aavbipq雅_(tái)思閱讀中的詞義猜測(cè)

1、、| !_一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了. 如果隨便翻閱雅思閱讀真題，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)它涉及的詞匯廣度難度絕對(duì)不容小覷，甚至出現(xiàn)在GRE紅寶書里的超強(qiáng)詞匯也會(huì)頻頻亮相。于是，不少同學(xué)在初識(shí)雅思時(shí)都會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，滋生出恐懼感和心理劣勢(shì)。但其實(shí)，即使讓英語程度已經(jīng)非常不錯(cuò)的人去參加雅思考試，他們也一定會(huì)遇到許多的生詞，卻并不影響他們得到高分。也就是說，雅思對(duì)我們?cè)~匯量的要求并不高，但卻需要我們具備猜測(cè)關(guān)鍵單詞的詞義的能力。 標(biāo)題里的生詞 標(biāo)題里的生詞就如戰(zhàn)爭(zhēng)中的敵方首都，非攻克不可。雅思閱讀文章的長(zhǎng)度可謂

2、臭名昭著，20分鐘讀完1000字并且完成14道題目絕非易事，所以標(biāo)題的清晰掌握有助于短時(shí)間之內(nèi)對(duì)文章內(nèi)容的理解。同時(shí)，如果標(biāo)題中出現(xiàn)的單詞有推斷不出詞義的情況的話，往往代表考生基本詞匯有欠缺。首先，全文首句是進(jìn)一步理解標(biāo)題最好的地方。劍橋5有篇文章The Impact of Wilderness Tourism中的wilderness一詞，同學(xué)總是第一反應(yīng)就是野外郊外旅游，例如野炊、農(nóng)家樂之類。但全文首句The market for tourism in remote areas is booming as never before讓所有同學(xué)都認(rèn)識(shí)到其實(shí)remote areas是對(duì)它最好的說明

3、，而這跟最初的猜測(cè)還是不同的。當(dāng)然，也常有同學(xué)不認(rèn)識(shí)remote這個(gè)單詞，但是，在全文第二句，它再次給了清楚的例子：such as mountains，Arctic lands，deserts，small islands and wetlands。其實(shí)，通過這個(gè)例子也不難看出，雅思絕對(duì)不是個(gè)難為人的考試，如果遇到一個(gè)生詞，一定能夠通過各種方法猜測(cè)出來；而如果不能，那么就代表認(rèn)識(shí)這個(gè)詞的人比較變態(tài)了。另一個(gè)雅思里常見的幫助理解標(biāo)題的途徑就是插圖了。劍橋4里的Alternative Medicine in Australia是個(gè)不容易理解的標(biāo)題，但是旁邊配的照片里一個(gè)中國(guó)人拿著一把小小的稱，后面的

4、柜子有無數(shù)個(gè)小抽屜，這樣一來，結(jié)合alternative二選一的這個(gè)意思，幾乎所有同學(xué)都能理解，題目就是說澳大利亞的中醫(yī)。再例如文章The nature and aims of Archaeology，正是因?yàn)榕赃叺膱D片里一個(gè)人趴在地下用小刷子挖掘恐龍化石，于是人人知道文章說的是考古學(xué)。定義與解釋最簡(jiǎn)單的方式就是主系表結(jié)構(gòu)的定義型句型。例如：Anthropology is the study of humanity。但更多的情況下，be known as / be called / be referred to as更頻繁出現(xiàn)。例如：A representative sample of lan

5、guage, compiled for the purpose of linguistic analysis, is known as corpus.The seasonal impact of day length on physiological responses is called photoperiodism.Plants which do not respond to light levels are referred to as day-neutral plants.其次，同位語也是理解詞義的大幫手?？梢允峭徽Z從句也可以是同位語本身：One solution is car-po

6、oling, an arrangement in which a number of people who share the same destination share the use of one car.plyometrics, a technique pioneered in the former Soviet Union.中華考試網(wǎng)cetaceans, the group of mammals comprising whales, dolphins and porpoises.而且，有些詞組也可以提供解釋信息，例如in other words，that is，that is to

7、say等。值得提醒的是一個(gè)常出現(xiàn)但是絕大部分同學(xué)不知道的縮寫i.e.，其實(shí)就是that is to say。例如出現(xiàn)在這個(gè)句子里：These regions are fragile i.e. highly vulnerable to abnormal pressure not just in terms of their ecology, but also in terms of the culture of their inhabitants.or也是個(gè)特別值得大家注意的單詞。大部分時(shí)間它表示二選一，但其實(shí)也可以表示解釋關(guān)系：Dryness, or aridity as geographer

