魯教版三下語(yǔ)文園地一

1、魯教版語(yǔ)文園地一游記我會(huì)寫一、一、 抓住景物的順序，注意敘述的條理。抓住景物的順序，注意敘述的條理。 1、時(shí)間順序。、時(shí)間順序。 即游覽時(shí)間的行后順序。先看到什么，再看到什么，即游覽時(shí)間的行后順序。先看到什么，再看到什么，按照見(jiàn)到景物的次序，來(lái)描寫看到的景物。這樣才能做按照見(jiàn)到景物的次序，來(lái)描寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚，不致于雜亂無(wú)章。到條理清楚，不致于雜亂無(wú)章。2、方位順序。、方位順序。 即站在固定點(diǎn)觀察，按東南西北、上下左右不同的即站在固定點(diǎn)觀察，按東南西北、上下左右不同的方位來(lái)寫。這咱寫法可以將景物介紹得更加全面細(xì)致，方位來(lái)寫。這咱寫法可以將景物介紹得更加全面細(xì)致，使讀者讀后一目

2、了然。使讀者讀后一目了然。3、移步換景的順序。、移步換景的順序。 即隨著腳步的移動(dòng)變換不同的景物和場(chǎng)面。游覽時(shí)，即隨著腳步的移動(dòng)變換不同的景物和場(chǎng)面。游覽時(shí)，腳步邁向什么地方，筆就落到什么地方，這種寫法可以腳步邁向什么地方，筆就落到什么地方，這種寫法可以使作文更加生動(dòng)具體，使讀者在讀后有如身臨其境一般。使作文更加生動(dòng)具體，使讀者在讀后有如身臨其境一般。 二、二、 抓住游覽的重點(diǎn)，詳寫游覽的過(guò)程。抓住游覽的重點(diǎn)，詳寫游覽的過(guò)程。 首先，要安排好文章的詳略，寫游記時(shí)，游覽的過(guò)程首先，要安排好文章的詳略，寫游記時(shí)，游覽的過(guò)程才是重點(diǎn)，出發(fā)前，行程中，回來(lái)后等都應(yīng)該略寫，這樣才是重點(diǎn)，出發(fā)前，行程中，

3、回來(lái)后等都應(yīng)該略寫，這樣寫出來(lái)的文章才能突出重點(diǎn)，清楚明白。寫出來(lái)的文章才能突出重點(diǎn)，清楚明白。 其次，游覽時(shí)必須細(xì)致全面具體的觀察，在寫作時(shí)，其次，游覽時(shí)必須細(xì)致全面具體的觀察，在寫作時(shí)，對(duì)那些看到的重點(diǎn)景物要進(jìn)行特別仔細(xì)的描寫。如描寫桂對(duì)那些看到的重點(diǎn)景物要進(jìn)行特別仔細(xì)的描寫。如描寫桂林的山，就要寫出桂林山的形態(tài)、氣勢(shì)、等來(lái)突出其特點(diǎn)。林的山，就要寫出桂林山的形態(tài)、氣勢(shì)、等來(lái)突出其特點(diǎn)。 最后，還應(yīng)該點(diǎn)明游覽的意義，如反映自己對(duì)祖國(guó)大最后，還應(yīng)該點(diǎn)明游覽的意義，如反映自己對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情，或通過(guò)自己在游覽的過(guò)程中所吸取的好河山的熱愛(ài)之情，或通過(guò)自己在游覽的過(guò)程中所吸取的教訓(xùn)、明白的

4、道理等等，這樣寫出來(lái)的文章才有教育意義。教訓(xùn)、明白的道理等等，這樣寫出來(lái)的文章才有教育意義。 三、寫作時(shí)情景交融，點(diǎn)題時(shí)借景抒情。三、寫作時(shí)情景交融，點(diǎn)題時(shí)借景抒情。 寫景的作文，不能為寫景而寫景。古今許多名篇佳寫景的作文，不能為寫景而寫景。古今許多名篇佳作都說(shuō)明了這一點(diǎn)：作都說(shuō)明了這一點(diǎn)：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。也。”“”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！薄啊薄奥湎悸湎寂c孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！钡惹Ч琶?，都是出等千古名句，都是出自寫景的文章之中。因此，寫作時(shí)，應(yīng)該把自己的感情自寫景的文章

