建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué) 生,社會(huì) 實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大三的 時(shí)候 , 我有幸到慈 溪市建筑設(shè)計(jì)研究院 , 在將近幾個(gè)月的實(shí) 習(xí)期里 , 我大三的時(shí)候 , 我 有幸到慈溪市建筑設(shè)計(jì)研究院 , 在 將近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期里 , 的時(shí)候初 步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn) 作, 熟悉了畫(huà)建筑平面,立面,剖面圖,初步 接觸建筑設(shè)計(jì) 的一些運(yùn)作 , 熟悉了畫(huà)建筑平面,立面,剖面圖,積累 了一 定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn) . 負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓王的建筑結(jié)構(gòu)工程師 姓王 的建筑結(jié)構(gòu)工程師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn) . 負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓 王的建筑結(jié)構(gòu) 工程師 , 實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是 A

2、UTO 的運(yùn)用 . 王工的 悉心教導(dǎo)下的悉心教 導(dǎo)下 ,CAd 的各項(xiàng)命令, CAd 的運(yùn)用 . 在 王工的悉心教導(dǎo)下 , 很快 我就熟悉了 CAd 的各項(xiàng)命令,使自 己的根底更牢固,技術(shù)更全面 , 實(shí) 際操作能力有所提高,礎(chǔ) 更牢固,技術(shù)更全面 , 實(shí)際操作能力有所提 高,以下就是我 的一些實(shí)習(xí)過(guò)程和體會(huì)。實(shí)習(xí)的第一天,我被分配到設(shè)計(jì)公司的一個(gè)大辦公室, 實(shí)習(xí)的第 一天, 我被分配到設(shè)計(jì)公司的一個(gè)大辦公室, 有獨(dú) 立的辦公桌和電腦。 可是不知道該做些什么,什么也插不上 手,只是這里看看,那里逛逛, 電腦??墒遣恢涝撟鲂┦?么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是 公司里的王工程

3、師給我指了條路,他告訴我一些簡(jiǎn) 單的要求 讓我用 CAd 最終還是公司里的王工程師給我指了條路,軟件 畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了, 軟件畫(huà)一 個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做 了,于是我就乖乖 的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候 經(jīng)常畫(huà)圖,的做起了圖。說(shuō) 實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà) 圖,速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的, 可是當(dāng)我以很快的速 度完成后,王工指出了很多標(biāo)準(zhǔn)上的缺乏,指出 了很多標(biāo)準(zhǔn) 上的缺乏很高的,可是當(dāng)我以很快的速度完成后,王工指 出 了很多標(biāo)準(zhǔn)上的缺乏,然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和 不同建 筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求。首先,他就耐心地告訴我設(shè)

4、 計(jì)的流程和不同 建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求。首先,是對(duì)建筑 的整個(gè)流程的了解。建筑 物的形成、流程如下:投資商投資 - 國(guó)家審核批準(zhǔn)筑的整個(gè)流程的了 解。建筑物的形成、流 程如下:投資商投資 - 國(guó)家審核批準(zhǔn) - 設(shè)計(jì) 院做出建筑方案 - 中標(biāo) - 設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)包括建筑物正, - 設(shè) 計(jì)院做出建筑方案 - 中標(biāo) - 設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì) ( 包括建筑物正,立, 剖設(shè) 計(jì)院做出建筑方案 - 中標(biāo) - 設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì) ( 面, 水電,供暖 的設(shè)計(jì) )- 建設(shè)部審核批準(zhǔn) - 施工單位施工 - 監(jiān) 理進(jìn)行審核 - 水電, 供暖的設(shè)計(jì) )- 建設(shè)部審核批準(zhǔn) - 施工單 位施工 - 監(jiān)理進(jìn)行審核 -

5、施工單位施工 - 監(jiān)理進(jìn)行審核施 工完成,交工 - 裝潢公司進(jìn)行裝修交工 - 由投資商和房產(chǎn) 公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。 - 裝潢公司進(jìn)行裝修 - 交工 - 由投資商和房 產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)施工完成,交工 - 裝潢公司進(jìn)行裝修 - 交工 - 由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,建筑的設(shè)計(jì) 局部 占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,整個(gè)過(guò)程中, 建筑的設(shè)計(jì)部 分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每 一步都要按照規(guī)定, 每 一步都要謹(jǐn)慎。 設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程: 做方案 都要按照規(guī)定,每 一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的 過(guò)程:做方案 必須符合結(jié)構(gòu)要求 - 進(jìn)行平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的同 時(shí),由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,進(jìn)行平面設(shè)計(jì)

6、 構(gòu)要求 - 進(jìn)行平面 設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)的同時(shí),由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法 應(yīng)符合結(jié) 構(gòu)要求, 調(diào)整的同時(shí), 結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì), 兩者屬于同步 進(jìn) 行,同步完成 結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時(shí),結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì),兩者 屬于同步進(jìn)行,同步完成- 立面,剖面設(shè)計(jì) -水電,供暖,電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作- 繪圖。對(duì)這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作 - 繪圖。繪圖所用 - 繪圖程序?yàn)?AUTOCAd- 計(jì)算機(jī)輔助 設(shè)計(jì)。程序具有 二維,三維繪圖功能。我所做的 CAd- 計(jì)算 機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維,三維繪圖功能。 - 計(jì)算機(jī)輔助 設(shè)計(jì)工作 就是建筑物平,工作就是

