蘋果去喂她，叫她不要想媽媽。排排坐，吃果果排排坐，吃果果排排坐，吃果果，幼兒園里朋友多。你一個，我一個，大的分給你，小的留給我。（團結友愛，學會分享） 小白兔小白兔小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。月亮洗澡月亮洗澡小小月亮，跳進池塘，洗個澡澡，回到天上。我有一雙小小手我有一雙小小手 我有一雙小小手， 一只左來一只右。 小小手，小小手， 一共十個手指頭。 我

3、有一雙小小手， 能洗臉來能漱口， 會穿衣，會梳頭， 自己事情自己做。 （2）數(shù)數(shù)歌）數(shù)數(shù)歌 數(shù)數(shù)歌是以適合兒童審美心理的形象描寫來巧妙地訓練兒童數(shù)數(shù)能力的童謠。有的數(shù)數(shù)歌除能用來進行知識教育外，還滲透了一定的思想教育的內(nèi)容。數(shù)數(shù)歌的特點是:變數(shù)字為形象，化抽象為具體。一二三一二三一二三，爬上山，四五六，翻跟頭，七八九，拍皮球，張開兩只手，十個手指頭。（3）游戲歌）游戲歌v游戲歌是兒童游戲時伴隨著一定的游戲動作而吟唱的童謠。游戲歌是兒童游戲時伴隨著一定的游戲動作而吟唱的童謠。像找朋友、丟手絹、拍手歌等，丟手絹丟手絹丟，丟，丟手絹輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他快點快點抓住他快點快點抓住他羊子

4、咩咩，兩角丫丫。三更半夜，四更南蛇，五更老虎，老虎來了么？“冇來?！?“來了?！保ㄑ蜃舆氵闶潜妰和谝黄?，一人扮老虎，一人扮母羊，其余為小羊。老虎念羊子咩咩的歌，念至“老虎來了么？”母羊答“冇來?！崩匣⒈阒啬?。如母羊答“來了?！崩匣⑴c母羊搶小羊，你搶他擋，搶完結束。）羊子咩咩羊子咩咩（客家童謠）你拍一，我拍一你拍一，我拍一你拍一，我拍一，一個孩子笑嘻嘻。你拍二，我拍二，二個孩子肚子餓。你拍三，我拍三，三個孩子爬高山。你拍四，我拍四，四個孩子寫大字。你拍五，我拍五，五個孩子學跳舞。你拍六，我拍六，留個孩子吃石榴。你拍七，我拍七，七個孩子坐飛機。你拍八，我拍吧，八個孩子吹喇叭你拍九，我跑九，九個孩

5、子喝杯酒。你拍十，我拍十，十個孩子站得直。星期天的早晨星期天的早晨星期天的早晨，北風吹。掃垃圾的老頭排成隊。隊長一下令，清掃垃圾堆，臭鞋子臭襪子滿天飛。（4）問答歌 問答歌，指采取一問一答或連問連答的形式來敘述事物、反映生活的童謠。問答歌的特點就在問答。既然要回答問題，總得動點腦筋，所以問答歌能啟迪兒童的心智，喚起兒童對各種事物的注意，幫助兒童認識理解周圍的世界。（5）連鎖調(diào) 連鎖調(diào)，即連珠體童謠。它以“頂針”的修辭手法結構全歌，即將前句的結尾詞語作為后句的開頭，或前后句隨韻粘合，逐句相連。連鎖調(diào)的特點是“隨韻接合，易唱易記。連鎖調(diào)對培養(yǎng)幼兒的思維和語言能力十分有益。野牽牛野牽牛野牽牛，爬高樓

6、；高樓高，爬樹梢；樹梢長，爬東墻；東墻滑，爬籬笆；籬笆細，不敢爬；躺在地上吹喇叭；嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！” 懶漢懶懶漢懶 懶漢懶， 織毛毯， 毛毯織不齊， 就去學編籬。 編籬編不緊， 就去學磨粉。 磨粉磨不細， 就去學唱戲。 唱戲不入調(diào)， 就去學抬轎。 抬轎走得慢， 只好吃白飯。 白飯吃不成， 只好苦一生。 小板凳小板凳 小板凳歪歪， 里面坐個乖乖； 乖乖出來買菜， 里面坐個奶奶； 奶奶出來燒湯， 里面坐個姑娘； 姑娘出來梳頭， 里面坐個小猴； 小猴出來作揖， 里面坐個公雞； 公雞出來打鳴，里面坐個豆蟲； 豆蟲出來咕咕容， 咕咕容。 小朋友，不要哭小朋友，不要哭小朋友，不要哭，阿姨給你買糖。什么糖？