5、之中。因此，寫作時(shí)，應(yīng)該把自己的感情融化于景物之中，寫出自己的真情實(shí)感。在文章結(jié)尾點(diǎn)融化于景物之中，寫出自己的真情實(shí)感。在文章結(jié)尾點(diǎn)明中心之時(shí)，或是通過(guò)寫景來(lái)闡明道理，使讀者在領(lǐng)略明中心之時(shí)，或是通過(guò)寫景來(lái)闡明道理，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí)，思想上也受到啟迪、熏陶和教育。自然風(fēng)景的同時(shí)，思想上也受到啟迪、熏陶和教育。幾個(gè)注意點(diǎn)幾個(gè)注意點(diǎn) 1、線索、線索 有人說(shuō)，寫文章如同串珠，沒(méi)有一根線索將其中各有人說(shuō)，寫文章如同串珠，沒(méi)有一根線索將其中各個(gè)要素聯(lián)結(jié)起來(lái)，這篇文章就會(huì)支離破碎，或者雜亂個(gè)要素聯(lián)結(jié)起來(lái)，這篇文章就會(huì)支離破碎，或者雜亂無(wú)章。寫游記更是這樣，一定要有一條合理的線索貫無(wú)章。寫游記更是

6、這樣，一定要有一條合理的線索貫穿其中。穿其中。 游記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。即游記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。即按照游覽的先后次序來(lái)寫。比如一篇參觀動(dòng)物園的游按照游覽的先后次序來(lái)寫。比如一篇參觀動(dòng)物園的游記，就可以按照參觀的順序一一記述。記，就可以按照參觀的順序一一記述。 此外，還有以景物的組織關(guān)系、方位關(guān)系等作為記此外，還有以景物的組織關(guān)系、方位關(guān)系等作為記游的線索的。游的線索的。 2、主體、主體 主體指的是做這件事的人或集體。既然是游，就一定主體指的是做這件事的人或集體。既然是游，就一定有游的主體。在游記的寫作中，如果缺少了人，就與說(shuō)明有游的主體。在游記的寫作中，如果缺

7、少了人，就與說(shuō)明文或?qū)懢吧⑽牟畈欢嗔?。?duì)游記中主體的點(diǎn)明也有多種不文或?qū)懢吧⑽牟畈欢嗔?。?duì)游記中主體的點(diǎn)明也有多種不同的方式，可以在一開(kāi)始就點(diǎn)明。此外，游記的主體還可同的方式，可以在一開(kāi)始就點(diǎn)明。此外，游記的主體還可以在寫作過(guò)程中自然出場(chǎng)，也可以在文章結(jié)尾指出。以在寫作過(guò)程中自然出場(chǎng)，也可以在文章結(jié)尾指出。 3、寫景、寫景 對(duì)景物的描寫也是游記的一個(gè)重要組成部分。對(duì)景物的描寫也是游記的一個(gè)重要組成部分。人是主體，景是客體。游記中的寫景，應(yīng)根據(jù)寫人是主體，景是客體。游記中的寫景，應(yīng)根據(jù)寫作的需要，有選擇、有重點(diǎn)地寫。游記中的景物作的需要，有選擇、有重點(diǎn)地寫。游記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題

8、。描寫最好能夠配合文章的主題。 4、地點(diǎn)地點(diǎn) 在寫游記時(shí)，一定要注意說(shuō)明游覽或參觀在寫游記時(shí)，一定要注意說(shuō)明游覽或參觀的地點(diǎn)，比如海洋館、大草原、科技館等。的地點(diǎn)，比如海洋館、大草原、科技館等。 游湯浴森林公園游湯浴森林公園 “忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。英繽紛?！边@是陶淵明這是陶淵明桃花源記桃花源記中的一句，我覺(jué)得把它中的一句，我覺(jué)得把它用來(lái)形容湯浴森林公園的美麗景色，真是再好不過(guò)了。用來(lái)形容湯浴森林公園的美麗景色，真是再好不過(guò)了。 還未走到公園門前，就看到遠(yuǎn)處的大山與湛藍(lán)的在空融為還未走到公園門前，就看到遠(yuǎn)處的大山與湛