8、s call it, Dung is the droppings or excreta of animals.這兩個(gè)句子里aridity就等于dryness，excreta就是droppings，只不過相對(duì)于后者它是更加學(xué)術(shù)化的專業(yè)詞匯而已。此外，破折號(hào)、冒號(hào)和括號(hào)這三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在雅思里幾乎可以等同起來，絕大部分情況下都是表示解釋說明的關(guān)系。這種情況下，符號(hào)前后看懂一個(gè)即可。句子關(guān)系最有效也最頻繁出現(xiàn)的就是轉(zhuǎn)折句，強(qiáng)轉(zhuǎn)折造成的對(duì)比，讓我們知其一就能猜其二。例如句子The Americans cannot experience reality but thrive on the pseudo-e

9、vents. 中，不為多數(shù)人所知的pseudo就是根據(jù)一個(gè)but我們很容易推測(cè)出來它必然和reality是一對(duì)反義詞。另一個(gè)例子：Dark colours give an aura of authority while lighter shades suggest approachability.這個(gè)句子里，while放在中間，我們知道前后半句造成對(duì)照關(guān)系，必然找得到反義詞：authority和approachability；而dark和lighter形成對(duì)比，那么后半句shade這里就不是陰影這個(gè)我們熟悉的意思而是和前半句的colour做了替換；最后aura這個(gè)詞認(rèn)識(shí)的人也不多，但同處在位于

10、的位置，于是不難推斷出give an aura of與suggest意思一致。更復(fù)雜的例子可以是這兩個(gè)句子：Geologists consider the earth as having a molten core, surrounded by a semi-molten mantle and a brittle, outer skin. It helps to think of a soft-boiled egg with a runny yolk, a firm but squishy white and a hard shell.這篇描述火山的文章里，作者為了形象說明火山的成因把火山與煮

11、得半熟得雞蛋做了類比。前句說的是火山的構(gòu)造，后句談的是雞蛋。一經(jīng)對(duì)照，不難找出這么幾對(duì)關(guān)系：molten core runny yolksemi-molten mantle firm but squishy whitebrittle outer skin hard shell這樣理解的話，根據(jù)core地心這個(gè)簡(jiǎn)單詞，大家能夠猜出yolk應(yīng)該是蛋黃；而后半句里簡(jiǎn)單的runny流動(dòng)的這個(gè)詞可以幫助理解molten。而firm既然是硬的，but決定了squishy則必然是軟的，或者根據(jù)semimolten就是semirunny，那么squishy還可能是半流動(dòng)的。最后，hard解釋了brittle也

12、就很容易理解了。猜 拆 拼前綴、后綴和詞根的把握對(duì)于詞義猜測(cè)的作用毋庸質(zhì)疑，這正如中文里可以認(rèn)字認(rèn)一半的道理是一樣的，就算不能準(zhǔn)確把握，八九不離十總是可以的。所以遇到生詞可以首先把它拆分成認(rèn)識(shí)的幾個(gè)部分然后進(jìn)行詞義猜測(cè)。例如photoperiodism，photo詞根表示光，period是周期，ism結(jié)尾表示抽象化、現(xiàn)象，那么這個(gè)單詞就是光周期現(xiàn)象。有時(shí)候拆開之后還是不認(rèn)識(shí)，這時(shí)候可以嘗試把它再拼成認(rèn)識(shí)的單詞。例如subordination，sub大家都知道表示副、亞、次、之下等，nation看起來象是名詞構(gòu)成而已，中間的ord很容易讓大家聯(lián)想到一個(gè)簡(jiǎn)單的order，那么詞猜出來表示下級(jí)、附屬物也就不是難事了。具體一道題目說明的話有這么一個(gè)例子，有道true / false / not given問：Sydney is a quiet and graceful city。文章里定位到的句子談到Sydney是個(gè)bustle and brashness的city。這是兩個(gè)絕大部分同學(xué)都不認(rèn)的單詞，bustle大家可以拆出bus這個(gè)認(rèn)識(shí)的部分，加個(gè)y變成busy也是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的單詞，無論公共汽車還是繁忙都不太與問題中的安靜優(yōu)美沾邊；至于brashness這個(gè)單詞，人人知道要拆成brash和ness，問題在于brash沒幾個(gè)