陜西工業(yè)職業(yè)技術學院材料成型與控制技術專業(yè)《產(chǎn)品缺陷分析及預防》課程標準

1、 材料成型與控制技術專業(yè)國家教學資源庫陜西工業(yè)職業(yè)技術學院材料成型與控制技術專業(yè)產(chǎn)品缺陷分析及預防課程標準國家職業(yè)教育材料成型與控制技術專業(yè)教學資源庫建設項目組產(chǎn)品缺陷分析及預防課程標準一、課程基本信息課程名稱產(chǎn)品缺陷分析及預防開課部門材料工程學院適用專業(yè)材料成型及控制技術課程代碼01219總學時32總學分2先修課程鑄造工藝與裝備、鑄造合金及其熔煉后續(xù)課程綜合實習編制人李明審定人修訂日期2014年11月二、課程性質與任務1.課程性質產(chǎn)品缺陷分析與預防課程是材料成型及控制技術專業(yè)進行崗位能力培養(yǎng)的一門必修課程，本課程針對人才需求組織教學內(nèi)容，按照工作過程設計教學環(huán)節(jié)，為崗位需求提供職業(yè)能力，為培

2、養(yǎng)技術技能型人才提供保障。2.課程任務產(chǎn)品缺陷分析與預防課程的主要任務是學習鑄件缺陷產(chǎn)生因素，缺陷分類，缺陷檢測、判斷方法，缺陷分析方法，缺陷防止措施。使學生理解鑄件缺陷產(chǎn)生的因素和缺陷檢測、分析方法，掌握缺陷分類和常用的鑄件缺陷檢驗、分析方法，能認識并分析常見鑄件缺陷產(chǎn)生的基本原因，并結合生產(chǎn)實際條件提出較有效的防止措施。通過本課程的學習，學生應具備嚴謹認真、實事求是、科學分析、積極預防的工作素質，提高職業(yè)能力。三、課程目標1.知識目標A1.掌握鑄件檢驗的基本方法及鑄件缺陷的基本分類；A2.掌握鑄件缺陷形成的基本因素；A3.熟悉鑄件缺陷分析的常用方法和應用特點；A4.熟悉灰鑄鐵件缺陷的類型、

3、特點與基本防止措施；A5.了解球墨鑄鐵件的缺陷特點與防止措施；A6.熟悉鑄鋼件缺陷的類型、特點與基本的防止措施；A7.了解鋁銅合金鑄件的缺陷特點與防止措施。2.能力目標B1.具備鑄件檢驗方法選擇和認知鑄件缺陷基本類型的基礎能力；B2.具有分析確定常見鑄造缺陷形成因素的基本能力；B3.能根據(jù)鑄件缺陷產(chǎn)生的情況，選擇有效的分析方法；B4.具有分析灰鐵件常見缺陷與防止的基礎能力；B5.具有分析和認知球墨鑄鐵件常見缺陷的基礎能力；B6.具有分析鑄鋼件常見缺陷與防止的基礎能力；B7.具有分析和認知鋁銅鑄件缺陷的基礎能力。3.素質目標C1.提高認知和歸類的專業(yè)素質；C2.提高分析和判斷的專業(yè)素質；C3.培

4、養(yǎng)嚴謹、科學、認真的工作素質；C4.提高鑄造專業(yè)技術素質。四、教學內(nèi)容與學時安排序號教學任務或項目教學內(nèi)容理論學時實踐學時知識能力素質1鑄件缺陷分類及檢測方法A1B1C1332鑄件缺陷的形成因素A2B2C2333鑄件缺陷的分析方法A3B3C3224灰鑄鐵件的缺陷與防止A4B4C4225球墨鑄鐵件的缺陷與防止A5B5C4226鑄鋼件的缺陷與防止A6B6C4227鋁硅合金鑄件缺陷與防止A7B7C422合計321616五、教學基本條件1.師資要求鑄造缺陷形成因素復雜，涉及到鑄造材料、鑄造工藝、鑄造設備、生產(chǎn)管理等方面，不同的鑄造合金材料，不同的鑄造方法鑄造缺陷類型、特點不同。本課程需要具有鑄造專業(yè)知

5、識廣博而深厚，且生產(chǎn)實踐經(jīng)驗豐富的教師12名，在不同的章節(jié)，可請不同特長的專業(yè)教師授課。2.儀器設備要求本課程需要多媒體教室，金相檢驗設備1套，金屬材料化學分析設備一套，力學性能檢測設備一套，典型鑄件缺陷樣件若干，金屬材料切割機、照相機等輔助工具一套。3.實驗實訓場所要求為了實現(xiàn)理論與實踐操作密切結合，學習本課程時，可到材料成型（鑄造）實訓車間學習，結合生產(chǎn)過程和具體鑄造缺陷進行分析和講解。六、課程實施建議1.課程模式建議本課程應重視學生在校學習與實際工作的一致性，有針對性地采取工學交替、任務驅動、項目導向、課堂與實習地點一體化等行動導向的教學模式。2.教學建議本課程應重點講解鑄件缺陷分類及檢

6、測方法、鑄件缺陷形成因素、鑄件缺陷分析方法等內(nèi)容；在講解灰鐵、球鐵、鑄鋼、鑄鋁等鑄造缺陷時，應重點介紹不同類型鑄件的常見缺陷、典型缺陷的認識和防止措施；理論學習，應以鑄件缺陷分析和防止措施為重點；實習時，以鑄件缺陷認識和缺陷檢驗為重點。3.教學方法與教學手段本課程應根據(jù)課程內(nèi)容和學生特點，靈活運用案例分析、分組討論等教學方法，引導學生積極思考、樂于實踐，提高學習效果。教學手段多樣化，現(xiàn)場教學、鑄件缺陷實物、多媒體圖像等的教學手段靈活應用。4.其他根據(jù)鑄造技術的新發(fā)展，在平時授課中應介紹一些有關的新知識、新技術，讓學生及時了解鑄件缺陷檢驗和分析的新方法、新途徑。七、考核與評價1.本課程為考查課，考查成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。2.考核總成績由課堂平時考核和期末考核兩部分組成。3.課堂平時考核占總成績30%，期末考核占總成績70%。4.平時考核，主要考核課堂紀律、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況等，由任課教師掌握。5.期末考核，考核專業(yè)知識、專業(yè)技能，以考試卷（開卷方式或閉卷）、專題作業(yè)等形式考核。八、課程教學資源1.教材黃志光：鑄件內(nèi)在缺陷分析與防止，機械工業(yè)出版社，2012年。2.參考書張俊善：鑄件缺陷及其對策， 機械工業(yè)出版社，2008年。陳國楨：鑄件缺陷和對策手冊， 機械工