9、藍(lán)的在空融為一體，一座座大山仿佛是一座通往天堂的階梯，走近公園門一體，一座座大山仿佛是一座通往天堂的階梯，走近公園門前，幾棵蒼翠欲滴的松樹(shù)高高地聳立在這里，它們仿佛是一前，幾棵蒼翠欲滴的松樹(shù)高高地聳立在這里，它們仿佛是一個(gè)個(gè)保衛(wèi)著森林公園的小侍衛(wèi)。青蔥翠綠的大山，顯得格外個(gè)個(gè)保衛(wèi)著森林公園的小侍衛(wèi)。青蔥翠綠的大山，顯得格外秀麗，讓人心曠神怡，遠(yuǎn)處，半山上有一條蜿蜒的山路，路秀麗，讓人心曠神怡，遠(yuǎn)處，半山上有一條蜿蜒的山路，路上隱約可見(jiàn)跑著的小汽車，看著看著，上隱約可見(jiàn)跑著的小汽車，看著看著，“嘰嘰嘰，喳喳喳嘰嘰嘰，喳喳喳”幾只身穿紅襖的小鳥(niǎo)打斷了我，圍在我身邊，不停地叫著，幾只身穿紅襖的小鳥(niǎo)打

10、斷了我，圍在我身邊，不停地叫著，好象在說(shuō)好象在說(shuō)“尊敬的小客人，歡迎你的到來(lái)。尊敬的小客人，歡迎你的到來(lái)。”隨著鳥(niǎo)兒清脆隨著鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，我們走進(jìn)了公園，一股沁人心脾的花草香味撲鼻而的叫聲，我們走進(jìn)了公園，一股沁人心脾的花草香味撲鼻而來(lái)，路兩邊，綠瑩瑩的青草中間三三兩兩地嵌著幾朵不知名來(lái)，路兩邊，綠瑩瑩的青草中間三三兩兩地嵌著幾朵不知名的野花，你可別小瞧他們，它們的魅力足可以讓所有的蜜蜂的野花，你可別小瞧他們，它們的魅力足可以讓所有的蜜蜂和蝴蝶都為它來(lái)伴舞。微風(fēng)一吹，這些小草和野花像不倒翁和蝴蝶都為它來(lái)伴舞。微風(fēng)一吹，這些小草和野花像不倒翁一般，搖頭晃腦的搖著小腦袋，也在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的我們。

11、一般，搖頭晃腦的搖著小腦袋，也在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的我們。 這里遠(yuǎn)離了充滿噪音的城市，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯飛燕舞，這里遠(yuǎn)離了充滿噪音的城市，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯飛燕舞，鳥(niǎo)獸同林，此時(shí)我終于明白了唐代偉大的田園詩(shī)人王維為鳥(niǎo)獸同林，此時(shí)我終于明白了唐代偉大的田園詩(shī)人王維為什么要放棄一切榮華富貴和似錦的前程當(dāng)一個(gè)隱士，隱居什么要放棄一切榮華富貴和似錦的前程當(dāng)一個(gè)隱士，隱居在山中，此時(shí)我感覺(jué)自己好象是要變成了超凡脫俗的神仙在山中，此時(shí)我感覺(jué)自己好象是要變成了超凡脫俗的神仙一般。一般。 “嘩嘩，嘩嘩嘩嘩，嘩嘩”抬頭一瞧，山澗的小溪潺潺流淌，抬頭一瞧，山澗的小溪潺潺流淌，溪水清澈見(jiàn)底，小魚苗成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，孩子們有的溪水清

