雙師型教師培訓(xùn)總結(jié)

1、2014 年暑期江西省中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)江西水利職業(yè)學(xué)院許慶華一、 培訓(xùn)安排培訓(xùn)地點(diǎn)：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)專業(yè)名稱 :數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)時間： 2014.8.4-8.24二、 培訓(xùn)內(nèi)容1、圍繞中職教育教學(xué)、數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程建設(shè)、教學(xué)成果提煉幾方面的問題來提升學(xué)員專業(yè)教學(xué)研究能力。2、通過數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計、信息化教學(xué)技術(shù)應(yīng)用內(nèi)容的學(xué)習(xí)， 從而讓學(xué)員掌握職業(yè)教育教學(xué)方法、信息化教學(xué)技術(shù)在理實(shí)一體化教學(xué)中的應(yīng)用。3、指導(dǎo)學(xué)員結(jié)合數(shù)控專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力提高、競賽案例學(xué)習(xí)，從而使學(xué)員的專業(yè)發(fā)展能力得以提高。具體內(nèi)容如下：模塊培訓(xùn)項(xiàng)目專業(yè)研究

2、能力提升：職業(yè)教育教學(xué)、數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程1建設(shè)、教學(xué)成果提煉以及課題申報和論文撰寫專業(yè)教學(xué)能力提升：2數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課培訓(xùn)內(nèi)容課時職業(yè)教學(xué)：職業(yè)教育教學(xué)方法、理念與課題申報和論文撰寫4職業(yè)教學(xué)：數(shù)控技術(shù)專業(yè)發(fā)展前沿知識及人才培養(yǎng)方案解析8職業(yè)教學(xué)：數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程體系及實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系構(gòu)建思路8課程建設(shè)：數(shù)控編程與加工資源共享課程開發(fā)與建設(shè)8教學(xué)資源開發(fā)：數(shù)控機(jī)床操作教材開發(fā)16教學(xué)資源開發(fā)：數(shù)控編程與加工資源共享課程資源開發(fā)8教學(xué)設(shè)計：學(xué)做一體課程教學(xué)設(shè)計與實(shí)施8教學(xué)設(shè)計：數(shù)控技術(shù)專業(yè)說課內(nèi)容實(shí)例講解8程教學(xué)設(shè)計、信息化教學(xué)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展能力提升：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、實(shí)3訓(xùn)指導(dǎo)能力培

3、養(yǎng)、競賽案例解析三、 培訓(xùn)形式信息化教學(xué)技術(shù)：數(shù)控加工動畫、視頻編輯制作16理論：數(shù)控車床競賽案例解析4理論：數(shù)控銑床競賽案例解析4理論 +實(shí)踐：數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力培養(yǎng)28理論 +實(shí)踐：數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力培養(yǎng)36考核：數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計競賽（考核）8采用專家講授、實(shí)踐操作、專題報告制作、討論座談、現(xiàn)場考察等多種學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式。1、理論教學(xué)理論教學(xué)環(huán)節(jié)融合專業(yè)知識教學(xué)、教學(xué)設(shè)計案例分析、 教學(xué)資源制作方法、教材開發(fā)實(shí)例分析， 在強(qiáng)化專業(yè)理論知識的同時，掌握課程開發(fā)與建設(shè)、教學(xué)設(shè)計與實(shí)施等職業(yè)能力。2、實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)通過專業(yè)實(shí)操技能訓(xùn)練、教學(xué)設(shè)計案例開發(fā)、 精品資源課程開發(fā)實(shí)例制作、信息化教學(xué)資源制作等學(xué)習(xí)，在提升專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力的同時強(qiáng)化課程設(shè)計與教學(xué)組織能力。四、培養(yǎng)效果1、通過培訓(xùn)、使我認(rèn)識到：良好的職業(yè)道德、系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能， 是當(dāng)好一位合格的中等職業(yè)學(xué)校教師必備的素質(zhì)。2、通過培訓(xùn)著重提升了我的教育教學(xué)能力、專業(yè)發(fā)展能力和專業(yè)研究能力。3、通過理論、實(shí)踐和實(shí)地考察，使學(xué)員的專業(yè)知識、實(shí)踐能力、教育教學(xué)能力、 技術(shù)服務(wù)能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著的提高，掌握數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)制訂的方法和步驟、 核心課程的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)資源開發(fā)制作、數(shù)控車床和銑床實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力培養(yǎng)、信息化教學(xué)技術(shù)應(yīng)用