轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提升工作效能大討論活動學(xué)習(xí)心得

1、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提升工作效能大討論活動學(xué)習(xí)心得轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高工作效率心得體會“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率”心得體會近段時間，全校上下大力開展“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率”思想大討論活動。所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。當(dāng)前，知識以迅猛的速度更新，一日不學(xué)，就會跟不上形勢變化。 轉(zhuǎn)作風(fēng)最好的方式就是不斷地學(xué)習(xí)，讓自己在無限的知識海洋中,感受危機，在不斷的學(xué)習(xí)中，破解危機，提高效率?；仡欁陨淼膶W(xué)習(xí)情況，主要還存在以下不足：一是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時的學(xué)習(xí)中，看“快餐式” 的報刊書籍較多，看教育理論方面的書籍較少；看新聞類的書籍 較

2、多，看業(yè)務(wù)性方面的書籍較少。學(xué)習(xí)了一些，但教育理論的深 度和廣度缺乏，對思想的觸動不夠。二是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的讀報、讀文 章的形式，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進行學(xué)習(xí)后檢查 和“回頭看。三是要善于學(xué)習(xí)，掌握更多的教育教學(xué)理論知識。我們從事的教 育工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛 盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代教育理論知 識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須 不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作 中開拓創(chuàng)新，提出新的教育思路和見解，這樣才能把良好的愿望 和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效

3、果的統(tǒng)一。在邁向二十一世紀的新時期里，我們每個教師只有把握時代的脈 搏，結(jié)合實際，認真學(xué)習(xí)，時刻不忘教育的性質(zhì)和宗旨，才能永 遠保持我們的工作效率；也只有這樣，我們才能不辱使命，成為 合格的社會主義教育工作者。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高工作效率第一階機務(wù)車間開展“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率”大討論第一階段情況匯報接公司黨委開展“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率”大討論活動的 通知后，機務(wù)車間黨支部及時安排布置，組織廣大職工深入學(xué)習(xí) 討論方案，開展了多層的討論活動。整個大討論活動開局良好， 進展順利，黨員干部及機務(wù)車間全體員工不同程度的受到了教育 和啟發(fā)，取得了初步成效?，F(xiàn)就第一階段開展的具體情況匯報如 下：一

4、、 積極組織，認真學(xué)習(xí)，提高思想認識為使大討論活動扎實開展取得成效，我們采取召開隊委會、黨員 大會、班組會及全體職工大會等不同形式。一是反復(fù)學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)變 工作作風(fēng)，提高工作效率”大討論的文件精神，并對公司下發(fā)的 有關(guān)重要文件和規(guī)章制度進行了學(xué)習(xí)宣傳。先后學(xué)習(xí)了國投新 登煤業(yè)有限公司工資實施方案、交通事故管理制度、考勤及 請銷假制度、信訪管理制度、關(guān)于組織開展“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率”大討論活動方案、關(guān)于推選“首席員工”的實 施方案、關(guān)于開展成本管理效能監(jiān)察的通知、關(guān)于創(chuàng)建“安全和諧班組”的實施方案和職工內(nèi)退或申請解除勞動合同的 方案等；二是通過 7月7日黨員學(xué)習(xí)會，聽取黨委書記講黨課 和觀看

5、電教片，使本單位廣大黨員深刻領(lǐng)會焦裕祿立黨為公，執(zhí) 政為民的高尚情操，重樹黨員新形象；三是在討論中黨支部結(jié)合 機務(wù)車間本職工作實際，與廣大黨員交流基層單位黨員個人如 何實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)體會。從思想上解決了黨員加強作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能的學(xué)習(xí)心得體會“加強作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”的學(xué)習(xí)心得體會為開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀 律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，促進我校又好又快 發(fā)展，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“加強作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效 能”的學(xué)習(xí)活動。我們?nèi)w教師都進行了認真的學(xué)習(xí)，下面我談 一談經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)我的心得體會：開展“加強作風(fēng)轉(zhuǎn)變， 提咼工作效能”活

6、動，是為了切實提咼教師隊伍素質(zhì)和執(zhí)行力，改變精神面貌、轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、提升教學(xué)效能、促進學(xué)校的發(fā)展對此，我們要時刻加強學(xué)習(xí)、歷練品質(zhì)、勇于創(chuàng)新、提高覺悟，在工作和生活中注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌，做一名優(yōu)秀的 教師。因此在學(xué)習(xí)上，要不斷提高自己的教學(xué)水平，這就需要通 過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己?；畹嚼蠈W(xué)到老，教師更應(yīng)如此。例如，面對這學(xué)期學(xué)校推進的“心課堂”這一新的、優(yōu)秀的課改 模式，身為教師，我們就應(yīng)積極地去引進并學(xué)習(xí)。在工作上，要 克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。作為教師還要有一 種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，并最 終完成教學(xué)目標。對待學(xué)生要有愛心，必須寬以待人，寬容是一 種信任，更是一種激勵。另外，教