7、牛奶糖。什么牛？水牛。什么水？清水。什么清？青蛙。什么蛙？挖你的腦袋開西瓜?。? 6）繞口令）繞口令 它是把一些發(fā)音容易混淆的字聯(lián)綴成有一定意義的童謠，是專門用來訓練兒童發(fā)音的。拗口令繞彎、咬嘴，又要求讀得快，重在聲母、韻母和聲調(diào)的訓練。連念七遍就聰明連念七遍就聰明 天上七顆星， 地上七塊冰， 樹上七只鷹， 梁上七根釘， 臺上七盞燈。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈，吭唷吭唷拔脫七根釘，歐噓歐噓趕跑七只鷹，乒乒乓乓踏碎七塊冰，飛過烏云蓋沒七顆星；連念七遍就聰明。 一面小花鼓一面小花鼓，鼓上畫老虎。小槌敲破鼓，媽媽用布補。不知是布補鼓，還是布補虎。一位爺爺他姓顧一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，

8、回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，打翻醋，醋濕布。金瓜瓜，銀瓜瓜金瓜瓜，銀瓜瓜，村里瓜棚結瓜瓜，呱呱落下來，打著小娃娃。娃娃記得叫媽媽，媽媽記得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。扁擔長板凳寬扁擔長，板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔沒有板凳寬， 扁擔要扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上。 扁擔偏要扁擔綁在板凳上！ 扁擔急了，扁擔抄起扁擔打了板凳一扁擔； 板凳急了，板凳抄起板凳打了扁擔一板凳， 到底是扁擔寬板凳長還是扁擔長板凳寬？妞妞和牛牛妞妞和牛牛妞妞不愛吃肉，不愛吃豆，吃飯發(fā)愁，越來越瘦；牛牛又愛吃肉，又愛吃豆，吃飯不愁，壯得像牛。你是學妞妞，還是學牛牛？（7）顛倒

9、歌）顛倒歌 顛倒歌，也稱滑稽歌、古怪歌或倒唱歌，指故意把事物的本來面目顛倒過來敘述，使其具有幽默和諷刺意味的童謠。如河南的童謠小槐樹：“小槐樹，結櫻桃，楊柳樹上結辣椒，吹著鼓，打著號，抬著大車拉著轎。蚊子踢死驢，螞蟻踩塌橋，木頭沉了底，石頭水上漂”它的特點是:正話反說，內(nèi)容機智，聯(lián)想豐富。真稀奇真稀奇 稀奇稀奇真稀奇， 螞蟻踩死大公雞，爸爸睡在搖籃里，寶寶唱著搖籃曲。太陽起西往東落太陽起西往東落 太陽起西往東落， 聽我唱個顛倒歌。 天上打雷沒有響， 地下石頭滾上坡， 江里駱駝會下蛋， 山上鯉魚搭成窩， 臘月苦熱直流汗， 六月暴冷打哆嗦， 姐姐房中頭梳手， 門外口袋把驢馱。 小槐樹小槐樹 小槐樹

10、，結櫻桃， 楊柳樹上結辣椒。 吹著鼓，打著號， 抬著大車拉著轎。 蠅子踏死驢， 螞蟻踩蹋橋。 木頭沉了底， 石頭水中漂。小雞叼個餓老雕， 小老鼠拉個大貍貓。你說好笑不好笑？ 小花驢，汪汪叫。 螞蟻過河壓斷橋。 葫蘆沉了底， 碌碡水上漂。 東西路，南北走， 十字路口人咬狗。 拾起磚頭去打狗， 磚頭咬住狗的手。 俺說這話你不信， 老鼠叼著貍貓走。 小花驢小花驢（8）謎語歌）謎語歌所謂“謎語歌”就是隱去事物的名稱，用歌謠的形式和藝術手法，描繪出事物的形態(tài)、色調(diào)、性質(zhì)、功能等特征作為謎面，讓人猜測。 謎語歌采用寓意的手法，抓住謎底與謎面間的某種聯(lián)系，以歌謠形式敘說現(xiàn)象或事物的特征。謎語歌是一種有文學趣