7、建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對(duì)功能進(jìn)行了解,再就是剖的二維繪制。 繪圖,要先對(duì)功能進(jìn)行了解,熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪 圖的時(shí)候也有步驟:軸線 - 墻線 - 門(mén) 窗 - 樓梯 - 墻線 - 門(mén) 窗 - 樓梯熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí) 候也有步驟: 軸線 - 墻線 - 門(mén)窗 - 樓梯 - 屋內(nèi)布置 - 標(biāo)注。還要一邊繪制 一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,屋內(nèi)布置 - 標(biāo) 注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖, - 標(biāo)注學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些 困難,如弧線與直 線的交接,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的 過(guò)程中也遇到一些困難, 如 弧線與直線

8、的交接, 圖形的閉和, 樓梯的繪制,在做這些時(shí)候經(jīng)常出 現(xiàn)錯(cuò)誤,影響下一步的操 作。圖形的閉和, 樓梯的繪制, 在做這些 時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤, 影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足 夠的細(xì)心和 耐心去修改。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,師傅和同事們都給了我莫大的幫助,教 會(huì)我怎樣 用快捷鍵,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,師傅和同事們都給了我 莫大的幫助,教會(huì) 我怎樣用快捷鍵,作圖的過(guò)程中如果使用 幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以到達(dá) 事半功倍的效果,作圖的過(guò)程中 如果使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以到達(dá) 事半功倍的效果,讓我 在學(xué)習(xí)中少走彎路。心得體會(huì): 第一次到公司實(shí)習(xí), 剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底, 不知 道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與

9、同事相處并不 難。當(dāng)你遇到 不明白的地方時(shí), 你就要多問(wèn), 習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn), 與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí), 你就要多問(wèn), 在問(wèn)的同時(shí),就增添了你和同事交流的時(shí)機(jī),這樣,不僅問(wèn) 題解決, 在問(wèn)的同時(shí), 就增添了你和同事交流的時(shí)機(jī), 這樣, 不僅問(wèn)題解決,也很快融入了集體。在這 里,要勤學(xué)好問(wèn), 多與人交流, 要以誠(chéng)待人。 入了集體。 僅僅是一 種社會(huì)經(jīng)驗(yàn) , 更是我人生的一筆財(cái)富 . 更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí) 了 一些好朋友 , 他們給予我不少的幫助 . 俗語(yǔ)說(shuō) : 喜的是我在實(shí) 習(xí)期 間還結(jié)識(shí)了一些好朋友 , 他們給予我不少的幫助 . 俗語(yǔ) 說(shuō) :紙上得來(lái)終覺(jué)淺 . 沒(méi)有把理論

10、用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的 上得來(lái)終覺(jué) 淺 . 沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的. 當(dāng)今 大學(xué)教育是以理論為能有時(shí)機(jī)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí) , 對(duì)我來(lái) 說(shuō)是受益非淺的 . 主 , 能有時(shí)機(jī) 走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí) , 對(duì)我來(lái) 說(shuō)是受益非淺的 . 我就快畢業(yè)走向社會(huì) 了 , 相信這次實(shí)習(xí)對(duì) 我日后參加工作有幫助 .通過(guò)這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收 獲。通過(guò)這 次實(shí)習(xí), 在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。 實(shí)習(xí)主要是為了我 們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到 了促進(jìn)的作用,我們今后在工 作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了 促進(jìn)的作用, 增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力, 為我們能在以后立 足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)

11、單位的王工王工也給了我 很多機(jī)爭(zhēng) 力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。 實(shí)習(xí)單位的王工 也 給了我很多時(shí)機(jī)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難 以解決的問(wèn)題, 會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以 解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設(shè) 計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí) 豐富了我在這方面的知識(shí)使我向更 深的層次邁進(jìn),實(shí)習(xí)豐富 了我在這方面的知識(shí),要面對(duì)的問(wèn)題。這次 實(shí)習(xí)豐富了我在 這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì) 當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,對(duì)我在今后的會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)面的

12、工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路 還是很漫長(zhǎng)的,一點(diǎn)的積累,不斷豐富自 己的經(jīng)驗(yàn)才行。我 面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才 能真正地 走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí), 所獲得的實(shí)踐的努力 和 奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工 作來(lái),充分 展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值值和人

13、生價(jià)值。和實(shí)踐經(jīng) 驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力??傮w來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比擬滿意的。首先,總體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí) 還算是比擬滿意的。 首先,這次實(shí)習(xí)到達(dá)了我設(shè)定給自己的最低要求:次實(shí)習(xí)到達(dá)了我設(shè)定給自己的最低要求:初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工 作環(huán)境,設(shè)計(jì)人員的 日常工作開(kāi)展情況,以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工流程、工作 環(huán)境,設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展情況,作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)青人師 等等。其次,我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,作 的結(jié)構(gòu) 師、設(shè)計(jì)師等等。其次,我還提高自己對(duì)電腦制圖軟 件的應(yīng)用水平, 并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟 件。除此之外, 并學(xué)到了一 些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。 除此之外,在屢次的修整制圖的過(guò) 程當(dāng)中,讓我加深了對(duì)設(shè) 計(jì)的認(rèn)識(shí)。 不過(guò)令我覺(jué)得不滿意的地方還有 很多: 過(guò)程當(dāng)中, 讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過(guò)令我覺(jué)得不滿意的 地方還有 很多:在日常的交流中不夠

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