高2014級第四期3月月考語文試題

1、高2014級第四期3月月考語文試題時(shí)間：90分鐘 分值：100分 命題人：潘傳雙一、積累與運(yùn)用（41分）（一）語言文字應(yīng)用（每題3分，共21分）（請將17題答案選項(xiàng)按序號涂在機(jī)讀卡相應(yīng)位置上）1、下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（ ）A楔子(xi) 繡闥(tà) 祗候(d) 繁文縟節(jié)（r）B盜跖(zhí) 罪愆（qin） 汗涔涔(cén) 伺機(jī)而動(dòng)(sì) C蟊賊 (mào) 天塹(zhàn) 倨傲(j) 前仆后繼(p)D駑鈍(n) 賄賂(luò) 旃毛(dn) 連辟公府(pì)2、下列詞語中，錯(cuò)別字最多的

2、一項(xiàng)是（ ） A震憾 昭障 兩淚連連 前合后揠B賢慧 像片 委屈求全 食不果腹C詭計(jì) 裊雄 良晨美景 和氏璧D帷幄 纂奪 蛛絲螞跡 出奇不意3、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?#160;    ）A新課標(biāo)高考的命題模式要求考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)要有全局觀念，不能偏廢某一學(xué)科，個(gè)別地方那種目無全牛的復(fù)習(xí)方式，將會(huì)使不少考生在高考中吃虧。B出身于東漢后期一個(gè)勢傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，關(guān)鍵時(shí)刻往往引而不發(fā)，故不能成就大業(yè)。 C我們青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效正值春秋鼎盛的偉大祖國。 D有許多人，“下車伊始”，就哇喇哇喇地發(fā)議論

3、，提意見，這也批評，那也指責(zé)，其實(shí)這種人十個(gè)有十個(gè)要失敗。4、下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是（    ）A目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項(xiàng)目最多的國家，這一成績主要靠的是社會(huì)各界的共同努力取得的。B2月23日下午，上海浦東新區(qū)人民法院駁回唯冠科技有限公司要求蘋果貿(mào)易有限公司停止銷售iPad平板電腦，本案中止訴訟。C我上網(wǎng)查了一下，全國與王偉同名的人有28萬之多，但是，恐怕很少有人有這位年輕警官這樣與眾不同的人生經(jīng)歷。D在以高考為“指揮棒”的應(yīng)試教育向多元化考試招生制度轉(zhuǎn)變期間，不少學(xué)校正以具體的舉措探求如何在過渡期促進(jìn)素質(zhì)教育質(zhì)量，為不

4、同的學(xué)生提供不同的選擇。 5、對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A王必?zé)o人，臣愿奉璧往使 必：一定，實(shí)在B其冬，丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄 窮：失意C張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武 發(fā)：發(fā)現(xiàn)D視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書 視事：官員到職工作6、下列各組句子中，加點(diǎn)的虛詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ） A且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡 武以始元六年春至京師B不如因而厚遇之 會(huì)論虞常，欲因此時(shí)降武C臣誠恐見欺于王而負(fù)趙 且庸人尚羞之，況于將相乎D不知將軍寬之至此也 自書典所記，未之有也7、下列文學(xué)常識說法正確的一項(xiàng)是（ ）A元代雜劇是綜合表演、說、唱、音樂、舞蹈的藝術(shù)形式，每本通常三折，每一折

5、都是由同宮調(diào)的若干曲牌聯(lián)成一套曲子。舞臺演出由“唱”、“白”、“科”三部分組成。B戲劇是一種通過舞臺演出而訴諸觀眾感官的藝術(shù)形式，它按性質(zhì)分悲劇、喜劇、正劇等；按表演形式分話劇、歌劇、舞劇、啞劇等，按容量大小和結(jié)構(gòu)形式分獨(dú)幕劇、多幕劇。 C莎士比亞的四大悲劇和四大喜劇分別是奧賽羅、李爾王、哈姆雷特、羅密歐與朱麗葉和仲夏夜之夢、皆大歡喜、第十二夜、威尼斯商人。 D漢書是我國第一部紀(jì)傳體通史，與史記、后漢書、三國志并稱為“前四史”。我國最早的編年體史書是春秋，最早的國別體史書是國語，最早的紀(jì)傳體史書是史記。 8、仿照下面劃線部分的語句，以學(xué)過的文言文（比如鴻門宴蘇武傳張衡傳等）相關(guān)內(nèi)容為表現(xiàn)主體，

