(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊人物的外貌描寫

1、科目語文年級七班級時間年月日課題人物的外貌描寫教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，捕捉生活中美的習慣和能力。教學(xué)難點：將學(xué)到的方法運用到寫作訓(xùn)練中。時序教學(xué)操作過程設(shè)計（重點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、導(dǎo)入細節(jié)描寫包含肖像、動作、語言、心理、神態(tài)描寫。今天我們就來學(xué)習怎么進行肖像描寫。我們先來看一則小故事：齊王想找人替自己畫一張像，先后找了很多人都不如意。于是找來 齊國最有名的畫工來為自己畫像，畫工說他畫不好人，只會畫別人沒有 見過的鬼怪。齊王感到很奇怪，齊國最有名的畫工，怎么連一個人都不 會畫呢？畫工解釋說：鬼怪最容易畫，因為它本身就沒有固定的形狀， 誰也沒有見過，所以最容易畫。齊王聽

2、后，似有所悟，對畫工說：“你就畫個鬼怪來瞧瞧?！庇谑?畫工只用了一會兒的時間，在綢帛上畫了一個面目猙獰、張牙舞爪的鬼 怪。齊王看了，不禁毛骨悚然，退后說：“真是畫鬼容易畫人難！”“畫人”真的就那么難嗎？未必！畫工的話是其智慧和機智的表現(xiàn)，古 今中外，有無數(shù)個鮮活的面孔栩栩如生的展現(xiàn)在人們的眼前，如賈寶玉、阿Q豬八戒、濟公、奧特曼二、揭示課題那么怎樣才能把人物寫活呢？肖像描寫及其重要！肖像描寫是對一個人的身材、相貌、表情、服飾等進行描述。好的肖像描寫，不僅能夠使人物凸現(xiàn)在讀者眼前，還讓我們能從他的外 在形象上看岀他的思想、身份、地位、經(jīng)歷、遭遇和他的氣質(zhì)來，體現(xiàn) 岀性格特征。魯迅筆下有一個范愛農(nóng)

3、，他是一個與當時社會格格不如的人。魯迅 寫他，只用了“白眼球多，黑眼球少，看人總像在藐視”幾句話，人物 性格便在肖像描寫中展現(xiàn)岀來。 趙樹理筆下的老楊同志裝束很特別：“他頭上箍著塊白毛巾，身上是白小布衫深藍褲，腳上穿著半舊的硬鞋至少 也有半斤重。”土里土氣，與普通農(nóng)民沒有區(qū)別，但只有這樣，才能表 現(xiàn)岀這位農(nóng)村干部作風樸素，靠近群眾的優(yōu)秀品德來。三講析方法先欣賞楊二嫂：卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙,張開兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)?？滓壹海核聿暮芨叽?，青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長 衫，可是又臟又破，似乎

4、十多年沒有補，也沒有洗。魯迅：頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的 隸體“一”字。怎樣才能成功的進行肖像描寫呢？肖像描寫的主要方法有三種（一）畫龍點睛法。畫龍點睛法是指通過描寫人物的眼睛來揭示人物的性格特征和內(nèi)心活動的一種肖像描寫方法。這是 因為眼睛是心靈的窗口，可以從中透露岀人的內(nèi)心世界。魯迅說：“要極簡省的畫岀一個人的特點，最 好是畫他的眼睛。我認為這話是極對的，倘若畫了全部的頭發(fā)，即使畫得逼真，也毫無意思。”（我 怎么做起小說來）人的喜怒哀樂等各種豐富而復(fù)雜的思想感情總是在眼光、眼神中表現(xiàn)岀來的。因此 很多作家都很重視描寫人物的眼睛。圖片示例如