12、澈見(jiàn)底，小魚苗成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，孩子們有的在水里嬉戲玩鬧，有的在捉小魚小蝦，大人們坐在岸邊嘮在水里嬉戲玩鬧，有的在捉小魚小蝦，大人們坐在岸邊嘮著家常，一眼看去，人與自然，小溪和大山是那么地和諧，著家常，一眼看去，人與自然，小溪和大山是那么地和諧，那么地美麗，遠(yuǎn)處還有一座石拱橋，小橋兩邊，一排排農(nóng)那么地美麗，遠(yuǎn)處還有一座石拱橋，小橋兩邊，一排排農(nóng)家小院，農(nóng)家門前幾個(gè)老奶奶愜意的聊天乘涼，讓我不僅家小院，農(nóng)家門前幾個(gè)老奶奶愜意的聊天乘涼，讓我不僅想起想起“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”這幾句詩(shī)來(lái)。這幾句詩(shī)來(lái)。 傍晚，我們戀戀不舍地回家，然而這里的美景，讓人傍晚，我們戀戀不

13、舍地回家，然而這里的美景，讓人記憶猶新，過(guò)目不忘，這里的美景，讓人陶醉記憶猶新，過(guò)目不忘，這里的美景，讓人陶醉 暑假游少林寺暑假游少林寺 暑假到了，這個(gè)暑假去哪里好呢？想了很久暑假到了，這個(gè)暑假去哪里好呢？想了很久 終于決定去少終于決定去少林寺看一看，沒(méi)想到收獲還真不小。登封是個(gè)武術(shù)之城，有聞名林寺看一看，沒(méi)想到收獲還真不小。登封是個(gè)武術(shù)之城，有聞名遐邇的千年古剎少林寺。少林寺歷史悠久，人才輩出，培養(yǎng)了許遐邇的千年古剎少林寺。少林寺歷史悠久，人才輩出，培養(yǎng)了許多武術(shù)大師、武術(shù)明星，如釋小龍，就是地地道道的登封人。少多武術(shù)大師、武術(shù)明星，如釋小龍，就是地地道道的登封人。少林寺位于嵩山之中，周圍到

14、處綠樹(shù)掩映，自然景色十分迷人，擁林寺位于嵩山之中，周圍到處綠樹(shù)掩映，自然景色十分迷人，擁有傳承千年的少林有傳承千年的少林“禪、武、醫(yī)禪、武、醫(yī)”文化和文化和“五代同堂五代同堂”的珍惜地的珍惜地質(zhì)奇觀。少林寺占地面積共質(zhì)奇觀。少林寺占地面積共2、18平方公里。平方公里。 我們乘坐電瓶車到達(dá)了世界著名的旅游勝地我們乘坐電瓶車到達(dá)了世界著名的旅游勝地塔林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)塔林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座塔錯(cuò)落有致地聳立著。塔林其實(shí)就是一個(gè)公墓，多望去，一座座塔錯(cuò)落有致地聳立著。塔林其實(shí)就是一個(gè)公墓，多少年來(lái)，有許多高僧圓寂以后都埋在這里，并修建成一座座高低少年來(lái)，有許多高僧圓寂以后都埋在這里，并修建成一座座高低不一的塔，

15、并成了一道別致的風(fēng)景線。塔的層數(shù)越高就代表著方不一的塔，并成了一道別致的風(fēng)景線。塔的層數(shù)越高就代表著方丈的級(jí)別越高，最多的是丈的級(jí)別越高，最多的是7層。最新的塔是層。最新的塔是2004年建造的。這座年建造的。這座塔極像外國(guó)的古建筑，我心想：塔極像外國(guó)的古建筑，我心想：“看來(lái)現(xiàn)在的少林寺也吸取了中看來(lái)現(xiàn)在的少林寺也吸取了中西方文化的精華??！西方文化的精華??！”最古老的是建造于公元最古老的是建造于公元794年的，年的，7層，層，但是因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)雨侵蝕，顯得有點(diǎn)兒飽經(jīng)風(fēng)霜，甚至還有一些但是因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)雨侵蝕，顯得有點(diǎn)兒飽經(jīng)風(fēng)霜，甚至還有一些破損。導(dǎo)游還告訴我們最大的、最矮的、最漂亮的塔，我就不一破損