6、另寫兩個(gè)句子，要求與畫線語句組成排比句。（6分）藺相如義正詞嚴(yán)，朝廷上怒斥秦王，讓和氏壁回歸趙國； ， ， ； ， ， ； 這些人無論地位高貴還是低賤，都用滿腔熱血凝聚忠誠之言，譜寫出了壯麗的人生篇章。9、某校舉行課本劇表演，下面是這次演出的節(jié)目單（部分）：晚會(huì)節(jié)目單1竇娥冤演出：高一（2）班2哈姆萊特演出：高一（6）班（其他略）請你在兩個(gè)節(jié)目之間為主持人設(shè)計(jì)一段話。要求：所寫內(nèi)容與串聯(lián)的節(jié)目密切相關(guān)，銜接自然，60字左右。（4分）60（二）名篇名句（5分）10、補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。（每小題1分，共5分）（1）地也，你不分好歹何為地！天也， 。（2） ，有三秋桂子，十里荷香。（3）念去去

7、，千里煙波， 。（4）今宵酒醒何處？ ， 。（5）于是舍人相與諫曰：“ ，徒慕君之高義也。”（三）名著導(dǎo)讀（5分）11、（1）莎士比亞塑造的多姿多彩的女性形象給人印象深刻。如皆大歡喜和第十二夜中的羅瑟琳與 等女主人公，甚至慫恿丈夫弒君篡位的 （麥克白）也并不僅僅是邪惡的代表，我們能透過陰森恐怖的氛圍體會(huì)到她作為一個(gè)妻子的多重面目。（2分）（2）哈姆萊特的情節(jié)發(fā)展與國王克勞狄斯的陰謀密不可分，請寫出國王克勞狄斯的三個(gè)陰謀。（3分） 二、閱讀與鑒賞（44分）（一）、閱讀下面這首宋詞，回答問題。（8分）江神子謝 逸杏花村館酒旗風(fēng)。水溶溶，飏殘紅。渡舟橫，楊柳綠陰濃。望斷江南山色遠(yuǎn)，人不見，草連空。夕

8、陽樓外晚煙籠。粉香融，淡眉峰。記得年時(shí)，相見畫屏中。只有關(guān)山今夜月，千里外，素光同。12、上片“水溶溶，飏殘紅。渡舟橫，楊柳綠陰濃”四句雖是寫景，卻表現(xiàn)出了詞人內(nèi)心的豐富情感，請簡要分析。（4分） 13、下片“夕陽樓外晚煙籠。粉香融，淡眉峰”用了虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法，請簡要賞析。（4分） （二）、閱讀下面的文言文，完成1417題。（18分）（請將1416題答案選項(xiàng)按序號涂在機(jī)讀卡相應(yīng)位置上） 陳慶之字子云，義興國山人也。幼隨從梁武帝。帝性好棋，每從夜至旦不輟，等輩皆寐，唯慶之不寢，聞呼即至，甚見親賞。從平建鄴，稍為主書，散財(cái)聚士，恒思立效。除奉朝請。 普通七年，安西將軍元樹出征壽春，除慶之假節(jié)、

9、總知軍事。魏豫州刺史李憲遣其子長鈞別筑兩城相拒，慶之攻拔之，憲力屈遂降，慶之入據(jù)其城。 大通元年，隸領(lǐng)軍曹仲宗伐渦陽，魏遣常山王元昭等來援，前軍至駝澗，去渦陽四十里。韋放曰：“賊鋒必是輕銳，戰(zhàn)捷不足為功；如不利，沮我軍勢不如勿擊?！睉c之曰：“魏人遠(yuǎn)來，皆已疲倦，須挫其氣，必?zé)o不敗之理?！庇谑桥c麾下五百騎奔擊，破其前軍，魏人震恐。慶之還共諸將連營西進(jìn)，據(jù)渦陽城，與魏相持，自春至冬，各數(shù)十百戰(zhàn)。師老氣衰，魏之援兵復(fù)欲筑壘于軍后。仲宗等恐腹背受敵，謀退。慶之杖節(jié)軍門，曰：“須虜圍合，然后與戰(zhàn)；若欲班師，慶之別有密敕?！敝僮趬哑溆?jì)，乃從之。魏人掎角作十三城，慶之陷其四壘。九城兵甲猶盛，乃陳其俘馘，鼓噪