11、味的、有益的智力游戲，它可以對兒童進行知識教育；同時，歌中準確生動的語言，形象有趣的描述，又有利于兒童語言的發(fā)展；謎語歌還可以促進兒童分析、綜合、推理、判斷能力的發(fā)展，促進兒童記憶、想象、聯(lián)想能力的提高。手指手指 十個弟兄一齊耍， 頭上各頂一片瓦。 小事分成兩起做， 大事齊心也不怕。 十個弟兄它是誰？ 人人身上都有它。 千條線，萬條線，掉在水里看不見。雨雨你說車，不是車， 光走平道不走坡船。 你說船，不是船， 兩頭著地中間懸橋。 你說橋，不是橋， 里長骨頭外長毛狗。 你說狗，不是狗， 從東出來往西走太陽。 連環(huán)悶兒連環(huán)悶兒（節(jié)選、改編）（9）故事歌v故事歌是指以兒歌的形式歌唱一個故事的文學樣式

12、。一般來說，它的篇幅較其他類別的兒歌稍長。故事歌有一兩個主人公，情節(jié)較完整有趣，主題思想鮮明，具有一定的認識作用和教育作用。 v故事歌大多唱的是童話故事，用擬人手法，想象奇特；也有的故事歌唱的是生活故事，用夸張手法，充滿情趣。 v由于故事歌用的是兒歌形式，所以音樂性很強，朗朗上口，適宜朗誦，這也是一些故事歌流傳久遠的原因。總之，故事歌以它鮮明生動的人物形象，曲折有趣的故事情節(jié)，韻律動聽的音樂性，采用擬人、夸張等手法，深受幼兒歡迎。 閑著沒事上家西， 碰見兩個蟈蟈吹牛皮。 大蟈蟈說： “我在南山吃了只鳥。” 二蟈蟈說： “我在北山吃了只雞?！?大蟈蟈說： “我在東山吃了個狗?！?二蟈蟈說： “我

13、在西山吃了頭驢?！?一對蟈蟈吹牛皮大蟈蟈說： “我在關外吃了個虎?！?二蟈蟈說： “我在東海吃了鯨魚?！?它兩個吹得正起勁， 打南來了只大公雞， 兩個一見生了氣， 伸伸腿，捋捋須， 一齊奔向公雞去， 想吃公雞沒吃成， “得兒”一聲喂了雞。一棵松樹兩丈高， 樹下貍貓把虎教。 先學撲，后學跳， 穿山跳澗都學會， 老虎變性要吃貓。 貍貓一見事不好， 身子一竄上樹梢。 老虎一見傻了眼， 急忙跪下來哀告： 師傅師傅下來吧， 再教弟子上樹梢。 貍貓樹上擺擺頭， 眼淚滾滾往下掉。 有心下來再教你， 怕只怕， 你再變性子我哪里逃！ 樹下貍貓把虎教 出了城門往正東， 一園青菜成了精， 綠頭蘿卜坐大殿， 紅頭蘿卜

14、掌正宮。 江南反了白蓮藕， 一封戰(zhàn)表打進京。 豆芽菜跪下奏一本， 胡蘿卜掛帥去出征。 白菜打著黃羅傘， 芥菜前面做先鋒， 小蔥使的銀桿槍， 韭菜使的兩刃鋒。 牛腿葫蘆放大炮， 綠豆角子點火繩。 轟隆隆三聲大炮響， 打得辣椒滿山紅， 打得茄子一身紫， 打著扁豆扯起棚， 打得大蒜裂了瓣， 打得黃瓜上下青， 打得豆腐尿黃水， 打得涼粉戰(zhàn)兢兢， 藕王一見害了怕， 一頭鉆進泥土中。 一園青菜成了精一園青菜成了精一園青菜成了精（版本二）一園青菜成了精（版本二）出了城門往正東，一園青菜綠蔥蔥。最近幾天沒人問，他們個個成了精。綠頭蘿卜稱大王，紅頭蘿卜當娘娘。隔壁蓮藕急了眼，一封戰(zhàn)書打進園。豆芽菜跪倒來報信，胡

