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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上各位家長: 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)。 今天家長會(huì)的內(nèi)容有: 一、介紹本學(xué)期特點(diǎn)。二、班級(jí)情況介紹、分析期中考試成績(jī); 三、學(xué)生代表交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、家長代表交流家教經(jīng)驗(yàn);四、介紹本學(xué)期收費(fèi)情況 ;五、給家長的幾點(diǎn)建議一、本學(xué)期特點(diǎn) 1、課程難度逐漸增大,容量逐漸增多,學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。數(shù)學(xué)、英語難度逐漸增加,部分學(xué)生出 現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象,偏科現(xiàn)象開始出現(xiàn)。2、隨著年齡的增長和對(duì)學(xué)校和任課教師熟悉,管理難度逐漸增大,部分學(xué)生在家庭、學(xué)校不再對(duì)家長、教師“言聽計(jì)從”,有了自己的主見和
2、見解,有了一定的分析問題和解決問題的能力。3、部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,缺乏吃苦精神的缺點(diǎn)依然存在。4、部分家長對(duì)學(xué)生管理不嚴(yán),過度放任孩子,使學(xué)生無心學(xué)習(xí),出現(xiàn)與校外不良青年交往現(xiàn)象。5、本學(xué)期假期較多,導(dǎo)致學(xué)時(shí)短,上課節(jié)奏明顯加快。需要學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。二、班級(jí)情況介紹、分析期中考試班級(jí)管理:嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律,活躍班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),自我完善,自我管理。改組班干部隊(duì)伍,實(shí)行班干部值日制度;班會(huì)課形式多樣?,F(xiàn)在我班大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都比較自覺,班干部管理能力較強(qiáng),任何事都有人管理;介紹班級(jí)相關(guān)制度的實(shí)行情況。 1、 考風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)氛圍
3、好。實(shí)行考場(chǎng)組長責(zé)任制,對(duì)違反班規(guī)的考試情況進(jìn)行記錄匯報(bào)。介紹交卷情況。2、 我班期中考試成績(jī)穩(wěn)定,各科平均分都高于全年級(jí)平均分。3、 表揚(yáng)優(yōu)秀生和進(jìn)步較快的學(xué)生 4、 提醒退步較明顯的學(xué)生 5、 未能均衡全面發(fā)展的學(xué)生:7、班干公布:班費(fèi)收支情況、各學(xué)科作業(yè)不交次數(shù)統(tǒng)計(jì)以及上課違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)三、學(xué)生代表、家長代表作經(jīng)驗(yàn)交流四、任課老師講話,家長與任課老師交流家長自由發(fā)言五、介紹本學(xué)期收費(fèi)情況六、給家長的幾點(diǎn)建議:1、嚴(yán)格控制孩子的零花錢,希望家長給子女適量的錢,保證孩子一周內(nèi)正常的生活費(fèi)用。2、希望家長在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書,
4、少看電視,更不允許上網(wǎng)打游戲。3、不要把手機(jī)、小靈通、MP3、玉佩等東西買給子女,更不能帶到學(xué)校。4、希望家長多關(guān)心自己孩子的平時(shí)成績(jī)和各方面表現(xiàn),在家多看看孩子的作業(yè)和考卷。5、反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過生日,雙休日期間盡量少外出。6、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系,多與班主任溝通,了解孩子的在校情況。7、本學(xué)期在校上課時(shí)間已不多,希望家長能未雨綢繆,在子女的學(xué)習(xí)方面多想點(diǎn)辦法 祝家長們事業(yè)一帆風(fēng)順,孩子們學(xué)業(yè)有成! 衷心祝愿您的孩子在本班健康幸福的成長!不管論年齡還是資歷,在這么多優(yōu)秀老師面前,我都沒有資格在這班門弄斧的,因?yàn)橛泻芏辔宜龅膭e人也在做。我只是把我教學(xué)