10、攻之，遂奔潰，斬獲略盡，渦水咽流。詔以渦陽之地置西徐州。眾軍乘勝前頓城父。武帝嘉焉，手詔慰勉之。 中大通二年，除南北司二州刺史，加都督。慶之至鎮(zhèn)，遂圍縣瓠，破魏潁州刺史婁起、揚(yáng)州刺史是云寶于溱水。又破行臺孫騰、豫州刺史堯雄、梁州刺史司馬恭于楚城。罷義陽鎮(zhèn)兵，停水陸轉(zhuǎn)運(yùn)，江湘諸州并得休息。開田六千頃，二年之后，倉廩充實(shí)。又表省南司州，復(fù)安陸郡，置上明郡。 大同二年，魏遣將侯景攻下楚州，執(zhí)刺史桓和。景仍進(jìn)軍淮上，慶之破之。時(shí)大寒雪，景棄輜重走。是歲豫州饑，慶之開倉振給，多所全濟(jì)。州人李昇等八百人表求樹碑頌德，詔許焉。五年卒，謚曰武。 慶之性祗慎，每奉詔敕，必洗沐拜受。儉素不衣紈綺，不好絲竹。射不穿

11、札，馬非所便，而善撫軍士，能得其死力。 (選自南史，有刪節(jié))14、對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分） A從平建鄴，稍為主書 稍：逐漸 B仲宗壯其計(jì) 壯：佩服 C乃陳其俘馘 陳：陳述 D慶之開倉振給 振：通“賑”，救濟(jì)15、下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、聞呼即至，甚見親賞。 信義安所見乎？B、慶之入據(jù)其城。 京師學(xué)者咸怪其無征。C、須虜圍合，然后與戰(zhàn)。 張勝許之，以貨物與常。D、射不穿札，馬非所便，而善撫軍士，能得其死力。 而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。16、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A陳慶之年輕時(shí)候曾

12、是梁武帝的侍從，因?yàn)橹倚氖轮鳎?jīng)常得到贊賞，后從軍，逐漸得到提拔。 B陳慶之膽識過人，他曾親自統(tǒng)領(lǐng)大軍攻克渦陽。在與北魏軍的對峙中，歷經(jīng)數(shù)十上百次的戰(zhàn)斗，最終憑借勇氣大獲全勝。 C陳慶之在楚城擊敗北魏軍隊(duì)后，推行休養(yǎng)生息的政策，屯田開荒，發(fā)展生產(chǎn)，積蓄了很多糧食。 D陳慶之為人謹(jǐn)慎，生活儉樸，即使身居高位，仍謙恭有禮，士卒都樂于為其拼死效力。17、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（9分）（1）賊鋒必是輕銳，戰(zhàn)捷不足為功；如不利，沮我軍勢不如勿擊。（5分） （2）州人李昇等八百人表求樹碑頌德，詔許焉。（4分） （三）（4分）18、翻譯下列課內(nèi)文言文中的句子。（4分）（1）、顧吾念之，

13、強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。（2分） （2）、衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。（2分） （四）閱讀下面的文藝論文，完成1922題。（請將19題答案選項(xiàng)按序號涂在機(jī)讀卡相應(yīng)位置上）（14分）審美范疇中的悲劇性和喜劇性（節(jié)選）朱光潛從西方戲劇發(fā)展史來看，我感到把悲劇和喜劇截然分開在今天已不妥當(dāng)。希臘羅馬時(shí)代固然把悲劇和喜劇的界限劃得很嚴(yán)，其中原因之一確實(shí)是階級的劃分。上層領(lǐng)導(dǎo)人物才做悲劇主角，而中下層人物大半只能側(cè)身于喜劇。到了文藝復(fù)興時(shí)代資產(chǎn)階級（所謂“中層階級”）已日漸登上政治舞臺，也就要求登上文藝舞臺了，民眾的力量日益增強(qiáng)了，于是悲劇和喜劇的嚴(yán)格劃分就站不住了。英國的莎士比亞和