15、蘿卜掛帥去出征。兩邊兄弟齊叫陣，大呼小叫爭輸贏。小蔥端起銀鋼槍，一個勁兒向前沖。茄子一挺大肚皮，小蔥撞個倒栽蔥。韭菜使出雙刃鋒，呼啦呼拉上了陣。黃瓜甩出掃堂腿，踢得韭菜來回奔。蓮藕斗得勁兒頭足，胡蘿卜急得搬救兵。歪嘴葫蘆放大炮，轟隆隆隆三聲響。打得大蒜裂了瓣，打得黃瓜上下青。打得辣椒滿身紅，打得茄子一身紫。打得豆腐尿黃水，打得涼粉戰(zhàn)兢兢。藕王一看抵不過，一頭鉆進爛泥坑。出了正門往正東，一園青菜綠蔥蔥。唐僧騎馬咚那個咚，后面跟著個孫悟空。 孫悟空，跑得快，后面跟著個豬八戒。 豬八戒，鼻子長，后面跟著個沙和尚。 沙和尚，挑著籮，后面來了個老妖婆。 老妖婆，心最毒，騙過唐僧和老豬。 唐僧老豬真糊涂，

16、是人是妖分不清。 分不清，上了當，多虧孫悟空眼睛亮。 眼睛亮，冒金光，高高舉起金箍棒。 金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消滅光。 孫悟空打妖怪孫悟空打妖怪小老鼠小老鼠小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，喵喵喵，貓來啦，嘰哩咕嚕滾下來。老虎學爬樹老虎學爬樹小松鼠，教老虎，學什么？學爬樹。記得教上樹，忘了教下樹，害得老虎下不了樹，抱緊樹干大聲哭。小小子小小子小小子，坐門墩兒，哭哭啼啼要媳婦兒。要媳婦兒干什么呀？做鞋做襪，點燈說話。 拉大鋸，扯大鋸， 姥姥家里唱大戲。 接姑娘，請女婿， 就是不讓冬冬去。 不讓去，也得去， 騎著小車趕上去。 拉大鋸拉大鋸 三只小鴨三只小鴨v一只小鴨叫呷呷，叫什么？v怕怕怕，想要有

17、用不敢下。v兩只小鴨叫呷呷，叫什么？v下下下，互相鼓勵不害怕。v三只小鴨叫呷呷，叫什么？v劃劃劃，你追我趕捉魚蝦。v時序歌是引導幼兒認識季節(jié)時序變化的兒歌。它可以通過具體事物和自然現(xiàn)象的變化認識四季或十二個月的特征。 v時序的變化都是通過自然景色、蔬菜、水果、花卉等的生長過程來展示的，有的還通過時序的遞進、民俗的介紹和農(nóng)業(yè)勞動來展現(xiàn)四季或一年中的生活場景，從而加深幼兒對于大自然和社會生活的認識，大大開闊了他們的眼界。 （10）時序歌）時序歌小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年； 臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八

18、，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭（初一、初二滿街走）。哄孩謠 新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真熱鬧。 耍龍燈，踩高蹺，包餃子，蒸甜糕， 奶奶笑得直揉眼， 爺爺樂得胡子翹。 新年到新年到十二月歌 v正月要把龍燈耍，v二月要把風箏扎，v三月清明把柳插，v四月牡丹正開花，v五月龍橋下河壩，v六月要把扇子拿，v七月雙星橋上會，v八月中秋看桂花，v九月中秋登高去，v十月初十打糍粑，v冬月天寒要烤火，v臘月過年把豬殺。另一版本：正月新春舞龍燈, 二月郊外放風箏, 三月清明楊柳綠, 四月牡丹花正紅, 五月端午賽龍舟, 六月荷花滿池塘, 七月牛郎會織女, 八月中秋桂花香, 九月登高過重陽, 十月滿園橘子黃, 冬月大雪壓青松, 臘月梅花傲冰霜。 一年里的蔬菜一年里的蔬菜 一月菠菜才發(fā)青， 二月栽的羊角蔥， 三月芹菜出了土， 四月韭菜嫩青青， 五月黃瓜大街賣， 六月葫蘆彎似弓， 七月茄子頭向下， 八月辣椒滿樹紅， 九月大瓜面又甜， 十月蘿卜脆松松， 十一月白菜家家有， 十二月蒜苗水靈靈。 十二月花十二月花 正月百花云里開， 二月杏花送春來， 三月桃花紅似火， 四月蘆花就地開， 五月梔子心里黃， 六月荷花滿池溏， 七月菱花鋪水面， 八月桂花滿村香， 九月菊花黃似錦， 十月芙蓉賽牡丹， 十一月無花無人采， 十