伏筆與鋪墊的區(qū)別

1、精品文檔伏筆與鋪墊的區(qū)別一、什么是伏筆和鋪墊？據(jù)現(xiàn)代漢語詞典，鋪墊指陪襯、襯托；而伏筆指文章里前文為后文埋伏的線索。鋪墊和伏筆都是為下文服務(wù)的，鋪墊、設(shè)伏筆，都是解釋某句或某段話在結(jié)構(gòu)上的作用。1、鋪墊：對(duì)行將來臨的事物的襯托。鋪墊，也稱鋪敘襯墊，是為了突出后面要出場(chǎng)的主要人物、事物或要發(fā)生的事件，先對(duì)次要人物、事物、事件進(jìn)行鋪陳描述來烘托、引出重要的情節(jié)和內(nèi)容的一種表現(xiàn)手法。通俗地說，先描述的內(nèi)容就是為主要內(nèi)容做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)、作陪襯和烘托，為主要情節(jié)蓄積醞釀氣勢(shì)。一般是起鋪墊作用的這段文字交代完之后，下面要寫的主要內(nèi)容馬上就是緊承前一段文字而來的，是上一段文字刻意強(qiáng)調(diào)的。1 歡迎下載精品文檔

2、例如，孔乙己一文中寫道： “中秋過后 , 秋風(fēng)是一天涼比一天 , 看看將近初冬 ; 我整天的靠著火 , 也須穿上棉襖了”，文中這里通過自然環(huán)境的描寫，暗示當(dāng)時(shí)天氣已經(jīng)很冷了（秋風(fēng)越來越?jīng)?，初冬，靠著火，穿棉襖），為下文寫孔乙己的悲慘遭遇作了鋪墊。 又如明湖居聽書中在王小玉出場(chǎng)前寫戲場(chǎng)氛圍、琴師的演奏、黑妞說書（次要）都是為王小玉（主要）說書作鋪墊。【鋪墊的特點(diǎn)】是為主要情節(jié)蓄積醞釀的過程?！句亯|的作用】鋪墊是主要情節(jié)的基石，能突出主要人物、 事件，增加情節(jié)張力，制造懸念，使情節(jié)具有合理性?！句亯|的原則】 要引而不發(fā)、 自然合理?！句亯|的種類】1）背景式鋪墊， 即交代故事發(fā)生的原因或環(huán)境。如皇帝

3、的新裝第一段極力描述皇帝如何喜愛新衣服，這就交代了他被兩個(gè)裝成織工的騙子所騙，最后光著身子舉行游行大典的原因，為故。2 歡迎下載精品文檔事的發(fā)生作了鋪墊。文章中的環(huán)境描寫一般是為故事作鋪墊，背景式鋪墊使故事更真實(shí)合理。2）襯托式鋪墊， 即用次要情節(jié)正面襯托主要情節(jié)。 如劉鶚的明湖居聽書主要表現(xiàn)白妞出神入化的說書藝術(shù)，但文章先寫琴師的彈奏和黑妞的演唱。倆人的精彩演出更襯托出白妞說書技藝的高超，為主角白妞的出場(chǎng)作了絕好的鋪墊。襯托式鋪墊使文章收到 “水漲船高”的藝術(shù)效果。3）反差式鋪墊， 即鋪墊的方向與情節(jié)發(fā)展的方向相反。 如莫泊桑的小說我的叔叔于勒 開頭濃墨重彩地描述 “我”一家人如何日夜盼望“

4、發(fā)了財(cái)”的于勒回來，如何對(duì)于勒的錢擬定上千種計(jì)劃，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫全家人意外地發(fā)現(xiàn)于勒竟是個(gè)靠賣牡蠣為生的窮水手。這樣，前面的鋪墊與后面的情節(jié)形成巨大的反差，情節(jié)跌宕，意味深長(zhǎng)，藝術(shù)效果強(qiáng)烈。3 歡迎下載精品文檔4) 鋪陳式鋪墊，在抒情散文中，對(duì)景物的描寫、鋪排往往是為下文的抒情、議論作鋪墊。2、伏筆：是指文章或文藝作品中 , 在前文為后文所作的提示或暗示。所謂伏筆，可以理解為前文為后文埋伏線索，也可以理解為前文對(duì)后文所作的提示或的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讀者讀到下文內(nèi)容時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。伏筆是為了前后照應(yīng)，在看到后面情節(jié)后恍然明白前面寫一些看似閑筆的內(nèi)容原來

5、是為此服務(wù)的。在小說中用得多。如果說被鋪墊與用來鋪墊的人或事物之間有主次之分，那么打下伏筆可以說前面的伏筆和最后的結(jié)果同樣重要。比如說一部偵探小說，前面大部分的筆墨作者都是欲說還休， 比如逐漸出現(xiàn)的證據(jù)、征兆，這種就是“伏筆”，但不是鋪墊，因?yàn)樽髡咭怀龅氖钦麄€(gè)過程，而不是最后那個(gè)結(jié)果。4 歡迎下載精品文檔伏筆既有一條主線，又使這條主線只是隱約可見，具體展開時(shí)，預(yù)先對(duì)讀者作些暗示，使情節(jié)漸漸隱隱而起，讓讀者從表面看來無任何直接的聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)其中存在著各種“暗示 / 遙應(yīng)”，面對(duì)一些重大情節(jié)的發(fā)展，不致感到突然 . 。伏筆的意思是，在寫文章的過程中有意的穿插些情節(jié)，以為后文出現(xiàn)的情節(jié)做前兆，讓人看

6、到后面時(shí)，能恍然大悟原來是這樣，這樣讀者在讀的過程中會(huì)不斷產(chǎn)生疑問， 直到作者把伏筆揭開，才能真正使整個(gè)文章聯(lián)系起來，讓人有意猶未盡的感覺。曹雪芹是用伏筆的高手， 紅樓夢(mèng)中的重要人物在書中都有伏筆。我們不妨來看看第五回中的判詞。 第一首是“霽月難逢，彩云易散，心比天高，身為下賤，風(fēng)流靈巧招人怨， 壽夭多因毀謗生，多情公子空牽念”這里就為第七十八回晴雯的死埋下了伏筆， 她的死因是毀謗，為什么有人毀謗？是因?yàn)轱L(fēng)流靈巧招人怨。5 歡迎下載精品文檔再看下一首是“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋”這又是一個(gè)伏筆。這個(gè)伏筆和其它的判詞不一樣：其它都是一詞一人，這個(gè)是寫的兩個(gè)人，即林黛玉和薛寶釵。她們的結(jié)局都很凄涼 . 。伏筆的感覺像是提前隱藏一些與后文相關(guān)的信息，但這個(gè)信息在后文的哪里出現(xiàn)，就不得而知了。但總之不會(huì)馬上出現(xiàn)。例如，社戲里，月下航行時(shí)，魯迅寫到了碧綠的豆麥田，這就是伏筆，為后文看戲歸來偷豆吃埋下伏筆。項(xiàng)鏈文中有三處為文末說項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚穆裣铝朔P。使用伏筆應(yīng)注意：（1）