初中美術(shù)《設(shè)計(jì)我們的校園》優(yōu)秀教案例文_第1頁
初中美術(shù)《設(shè)計(jì)我們的校園》優(yōu)秀教案例文_第2頁
初中美術(shù)《設(shè)計(jì)我們的校園》優(yōu)秀教案例文_第3頁
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1、初中美術(shù)設(shè)計(jì)我們的校園優(yōu)秀教案范本 初中美術(shù)設(shè)計(jì)我們的校園優(yōu)秀教案范本 一、情境導(dǎo)入:同學(xué)們,誰能告訴教師你將來最想去哪所大學(xué)上學(xué)呢?今天,教師給大家?guī)砹藥姿５男@照片,讓我們共同欣賞一下名校的校園是什么樣的。 課件出示校園圖片: 好,欣賞到這,我想同學(xué)們一定會(huì)有些感受想同大家分享呢?引出課題。板書:設(shè)計(jì)我們的校園二、 探究新知:1、設(shè)計(jì)原那么: 任何一種藝術(shù)品,它能為所處環(huán)境起到畫龍點(diǎn)睛的作用,使其富有文化氣味。如果,我把世紀(jì)廣場(chǎng)上的大鼎移到咱們的學(xué)校里面,大家覺得好不好呢? 展示移動(dòng) 自由答復(fù): 也就是說:藝術(shù)品應(yīng)與所處環(huán)境相協(xié)調(diào)。 展示設(shè)計(jì)原那么及各地圖片。 記住了這個(gè)設(shè)計(jì)原那么,

2、相信大家一定能設(shè)計(jì)出完美的作品來。2、藝術(shù)品的特點(diǎn): 既然藝術(shù)品應(yīng)與它所處的環(huán)境相協(xié)調(diào),那么,我們中學(xué)校園里要添加一些雕塑或者是壁畫這樣的藝術(shù)品的時(shí)候,你覺得應(yīng)該讓這些藝術(shù)品具備哪些特點(diǎn)呢?大家討論一下。 討論答復(fù): 展示總結(jié)特點(diǎn): 現(xiàn)在我們一起來欣賞一下其他學(xué)校在設(shè)計(jì)藝術(shù)品的時(shí)候能否也像大家一樣也考慮的那么全面。 展示校園雕塑。3、調(diào)查校園: 我們欣賞了這么多其他學(xué)校的校園藝術(shù)品,而我們自己的校園似乎顯得空闊了點(diǎn),你認(rèn)為目前我們的校園應(yīng)作哪些改良? 學(xué)生匯報(bào)4、總結(jié)制造方法:現(xiàn)在我看到了同學(xué)們帶了許多的材料,說說你都帶了什么?下面我們就利用這些材料為我們的校園設(shè)計(jì)制造一件藝術(shù)品好嗎?那我們可以借助哪些方法進(jìn)展制造呢?請(qǐng)同學(xué)們翻開書第33頁,看看書中給我們引見了幾種方法。紙?jiān)煨偷母痉椒?切割與結(jié)合,折疊與彎曲 教師講解演示制造方法: 欣賞學(xué)生作品。三、 實(shí)踐操作:下面我們就運(yùn)用這些方法,把我們心中的藝術(shù)品為學(xué)校制造出來好不好,開始。四、 展示成果引見設(shè)計(jì)意圖。五、 總結(jié):今天,我們用自己

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