大二班主任年終工作總結(jié)報告

1、大二班主任年終工作總結(jié)報告本文是由編輯為您準(zhǔn)備的大二班主任年終工作總結(jié)報告，請大家參考！這學(xué)期較上學(xué)期相比， 總時間短，休假頻繁，課程緊張， 活動精彩。一切似乎都在與時間賽跑，緊張，有序，充實是 大家共同的感覺！就各方面，以下作詳細(xì)闡述！學(xué)習(xí)上，雖然少了思修和線代，但同時增加了物理，化 學(xué)，無機實驗，概率，歷史，軍事理論與形勢政策，外加選 修課！課程總節(jié)次由上學(xué)期的十二大節(jié)左右飆升至如今的二 十三大節(jié)，一天滿課不在是傳說！要命的是課程的難度也有 提高，比較明顯的是微積分，多重微分，積分及應(yīng)用難度明 顯提高！物理初開，難度不大，老師習(xí)慣照本宣科，大家基 本靠自學(xué)！化學(xué)內(nèi)容繁多，但大多都比較基礎(chǔ)！

2、實驗課基本 上約等于考察大家的動手能力！概率論有點類似于線帶，主 要是計算，理解上有點麻煩！制圖進入白熱化，零件圖，組 裝圖稍難！計算機以 tc為主，結(jié)果證明考題與題庫里差別 很大，老師說的very easy大家再一次深刻質(zhì)疑！其余科目 基本上和上學(xué)期難度差別不大！這一切對大家是挑戰(zhàn)也是磨 練，不僅是腦力，也包括體力！許多同學(xué)感慨，仿佛時光倒 流，回到了難忘的高四！據(jù)說到下半年的大二，課程相比這 一學(xué)期會有所減少，但一定比大一上學(xué)期課程的量和難度有 提高。似乎班級內(nèi)部關(guān)于學(xué)習(xí)的交流應(yīng)該加大，并且深入， 有必要的話在大二一周開一次學(xué)習(xí)交流會，答疑解惑，可以 邀請學(xué)長指點，有可能的話也可以邀請老師

3、！生活上，大家逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，正常情況下，每周一至周 五早上6： 50左右大家都會陸續(xù)簽到，根據(jù)簽到情況顯示， 大多數(shù)同學(xué)時間觀念比較好，遲到缺席的不多！但集體跑早 操或者晨讀做的不到位，之前因為我參加訓(xùn)練督促的不多， 基本上只跑了四次左右！晨讀基本上下放到個人，大家情況 不一！天氣轉(zhuǎn)熱，加上甲流逐漸遠去，大家的健康觀念也有 所下降，好在發(fā)燒感冒只是偶爾的事！身體是基礎(chǔ)，到大二 一定要與體育委員商量組織一些強身健體的活動，提高班級 的整體身體素質(zhì)！實現(xiàn)體育強班的轉(zhuǎn)變！到時為應(yīng)對四級， 也會帶領(lǐng)大家集體晨讀，背單詞！活動組織上，由于各項工作加上學(xué)習(xí)花費了不少時間， 活動以院里組織為主，班級活動相對

4、較少！這學(xué)期，院里出 面組織的大型活動有為西南干旱地區(qū)募捐，還有校運會！為西南干旱地區(qū)募捐，作為院里的一份子，我們包裝兩 個班由我本人帶領(lǐng)主要負(fù)責(zé)前期的宣傳準(zhǔn)備工作，時間短， 工作量大，參與率，！從完成情況來看，年級里基本滿意！ 從周日年級商定好具體方案與具體分工后，周一下午課結(jié)束之后，兩個班長帶上兩個生活委員冒雨準(zhǔn)備好材料以后，兩 個班五十九同學(xué)，除我開會另外兩個協(xié)助年級做展板之外， 其余全部留在宿舍趕畫海報二百份！周二利用中午下午飯后 時間兩個班全體同學(xué)按時間分開，去教學(xué)區(qū)，各院系及四個 生活區(qū)張貼，保證在晚上七點多校園里到處是宣傳的海報！ 隨后大家又趕制募捐箱十二個，到晚上十點左右，募捐

5、箱基 本準(zhǔn)備好！隨后的兩天里，兩個班的同學(xué)分批次到各募捐地 點帶頭募捐，活動進行的相當(dāng)圓滿，的遺憾是沒有留下多少 影響資料！總體來說，兩個班的表現(xiàn)都還不錯！關(guān)于校運會，本班全體同學(xué)都不是運動員， 全部是觀眾， 從出勤情況來說，很不錯，基本都到了，中間紀(jì)檢部點名只 有一兩個人開了小叉。 而會場紀(jì)律上，大家都比較循規(guī)蹈矩， 做忠實文明的觀眾！至于班級管理上，由于這學(xué)期緊張，加上我一直在年級 里抽不出身，所以班會就相對學(xué)期而言少了很！當(dāng)然與各個 班委的交流與商討上減少了，和一般同學(xué)的交流只限于了上 課！班級活動上，基本以個人為單位，大型的活動是在三月 十號在南核心教學(xué)區(qū)進行的學(xué)習(xí)交流會，全班同學(xué)積極

6、參 與，以零的投入結(jié)束了整個班會。前后約兩個小時，大家各 抒己見，踴躍暢想，氣氛很好，對學(xué)習(xí)起了一定的促進作用！ 四月份，在團支書孔亞南的帶領(lǐng)下，十四名同學(xué)到森林公園 觀賞，野炊。活動比較成功，大家頗有激情，積極性比較高! 充分展示了大家的動手能力，協(xié)作能力，及自我娛樂的能力， 緩解了連日來八節(jié)課的“狂轟亂炸”，此次活動大家印象深 刻，收獲頗多！相信這樣的機會在大二還會出現(xiàn)，初步打算 到大二帶領(lǐng)大家出去走走，欣賞一下周圍的風(fēng)景，豐富大家 的閱歷，陶冶大家的情操！當(dāng)然也要組織大家去做一些其他 有意義的事情，比如帶領(lǐng)大家集體練習(xí)寫生，手工制作等！ 根據(jù)本專業(yè)的需要提高大家的動手能力！就整體而言，較上學(xué)期相比班內(nèi)交流減少，凝聚力沒什 么提高，班干部的辦事效率略有提高！除以上所說的那些， 在大二我們也會提高大家的語言能力及眼