16、。導(dǎo)游還告訴我們最大的、最矮的、最漂亮的塔，我就不一一介紹了。一介紹了。 我們漫步在少林寺寬闊的人行道上，漸漸地進(jìn)入少林寺的正我們漫步在少林寺寬闊的人行道上，漸漸地進(jìn)入少林寺的正大門，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到一陣陣震耳欲聾的吶喊聲，連忙聞聲跑過(guò)去。大門，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到一陣陣震耳欲聾的吶喊聲，連忙聞聲跑過(guò)去。在高大的牌坊前，我們看到了許多少林弟子正在練拳。有的往樹(shù)在高大的牌坊前，我們看到了許多少林弟子正在練拳。有的往樹(shù)上打，有的用力跺腳，有的繞著操場(chǎng)跑上打，有的用力跺腳，有的繞著操場(chǎng)跑各種拳術(shù)、刀術(shù)、槍各種拳術(shù)、刀術(shù)、槍等等輪番上陣，看得我們眼花繚亂，大聲叫好。參觀了少林寺禪等等輪番上陣，看得我們眼花繚亂，大聲叫

17、好。參觀了少林寺禪院以后，我們就馬不停蹄地來(lái)到武術(shù)館里看了精美絕倫的少林武院以后，我們就馬不停蹄地來(lái)到武術(shù)館里看了精美絕倫的少林武功表演。一個(gè)武士運(yùn)了運(yùn)氣，大吼一聲，喉嚨抵住了兩根紅纓槍功表演。一個(gè)武士運(yùn)了運(yùn)氣，大吼一聲，喉嚨抵住了兩根紅纓槍上的尖頭，直到把紅纓槍壓彎了仍是毫發(fā)未損。還有精彩的二指上的尖頭，直到把紅纓槍壓彎了仍是毫發(fā)未損。還有精彩的二指禪功，武士輕輕一躍，僅用左右手的兩個(gè)抵住地面，整個(gè)身子就禪功，武士輕輕一躍，僅用左右手的兩個(gè)抵住地面，整個(gè)身子就倒立過(guò)來(lái)了。還有的用頭把鋼條死命往頭上敲，鋼條斷成好幾截，倒立過(guò)來(lái)了。還有的用頭把鋼條死命往頭上敲，鋼條斷成好幾截，可他的頭皮一點(diǎn)兒也

18、沒(méi)受傷?？伤念^皮一點(diǎn)兒也沒(méi)受傷。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，在場(chǎng)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，在場(chǎng)的觀眾忍不住大聲叫好，連老外也上臺(tái)湊熱鬧，學(xué)起了中國(guó)武術(shù)。觀眾忍不住大聲叫好，連老外也上臺(tái)湊熱鬧，學(xué)起了中國(guó)武術(shù)。我們還欣賞了虎拳、螳螂拳、猴拳、蛤蟆功。他們個(gè)個(gè)身手敏捷、我們還欣賞了虎拳、螳螂拳、猴拳、蛤蟆功。他們個(gè)個(gè)身手敏捷、進(jìn)攻凌厲，舞起來(lái)虎虎生風(fēng)，給人帶來(lái)極大的震撼，就像是欣賞進(jìn)攻凌厲，舞起來(lái)虎虎生風(fēng)，給人帶來(lái)極大的震撼，就像是欣賞了一場(chǎng)絕美的武術(shù)盛宴。表演廳里掌聲雷動(dòng)，照相機(jī)的閃關(guān)燈頻了一場(chǎng)絕美的武術(shù)盛宴。表演廳里掌聲雷動(dòng)，照相機(jī)的閃關(guān)燈頻頻閃動(dòng)。頻閃動(dòng)。 暑假錫林郭勒草原之旅暑假錫林郭勒草原之旅 “