14、意大利的瓜里尼（G·Guarini）不約而同地創(chuàng)造出悲喜混雜劇來。爪里尼還寫過一篇悲喜混雜劇林詩的綱領(lǐng)，把悲喜混雜劇比作“寡頭政體和民主政體相結(jié)合的共和政體”。這就反映出當(dāng)時(shí)意大利城邦一般人民要和封建貴族分享政權(quán)的要求。莎士比亞的悲喜混雜劇大半在主情節(jié)（main plot）之中穿插一個(gè)副情節(jié)（Sub-plot），上層人物占主情節(jié)，中下層人物則側(cè)居副情節(jié)。如果主角是君主，他身旁一般還有一兩個(gè)喜劇性的小丑，正如塞萬提斯的傳奇中堂·吉訶德之旁還有個(gè)?？?#183;邦查。這部傳奇最足以說明悲劇與喜劇不可分。堂·吉訶德本人既是一個(gè)喜劇人物，又是一個(gè)十分可悲的人物。到了啟蒙運(yùn)

15、動(dòng)時(shí)在狄德羅和萊辛的影響之下，市民劇起來了，從此就很少有人寫古典型的悲劇了。狄德羅主張用“嚴(yán)肅劇”來代替悲劇，只要題材重要就行，常用的主角不是達(dá)官貴人而是一般市民，有時(shí)所謂重題材也不過是家庭糾紛。愈到近代，科學(xué)和理智日漸占上風(fēng)，戲劇已不再糾纏在人的命運(yùn)或詩的正義這些方面的矛盾，而要解決現(xiàn)實(shí)世界所面臨的一些問題，于是易卜生和肖伯納式的“問題劇”就應(yīng)運(yùn)而起。近代文藝思想日益?zhèn)戎噩F(xiàn)實(shí)主義，現(xiàn)實(shí)世界的矛盾本來很復(fù)雜，縱橫交錯(cuò)，很難嚴(yán)格區(qū)分為悲喜兩個(gè)類型。就主觀方面來說，有人偏重情感，有人偏重理智，對戲劇的反應(yīng)也有大差別。我想起法國人有一句名言:“世界對愛動(dòng)情感的人是個(gè)悲劇，對愛思考的人是個(gè)喜劇。”上文

16、我已提到堂·吉訶德，可以被人看成喜劇的，也可以被人看作悲劇的。電影巨匠卓別林也許是另一個(gè)實(shí)例。他是世所公認(rèn)的大喜劇家，他的影片卻每每使我起悲劇感，他引起的笑是“帶淚的笑”。看城市之光時(shí)，我暗中佩服他是現(xiàn)代一位最大的悲劇家。他的作品使我想起對丑惡事物的笑或許是一種本能性的安全瓣，我對丑惡事物的笑，說明我可以不被邪惡勢力壓倒，我比它更強(qiáng)有力，可以和它開玩笑。卓別林的笑仿佛有這么一點(diǎn)意味。 因此，我覺得現(xiàn)在大可不必從概念上來計(jì)較悲劇的定義和區(qū)別。我們當(dāng)然不可能“復(fù)興”西方古典型的單純的悲劇和喜劇。正在寫這封信時(shí)，我看到最近上演的一部比較成功的話劇未來在召喚，在感到滿意之余，我就自問:這部劇

17、本究竟是悲劇還是喜劇?它的圓滿結(jié)局不能使它列入悲劇范疇，它處理現(xiàn)實(shí)矛盾的嚴(yán)肅態(tài)度又不能使它列入喜劇。我從此想到狄德羅所說的“嚴(yán)肅劇”或許是我們的戲劇今后所走的道路。我也回顧了一下我們自己的戲劇發(fā)展史，憑非常淺薄的認(rèn)識，我感到我們中國民族的喜劇感向來很強(qiáng)，而悲劇感卻比較薄弱。其原因之一是我們的“詩的正義感”很強(qiáng)，愛好大團(tuán)圓的結(jié)局，很怕看到亞理斯多德所說的“像我們自己一樣的好人因小過錯(cuò)而遭受大的災(zāi)禍”。不過這類不符合“詩的正義”（即“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”）的遭遇在現(xiàn)實(shí)世界中卻是經(jīng)常發(fā)生的。“詩的正義感”本來是個(gè)善良的愿望，我們?nèi)寮业闹杏怪篮吞细袘?yīng)篇的影響也起了不小的作用。悲劇感薄弱畢竟是個(gè)弱點(diǎn)

