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1、幼兒園小班活動(dòng)教案綜合設(shè)計(jì)意圖:我班的孩子特別喜歡玩汽車,他們從家里帶來(lái)了各種各樣的汽車玩具,孩子們認(rèn)識(shí)了不同的車輛,知道了不同車輛的外形與功用。孩子們非常喜歡模仿小司機(jī),針對(duì)這一特點(diǎn),我們?cè)诎嗉?jí)區(qū)域活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了小司機(jī)的游戲場(chǎng)景。利用廢舊的材料盒子自制了各種拖拉車輛,編排了不同排列順序的車輛牌照,以及停車場(chǎng)等游戲場(chǎng)景的設(shè)置。讓孩子根據(jù)車牌號(hào)將車輛有序停放在指定的區(qū)域。這樣將數(shù)知識(shí)融于主題游戲的形式深受孩子們的喜歡,在游戲中孩子們主動(dòng)地去思考,去點(diǎn)數(shù),去操作,去運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)解決生活的實(shí)際問(wèn)題,他們學(xué)得非常積極主動(dòng)。為了讓孩子了解各種車的用處,對(duì)汽車有更多的興趣和了解,我們展開了各種豐富多彩的活動(dòng)活
2、動(dòng)目標(biāo):1、了解特種車輛的明顯特征及其不同的用處。2、在游戲中體驗(yàn)簡(jiǎn)單的交通規(guī)則?;顒?dòng)準(zhǔn)備:汽車掛飾人手一份,背景操作圖一套活動(dòng)過(guò)程:一、聽聽、坐坐停車場(chǎng)1、引導(dǎo)幼兒有序地進(jìn)入活動(dòng)室。師:這是哪里呀?原來(lái)是個(gè)停車場(chǎng),小汽車,快停好,一輛挨著一輛停,你的車位找到了嗎?2、啟發(fā)幼兒懂得一個(gè)挨著一個(gè)坐,才會(huì)整齊有序。價(jià)值體現(xiàn):老師用充滿童趣的語(yǔ)言,引導(dǎo)幼兒有次序地排隊(duì)入座,每個(gè)孩子戴上汽車掛飾,從活動(dòng)一開始,就進(jìn)入了活動(dòng)的角色,并且懂得了汽車停車的規(guī)則。二、想想、說(shuō)說(shuō)了解特種車輛1、停車場(chǎng)里停了什么車?(1) 出租車在哪里?(2) 你是怎么知道這是出租車的呢?小結(jié):停車場(chǎng)里停著各種各樣的小汽車,出租
3、車有個(gè)大頂燈,上面會(huì)寫上TAXI,人們一看就能看懂了。2、咦?這是什么聲音?(1) 是誰(shuí)在哭呢?小兔為什么哭?(2) 我們趕緊找一輛車幫助它吧!(3) 警車除了幫助迷路的小朋友,還有什么本領(lǐng)?3、小豬家發(fā)生了什么事?(1) 著火了,找一輛什么車來(lái)幫忙?(2) 演示、介紹消防員叔叔救人的過(guò)程。4、這是誰(shuí)呀?(1) 小貓為什么皺著眉頭?它肚子很疼,怎么辦?(2) 趕緊找一輛什么車來(lái)幫幫它吧,請(qǐng)什么車??jī)r(jià)值體現(xiàn):老師設(shè)計(jì)了不同的場(chǎng)景,通過(guò)不同的故事,啟發(fā)引導(dǎo)孩子初步了解特種車輛的明顯特征及其不同的用處,知道遇到困難要找什么車才能得到幫助。三、看看、玩玩小汽車開來(lái)了教師和幼兒一起開汽車游戲。提醒幼兒注意避開障礙物,注意信號(hào)燈。1、討論:救護(hù)車、警車、消防車遇到紅燈要停下嗎?2、汽車開出去加油休息了。拓展:讓孩子知
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