19、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，從那一刻起心里就涌，從那一刻起心里就涌現(xiàn)出對(duì)錫林郭勒大草原的無(wú)限憧憬和向往，直到來(lái)到錫林格勒草原現(xiàn)出對(duì)錫林郭勒大草原的無(wú)限憧憬和向往，直到來(lái)到錫林格勒草原旅游，我才了卻了多年的心愿。草原上的一切都深深地打動(dòng)了我，旅游，我才了卻了多年的心愿。草原上的一切都深深地打動(dòng)了我，那一幕幕深深地烙印在我的腦海里。也許，你已經(jīng)按捺不住了想要那一幕幕深深地烙印在我的腦海里。也許，你已經(jīng)按捺不住了想要奔赴草原旅游的心情，那么就請(qǐng)跟隨我的腳步一塊邁進(jìn)錫林格勒草奔赴草原旅游的心情，那么就請(qǐng)跟隨我的腳步一塊邁進(jìn)錫林格勒草原這塊神奇的土地吧原這塊神奇的土地

20、吧!走進(jìn)錫林郭勒大草原，走進(jìn)錫林郭勒草原游牧風(fēng)情園，感受蒙走進(jìn)錫林郭勒大草原，走進(jìn)錫林郭勒草原游牧風(fēng)情園，感受蒙元文化。元文化。這里，碧草藍(lán)天，一望無(wú)際，策馬長(zhǎng)鞭馳騁在草原上，想象著這里，碧草藍(lán)天，一望無(wú)際，策馬長(zhǎng)鞭馳騁在草原上，想象著當(dāng)年成吉思汗率領(lǐng)眾將士征戰(zhàn)的場(chǎng)景，心里熱血沸騰當(dāng)年成吉思汗率領(lǐng)眾將士征戰(zhàn)的場(chǎng)景，心里熱血沸騰!“要讓青草覆要讓青草覆蓋的地方都成為我的牧馬之地。蓋的地方都成為我的牧馬之地。”正是在這句豪言的號(hào)召下，成吉正是在這句豪言的號(hào)召下，成吉思汗時(shí)期建立了空前遼闊的疆土。此時(shí)此刻，我仿佛穿越到了那個(gè)思汗時(shí)期建立了空前遼闊的疆土。此時(shí)此刻，我仿佛穿越到了那個(gè)金戈鐵馬，戰(zhàn)鼓雷鳴

21、的時(shí)代金戈鐵馬，戰(zhàn)鼓雷鳴的時(shí)代品奶茶，敬美酒，獻(xiàn)哈達(dá)，住進(jìn)最原始的蒙古包，吃著豐富的品奶茶，敬美酒，獻(xiàn)哈達(dá)，住進(jìn)最原始的蒙古包，吃著豐富的蒙古族美食，蒙古族美食， 聽(tīng)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的馬頭琴聲，九轉(zhuǎn)回腸的蒙古長(zhǎng)調(diào)。他們聽(tīng)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的馬頭琴聲，九轉(zhuǎn)回腸的蒙古長(zhǎng)調(diào)。他們的熱情豪邁、能歌善舞深深感染了我，我儼然已是他們之中的一份的熱情豪邁、能歌善舞深深感染了我，我儼然已是他們之中的一份子。子。 吃飽喝足后，我們來(lái)到了錫林郭勒草原游牧風(fēng)情園農(nóng)作物吃飽喝足后，我們來(lái)到了錫林郭勒草原游牧風(fēng)情園農(nóng)作物科普示范園。由于氣候原因，這里只適合草生長(zhǎng)。至于小麥、科普示范園。由于氣候原因，這里只適合草生長(zhǎng)。至于小麥、水稻、玉米

22、等常見(jiàn)的農(nóng)作物，草原的孩子很少看到。所以，水稻、玉米等常見(jiàn)的農(nóng)作物，草原的孩子很少看到。所以，為了普及農(nóng)作物知識(shí)，游牧風(fēng)情園里，特別設(shè)置了農(nóng)作物科為了普及農(nóng)作物知識(shí)，游牧風(fēng)情園里，特別設(shè)置了農(nóng)作物科普示范園。它是集農(nóng)業(yè)種植、農(nóng)作物科普教育為一體的農(nóng)作普示范園。它是集農(nóng)業(yè)種植、農(nóng)作物科普教育為一體的農(nóng)作物示范園，種植了物示范園，種植了70多種適宜當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)的農(nóng)作物，為中小學(xué)多種適宜當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)的農(nóng)作物，為中小學(xué)生進(jìn)行農(nóng)牧、養(yǎng)殖、保護(hù)草原生態(tài)科普教育，開(kāi)展學(xué)校第二生進(jìn)行農(nóng)牧、養(yǎng)殖、保護(hù)草原生態(tài)科普教育，開(kāi)展學(xué)校第二課堂，學(xué)習(xí)一些書本中體驗(yàn)不到的知識(shí)，寓教于樂(lè)課堂，學(xué)習(xí)一些書本中體驗(yàn)不到的知識(shí)，寓教于樂(lè)在