5、：（賈寶玉）天然一段風騷，全在眉梢；平生萬種情思，悉堆眼角。一一曹雪芹紅樓夢（林黛玉）兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。一一曹雪芹紅樓夢（祥林嫂）只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。一一魯迅祝福（孫太太）眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會掉 下來。錢鐘書圍成（二）千人千面法在現(xiàn)實生活中，每個人的面部表情和神色狀態(tài)是各不相同的。由于每個人的出身、職業(yè)、地位、教 養(yǎng)、經(jīng)歷、性格的不同，必然在人物的外形上留下不同的痕跡，面部表情和神色狀態(tài)與性格有著緊密的 內(nèi)在聯(lián)系。其描寫的好與壞，對于展現(xiàn)人物性格關(guān)系重大。成功的面部表情和神色狀態(tài)描寫能使人物形

6、象更鮮明、生動，使人物個性更突出。因此，優(yōu)秀作家都極重視人物面部表情和神色狀態(tài)的描寫。采用這種方法，能夠更有效地表現(xiàn)人物在不同境遇中的神情變化，進而揭示人物內(nèi)心活動，反映人 物的心靈狀態(tài)、性格特征及思想感情的波動和發(fā)展過程，從而立體地刻畫人物，使人物形象更加豐滿充 實。運用神態(tài)法寫人物肖像，應(yīng)該注重其面部表情的刻畫，力爭做到細致、逼真、傳神。同時還要注意 人物在不同場合表情神態(tài)的變化，要寫出動態(tài)，顯出活力，給人以感染。如：方鴻漸偷看蘇小姐的臉，光潔得像月光潑上去就會滑下來，眼睛里也閃現(xiàn)著光亮，嘴唇上月華洗不 淡的紅色變?yōu)樽虧櫟纳畎?。一一錢鐘書圍成她在臉上搽了點粉，看起來像是落了一層霜。因為她那

7、張臉因為年紀大了，也由于某種懺悔，本來 就已經(jīng)很白了，因此粉抹在臉上并不和皮肉“合作”。懷特人樹虎妞剛起來，頭發(fā)髭髭著，眼泡兒浮腫著些，黑臉上起著一層小白的雞皮疙（三）穿衣戴帽法只要我們細細觀察，便會發(fā)現(xiàn)：活潑開朗的人喜歡穿艷麗的服飾，沉著老實的人喜歡著深色的衣裝; 文靜嫻淑的人衣著傳統(tǒng)，狂妄不羈的人愛穿奇裝。抓住人物衣著與眾不同的地方，往往能寫岀新意。圖片觀察老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖，外加一 件羊皮褂子，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢雖缺了牙，但仍樂滋滋地抽著旱煙。如：這女學(xué)生（林道靜）穿著白洋布短旗袍，白線襪，白色運動鞋，手里捏著一條素

8、白的手絹一一渾身 上下全是白色。她沒有同伴，只一個人坐在車廂一角硬木位子上，動也不動地凝視著車廂外邊，她的臉 略顯蒼白，兩只大眼睛又黑又亮。一一楊沫青春之歌頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳， 雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋 縐裙。一一曹雪芹紅樓夢這三種方法但常常綜合運用。五、 觀察與模仿小姑娘小姑娘渾身上下可用一個“圓”字來概括，腿和胳膊圓滾滾的。圓嘟嘟的臉上有一雙又大又黑的眼 睛，圓溜溜的，閃動著調(diào)皮、無邪的光；小嘴還張得圓圓的。扎著兩個麻花兒辮兒，白色的蝴蝶結(jié)像兩 只暫停在她頭上的白蝴蝶。試著寫：專注寫字的一一六、 游戲?qū)懽髡埬阍谖覀儼嗳握n教師或班級同學(xué)中任選一位進行肖像描寫，字數(shù)不限，我們來猜一猜寫的是誰？七、 欣賞習作，歸納總結(jié)肖像描寫三忌：一忌畫蛇添足。什么意思呢？蛇本來沒有足，畫蛇時卻憑空給它添上腳。比喻多此一舉，不但無益，反而有害。也 比喻無中生有，虛構(gòu)事實。在寫人時，不能為了美觀，讓“祥林嫂們”的眼睛不僅是雙眼皮而且炯炯有 神。二忌畫虎不成反類犬。什么意思呢？就是本來想畫猛虎，由于水平不高，結(jié)果畫成了狗的樣子。因此，我們應(yīng)該在寫作中,