5、中的點(diǎn)滴體會(huì)說出來。教書育人,我認(rèn)為育人應(yīng)放在首位。我本人也始終把做學(xué)生的思想工作放在第一位,古人云:信其道才能聽其道,思想工作做通了,工作也就好辦了!一般剛接一個(gè)班時(shí),我很重視學(xué)生數(shù)學(xué)課習(xí)慣的培養(yǎng),比如坐姿、聽課態(tài)度、發(fā)言習(xí)慣、寫作業(yè)格式、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況等等。剛開始要求的比較細(xì)且具體,同時(shí)也相對(duì)比較嚴(yán)格,這樣一直到學(xué)生養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣為止。其次,教學(xué)時(shí)我也要求自己做到認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)批改作業(yè),做到作業(yè)有記錄,并把學(xué)生作業(yè)中所犯的錯(cuò)歸類,講評(píng)作業(yè)有重點(diǎn),輔導(dǎo)有目標(biāo)。在學(xué)生面前,我從不輕易許諾什么,一旦做出許諾,就一定努力做到;對(duì)學(xué)生的要求也同樣,感覺學(xué)生做不到的就不要做過分要求。不說過頭話,說
6、過的話就一定要對(duì)現(xiàn),以自己的實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生要誠信,從而也建立了老師的威信。對(duì)他們很寬容,我常常對(duì)他們說:你們這個(gè)年齡正是容易犯錯(cuò)的時(shí)候,我允許你們犯錯(cuò),但犯錯(cuò)時(shí)必須有人給你們糾正,就像小樹要想長成參天大樹,生長的過程中必須要有人把長的斜枝去掉,而老師就是做這份工作的人。因此,我批評(píng)你時(shí)你必須與我配合。所以,我在批評(píng)學(xué)生時(shí),他們很少頂嘴。注意及時(shí)和學(xué)生家長溝通,特別是對(duì)一些調(diào)皮的學(xué)生,要讓家長知道老師在教育他們的孩子方面老師做了很多,很辛苦也很費(fèi)事,讓家長理解老師,同時(shí)也把家長的積極性調(diào)動(dòng)起來,積極配合老師和學(xué)校的工作,這樣老師的工作也就不再孤立。雖然我教的科目是數(shù)學(xué),但我很注意培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)
7、素養(yǎng)。我喜歡看一些學(xué)生喜歡看的書目,甚至一些卡-通故事,課余時(shí)與學(xué)生一起討論一些好的故事。有時(shí),在陽光明媚的早上,或是在瑞雪紛飛的時(shí)候,我會(huì)領(lǐng)著我的學(xué)生一塊朗誦好的詩詞,以我的激-情點(diǎn)燃他們學(xué)習(xí)的熱情,并教育他們以健康、樂觀的態(tài)度面對(duì)人生,以積極的心態(tài)做事。因?yàn)橹袊陌l(fā)展需要他們這樣。經(jīng)過長時(shí)間的準(zhǔn)備,這次的家長會(huì)終于圓滿的結(jié)束了,這次家長會(huì)對(duì)我們教師與家長之間進(jìn)行密切的交流、對(duì)我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處、對(duì)家長能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作等都起到了很大的作用。但同時(shí)也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會(huì)對(duì)我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更
8、上一個(gè)新的臺(tái)階,今天特做總結(jié)如下:一、收獲。1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。2、讓家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。二、啟示。1、家長們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋;有的家長要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。2、也許有一個(gè)局限的條件是班級(jí)里的學(xué)生太多,教師的時(shí)間太少,與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧,從與家長的談話中,可以發(fā)現(xiàn):我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,教師沒能夠進(jìn)入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。三、改進(jìn)。我們教師要克服上述所有的困難,盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間,可以通過電話聯(lián)系,當(dāng)然也希望家長要多多積極主動(dòng)的與班主任和科任老師,不要老是有一種等待老師與家長的習(xí)慣;教師要抽出更多的休息時(shí)
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