23、這在這里可以體驗(yàn)親手耕種、采摘，辛勤付出與收獲的快樂(lè)里可以體驗(yàn)親手耕種、采摘，辛勤付出與收獲的快樂(lè)!原來(lái)原來(lái)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！笔嵌嗝吹蔫蜩蛉缟盅普T是多么的栩栩如生而又循循善誘!食物來(lái)之不易，節(jié)儉真的很食物來(lái)之不易，節(jié)儉真的很有必要有必要!蒙古族被稱為蒙古族被稱為“馬背上的民族馬背上的民族”，這里的衣食住行都離，這里的衣食住行都離不開(kāi)馬。騎馬放牧，騎馬狩獵，騎馬出行，用馬駕車，以馬不開(kāi)馬。騎馬放牧，騎馬狩獵，騎馬出行，用馬駕車，以馬乳為飲食，以賽馬為競(jìng)技。來(lái)到這，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這些咯乳為飲食，以賽馬為競(jìng)技。來(lái)

24、到這，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這些咯!而而這里的九大驛站是最好的觀光、體驗(yàn)場(chǎng)所。這里的九大驛站是最好的觀光、體驗(yàn)場(chǎng)所。 這里有迎賓驛站，主人駕著馬隊(duì)迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客這里有迎賓驛站，主人駕著馬隊(duì)迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，鳴禮炮、敬下馬酒、獻(xiàn)哈達(dá)等人，鳴禮炮、敬下馬酒、獻(xiàn)哈達(dá)等.燦爛的微笑，讓你有燦爛的微笑，讓你有賓至如歸的感覺(jué)賓至如歸的感覺(jué)!此外還有龍馬驛站、圣羊驛站、銀駝驛此外還有龍馬驛站、圣羊驛站、銀駝驛站、靈鹿驛站、金牛驛站、草原鷹營(yíng)、野狼營(yíng)、駝鳥(niǎo)營(yíng)、站、靈鹿驛站、金牛驛站、草原鷹營(yíng)、野狼營(yíng)、駝鳥(niǎo)營(yíng)、孢子營(yíng)。孢子營(yíng)。驛站里品種繁多，你能看到各種各樣的牛馬羊鹿狼驛站里品種繁多，你能看到各種各樣的牛馬羊鹿狼等等

25、，此外你還可以體驗(yàn)騎馬，擠牛奶、做奶酪的快樂(lè)等等，此外你還可以體驗(yàn)騎馬，擠牛奶、做奶酪的快樂(lè)!歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，錫林格勒草原旅游的一切都讓歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，錫林格勒草原旅游的一切都讓我依依不舍我依依不舍!此后，心里多了一片遼闊的草原，帶著這抹此后，心里多了一片遼闊的草原，帶著這抹綠色，重返繁忙的都市生活，用心里的這抹綠色滋潤(rùn)自綠色，重返繁忙的都市生活，用心里的這抹綠色滋潤(rùn)自己疲憊的心，從此心里多了一片凈土，多了一絲能量己疲憊的心，從此心里多了一片凈土，多了一絲能量!以以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去錫林格勒游牧風(fēng)情園游玩的后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去錫林格勒游牧風(fēng)情園游玩的! 記秋日夜游記秋日夜游 吃過(guò)晚飯