18、，看將來歷史的演變能否克服這個(gè)弱點(diǎn)吧。（注：本文出自朱光潛先生的談美書簡）19、根據(jù)原文提供的信息，以下分析和推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A從西方戲劇發(fā)展史來看，我們在現(xiàn)代不必截然區(qū)別悲劇和喜劇的概念。B莎士比亞的戲劇中某些人物的性格已經(jīng)突破了單純悲劇性格和單純喜劇性格的單一性格范式。例如威尼斯商人中的猶太商人夏洛克，就是這樣的性格。C作者以卓別林的作品引發(fā)他“帶淚的笑”這一例證說明不同人對戲劇的反應(yīng)不同，從而進(jìn)一步論證了悲劇和喜劇不應(yīng)該截然分開。D作者認(rèn)為我們民族受儒家“中庸之道”影響太深，以致于悲劇感薄弱，而這個(gè)弱點(diǎn)根深蒂固，難以改變。20、仔細(xì)閱讀選文，完成下面的表格。（3分）時(shí)代原

19、因西方戲劇發(fā)展情況希臘羅馬時(shí)代階級的劃分悲劇喜劇界限劃分嚴(yán)格文藝復(fù)興時(shí)代啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期近代21、根據(jù)作者觀點(diǎn)，我們民族“喜劇感向來很強(qiáng)，而悲劇感卻比較薄弱”的原因有以下兩點(diǎn)： ； 。（2分） 22、你如何理解選文中所提到的“世界對愛動(dòng)情感的人是個(gè)悲劇，對愛思考的人是個(gè)喜劇”這句話。試結(jié)合具體文學(xué)作品簡要分析。（6分） 三、表達(dá)與交流（15分）23、閱讀下面的文字，按要求完成片段。3月5日的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)已延續(xù)近50年。如今，人們對這個(gè)道德楷模，產(chǎn)生了各種疑惑：雷鋒做好事不留名，是否符合現(xiàn)代社會(huì)倫理；雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂，是否符合市場經(jīng)濟(jì)。 另一方面，中國正歷經(jīng)深刻的社會(huì)轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，過度

20、依賴消費(fèi)，重金重利，信仰缺失，人心浮躁等社會(huì)病，讓人們比從前更需要真，更渴望善，于是現(xiàn)在探討“雷鋒精神”，有種特別的意義。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，完成不少于300字的議論性片段。要求：論點(diǎn)明確，有理有據(jù)，論證充分。高2010級 班 姓名： 考號： 密封線高2010級第四期3月月考語文試題答題卷一、（41分）(一)8（ 6分）藺相如義正詞嚴(yán),朝廷上怒斥秦王,讓和氏壁回歸趙國； ， ，； ， ， ；這些人無論地位高貴還是低賤，都用滿腔熱血凝聚忠誠之言，譜寫出了壯麗的人生篇章。9要求：所寫內(nèi)容與串聯(lián)的節(jié)目密切相關(guān)，銜接自然，60字左右。（4分）60(二)名篇名句(5分)10(每小題1分，共5分)（

21、1）地也，你不分好歹何為地！天也， 。（2） ，有三秋桂子，十里荷香。（3）念去去，千里煙波， 。（4）今宵酒醒何處？ ， 。（5）于是舍人相與諫曰：“ ，徒慕君之高義也。”(三)名著導(dǎo)讀(5分)11、(1)(2分)， (2) (3分) 二、閱讀與鑒賞(44分)12、(4分)13、(4分)17(1)翻譯(5分)(2)翻譯(4分)18(1)翻譯(2分)(2)翻譯(2分)20、仔細(xì)閱讀選文，完成下面的表格。（3分）時(shí)代原因西方戲劇發(fā)展情況希臘羅馬時(shí)代階級的劃分悲劇喜劇界限劃分嚴(yán)格文藝復(fù)興時(shí)代啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期近代21、(2分)；22、(6分) 三、表達(dá)與交流（15分）（不少于300字）300高2010級