26、，因月色入戶，念人生幾何，豈能辜負(fù)如此月色，便欣吃過(guò)晚飯，因月色入戶，念人生幾何，豈能辜負(fù)如此月色，便欣然起行。然起行。推開(kāi)門，就置身于美景之中了，一層層推開(kāi)門，就置身于美景之中了，一層層“月紗月紗”籠罩著大地，使一籠罩著大地，使一切都籠罩下一片寂靜。月光柔和的灑在我的身上，因?yàn)槭乔锾欤郧卸蓟\罩下一片寂靜。月光柔和的灑在我的身上，因?yàn)槭乔锾?，所以感到了些許涼意，不過(guò)卻又暖暖的?？傊歉械搅诵┰S涼意，不過(guò)卻又暖暖的。總之，是“溫暖體貼溫暖體貼”的月光。的月光。沿著小路走，竟不知不覺(jué)地走到了溪邊。一鉤彎月投影于水中，沿著小路走，竟不知不覺(jué)地走到了溪邊。一鉤彎月投影于水中，在水中呈現(xiàn)出一彎月牙

27、，它將周邊的水染成了銀色的，一圈圈的銀光在水中呈現(xiàn)出一彎月牙，它將周邊的水染成了銀色的，一圈圈的銀光繞在月亮周圍，遠(yuǎn)望去，仿仿佛是一個(gè)燈籠，只是比燈籠所表達(dá)意境繞在月亮周圍，遠(yuǎn)望去，仿仿佛是一個(gè)燈籠，只是比燈籠所表達(dá)意境更美。更美。溪邊是一叢叢茂盛的水草，在涼爽的秋風(fēng)中搖擺著身軀，展現(xiàn)著溪邊是一叢叢茂盛的水草，在涼爽的秋風(fēng)中搖擺著身軀，展現(xiàn)著婀娜的身姿與曼妙的舞步。突然，夜幕中飛來(lái)一個(gè)綠點(diǎn)，定神細(xì)視，婀娜的身姿與曼妙的舞步。突然，夜幕中飛來(lái)一個(gè)綠點(diǎn)，定神細(xì)視，原來(lái)是一只螢火蟲！環(huán)顧四周，驚奇的發(fā)現(xiàn)。周圍滿是綠點(diǎn)，都是螢原來(lái)是一只螢火蟲！環(huán)顧四周，驚奇的發(fā)現(xiàn)。周圍滿是綠點(diǎn)，都是螢火蟲！它們發(fā)出一

28、縷縷幽暗的綠光，雖不明亮，但十分優(yōu)美。他們上火蟲！它們發(fā)出一縷縷幽暗的綠光，雖不明亮，但十分優(yōu)美。他們上下舞動(dòng)著，時(shí)而飛到草叢中，時(shí)而飛到樹(shù)枝間，時(shí)而又兩只或三只結(jié)下舞動(dòng)著，時(shí)而飛到草叢中，時(shí)而飛到樹(shù)枝間，時(shí)而又兩只或三只結(jié)伴而飛。隨著舞步的遞進(jìn)，他們點(diǎn)綴了月光下的萬(wàn)物，像是給花朵嵌伴而飛。隨著舞步的遞進(jìn)，他們點(diǎn)綴了月光下的萬(wàn)物，像是給花朵嵌上了綠寶石；給落葉飛盡，只剩下光禿禿的樹(shù)干又重添了生機(jī)上了綠寶石；給落葉飛盡，只剩下光禿禿的樹(shù)干又重添了生機(jī)這這一切，讓人感到很不真實(shí)，因?yàn)槿缃竦纳鐣?huì)竟還會(huì)有如此優(yōu)美，充滿一切，讓人感到很不真實(shí)，因?yàn)槿缃竦纳鐣?huì)竟還會(huì)有如此優(yōu)美，充滿詩(shī)意的地方，真讓人稱奇！這不禁使人憶起詩(shī)意的地方，真讓人稱奇！這不禁使人憶起“世外桃源世外桃源”了。了。復(fù)前行，欲窮其境。復(fù)前行，欲窮其境。走在落葉鋪成的小道上，每走一步都發(fā)出她心碎的走在落葉鋪成的小道上，每走一步都發(fā)出她心碎的聲音，這仿佛也是秋天內(nèi)心的聲音，人們總認(rèn)為秋喪失聲音，這仿佛也是秋天內(nèi)心的聲音，人們總認(rèn)為秋喪失青