22、第四期3月月考語文試題答案1D （A祗zh候 繁文縟rù節(jié)；B全正確；C蟊máo賊天塹qiàn倨jù傲；D駑nú鈍 賄賂lù 旃zhn毛 連辟bì公府）2A(A震撼 昭彰 兩淚漣漣 前合后偃 錯(cuò)四個(gè) B賢惠 相片 委曲求全 食不果腹 錯(cuò)三個(gè)C詭計(jì) 梟雄 良辰美景 和氏璧 錯(cuò)兩個(gè)D帷幄 篡奪 蛛絲馬跡 出其不意 錯(cuò)三個(gè)) 3 D（A目無全牛：眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。不合語境。B項(xiàng)，引而不發(fā)：拉開弓卻不把箭射出去。比喻善于啟發(fā)引導(dǎo)。也比喻做好準(zhǔn)備暫不行動(dòng)，以待時(shí)機(jī)；此處誤用為“做事不果

23、斷”，屬望文生義。C春秋鼎盛是指人年齡正處于旺盛、強(qiáng)壯之際。此處形容祖國適用對象有誤）4C(A句式雜糅。B成分殘缺“駁回”缺賓語“申請”。D搭配不當(dāng)“促進(jìn)”應(yīng)改為“提高”與“質(zhì)量”搭配。)5C（“發(fā)”在此處應(yīng)講為“暴露”）6B（B均為副詞，“趁”的意思；A均為介詞，分別講作“因?yàn)椤焙汀霸跁r(shí)候”的意思；C均為介詞，分別講作“被”和“對于”的意思；D均為代詞，分別講為“我”和“這樣的事情”）7 B（A元雜劇通常每本四折一楔子；C羅密歐與朱麗葉不是四大悲劇之一，應(yīng)該是麥克白；D漢書是我國第一部紀(jì)傳體斷代史）8參考答案：藺相如義正詞嚴(yán)，朝廷上怒斥秦王，讓和氏壁回歸趙國；樊噲人微言重，鴻門下嚴(yán)責(zé)項(xiàng)王，護(hù)

24、主公脫離虎口；晏子臨危不懼，崔府中委婉譴責(zé)，保江山社稷安穩(wěn)；這些人無論地位高貴還是低賤，都用滿腔熱血凝聚忠誠之言，譜寫出了壯麗的人生篇章。（仿寫時(shí)，要注意選取的人物、事例事例以及體現(xiàn)的意義，要構(gòu)成排比句。）9參考答案：感謝高一（2）班同學(xué)為我們再現(xiàn)了一段感天動(dòng)地的竇娥冤，但古今中外，滿腔愁緒與委屈的又何止竇娥一人，接下來讓我們走近高一（6）班為我們帶來的哈姆萊特，一起去認(rèn)識這位憂郁又延宕的王子。10略11（1）薇奧拉 麥克白夫人（2）國王克勞狄斯的三個(gè)陰謀是：第一，克勞狄斯趁兄長哈姆萊特午睡時(shí)，偷偷將毒藥灌進(jìn)他的耳中，謊稱是毒蛇咬死了老哈姆萊特，奪走了兄長的生命、王冠和王后。第二，克勞狄斯覺察

25、罪行敗露，借哈姆萊特錯(cuò)殺御前大臣波洛涅斯之事，假惺星地送去英國避難，卻在國書中威逼英國國王見到哈姆萊特后立刻將其梟首。第三，安排劍術(shù)高超的雷歐提斯與哈姆萊特比劍，讓雷歐提斯偷偷換上毒劍，并且準(zhǔn)備好毒酒慶祝哈姆萊特勝利，雙管齊下，確保殺死哈姆雷特。12這幾句詞描繪了暮春村野的殘景：近處，清清的流水，靜靜地淌著；春風(fēng)吹過落花，卷起陣陣殘紅。遠(yuǎn)方，野渡橫著的孤舟，象征離愁別恨的楊柳，共同營造了清幽荒寂的氛圍（2分）。本詞以景襯情，表達(dá)了詞人凄幽惆悵的離愁。（2分）13這兩句寫眼前環(huán)境用的是實(shí)筆，寫記憶中的人用的是虛筆。（2分）在暮靄漸深，晚煙朦朧，充滿神奇色彩的環(huán)境里，一位“晚妝初了”的美人出現(xiàn)了。

26、詞人不正面寫人的豐姿神采，花容月貌，只寫聞到她暖融融的脂粉香，看到她那淡掃的蛾眉，營造出溫馨旖旎的意境。（2分）14C（陳：陳列）15D（A項(xiàng)，介詞，“被”；動(dòng)詞，通“現(xiàn)”，表現(xiàn)。B項(xiàng)，均為代詞，“那”“那個(gè)”；“它”，代指地動(dòng)儀。C項(xiàng)，介詞，“跟”“同”；動(dòng)詞，“給”。D項(xiàng)，都是連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，可講作“但是”）16B（陳慶之只是隸屬于領(lǐng)軍曹仲宗，“親自統(tǒng)領(lǐng)大軍”錯(cuò)誤；大獲全勝主要憑借智謀，而不只是“憑借勇氣”。）17 （1）敵人的前鋒必定是輕裝精銳部隊(duì)，如果戰(zhàn)勝不算有功，如果失敗，就會(huì)破壞我軍士氣，不如不要出擊。（得分點(diǎn)：鋒、輕銳、捷、沮，大意各1分，共5分） （2）豫州百姓李昇等八百人上

27、表要求為陳慶之樹碑以稱頌其功德，朝廷（皇帝）下令同意。（表、詔、許，大意各1分，共4分） 18略19D（原文是說“悲劇感薄弱畢竟是個(gè)弱點(diǎn)，看將來歷史的演變能否克服這個(gè)弱點(diǎn)吧”，作者對此沒有一個(gè)絕對的結(jié)論，并沒有肯定地說無法克服這個(gè)弱點(diǎn)。選項(xiàng)說法太過武斷。）20（每兩個(gè)空1分，共3分）時(shí)代原因西方戲劇發(fā)展情況希臘羅馬時(shí)代階級的劃分悲劇喜劇界限劃分嚴(yán)格文藝復(fù)興時(shí)代資產(chǎn)階級登上政治文藝舞臺悲喜混雜劇誕生啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期狄德羅和萊辛的影響市民劇興起近代科學(xué)和理智漸占上風(fēng)問題劇應(yīng)運(yùn)而起21（每空1分，共2分）我們的“詩的正義感”很強(qiáng)；我們受儒家的中庸之道以及太上感應(yīng)篇的影響。 22（對句子理解準(zhǔn)確2分，舉例

28、得當(dāng)2分，分析中肯2分，共6分。）參考答案：現(xiàn)實(shí)世界矛盾復(fù)雜，很難區(qū)分悲喜兩個(gè)類型。對于偏重情感的人來說，反映現(xiàn)實(shí)世界的戲劇充滿悲劇性；對于偏重理智的人來說，反映現(xiàn)實(shí)世界的戲劇則充滿喜劇感。以堂吉訶德為例，一個(gè)瘦削的小貴族，由于讀騎士文學(xué)入迷，騎上一匹瘦弱的老馬去游俠，希望鋤強(qiáng)扶弱。他完全失掉對現(xiàn)實(shí)的感覺而沉入了漫無邊際的幻想中，唯心地對待一切。在感性的讀者讀來，陷入幻想而執(zhí)迷不悟的堂吉訶德充滿悲劇色彩；而在理性的讀者看來，美好愿望不切實(shí)際，戰(zhàn)術(shù)荒誕可笑的堂吉訶德則充滿了喜劇色彩。23評分標(biāo)準(zhǔn)略附參考譯文：陳慶之，字子云，義興國山人。幼年曾隨從梁武帝。梁武帝愛好下棋，經(jīng)常從晚上下到次日清晨還不停止，同僚都睡覺了，只有陳慶之不睡，一聽到呼喚就立即到達(dá)，很是被親近賞識。跟隨梁武帝平定建鄴，逐漸升為主書，他散耗家財(cái)，團(tuán)結(jié)了一批有用之士，常想建立功業(yè)。被任命為奉朝請。 梁武帝普通七年，朝廷派安西將軍元樹出征壽春，任命陳慶之為假節(jié)、總管軍事。北魏豫州刺史李憲派遣他的兒子李長鈞另修筑兩城來抵抗，陳慶之攻破其地，李憲力