幼兒園數(shù)學(xué)主題活動教案_第1頁
幼兒園數(shù)學(xué)主題活動教案_第2頁
幼兒園數(shù)學(xué)主題活動教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園數(shù)學(xué)主題活動教案幼兒園數(shù)學(xué)主題活動的開展有利于增強(qiáng)幼兒們數(shù)學(xué)的邏輯思維能力,下面幼兒園數(shù)學(xué)主題活動教案是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下?!净顒幽繕?biāo)】1、簡單了解交通法規(guī),知道違反交通規(guī)則是不能在馬路上行駛的。2、在游戲和操作活動中,學(xué)習(xí)順數(shù)、倒數(shù)、接著往下數(shù)的數(shù)序規(guī)律。3、體驗愉快的數(shù)學(xué)活動?!净顒訙?zhǔn)備】1、汽車圖片、數(shù)字卡片(19)人手一份。2、數(shù)輛汽車玩具,糨糊。重點:在游戲和操作活動中,練習(xí)順數(shù)、倒數(shù)、接著往下數(shù)的數(shù)序規(guī)律。難點:能按老師給的數(shù)字,接著往下編,或自己創(chuàng)編號碼?!净顒舆^程】一、引出話題1、師以警察身份引出話題,引導(dǎo)幼兒對違反交通法規(guī)車輛展開討論。2、師小結(jié)車輛

2、違規(guī)的種種可能性。二、討論解決1、出示一輛沒有牌照的車:為什么它不能上路?有什么辦法讓他繼續(xù)在馬路上行駛。2、出示三個不同的車牌:1)看看這幾個車牌是用幾個數(shù)字組成的?2)尋找規(guī)律(發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字都是連在一起的)3)比較其中的兩個車牌。1234、43214)小結(jié):這些車牌都是按照一定的順序來編排的,而有的是采用了從大到小倒數(shù)的方式,有的是采用了從小到大順數(shù)的方式編排的。3、老師出示一個數(shù)的車牌,引導(dǎo)幼兒按接著往下數(shù)和接著往前數(shù)的.方法編一個有規(guī)律的車牌。幼兒用兩種方法編車牌:56789、54321三、實踐操作1、引發(fā)幼兒自己設(shè)計車牌的興趣,并要求幼兒設(shè)計一個有規(guī)律的車牌號碼。2、介紹材料層次:已有兩個數(shù)字,編成一個五位數(shù)的車牌。已有一個數(shù)字,編成一個五位數(shù)的車牌。沒有數(shù)字提示,自己編一個五位數(shù)的車牌。3、幼兒編車牌,老師巡回指導(dǎo)。四、內(nèi)化遷移游戲:我是小司機(jī)規(guī)則:1、出示指示牌:說明一條路是順數(shù)的車牌的汽車開的。一條是倒數(shù)的車牌的汽車開的。2、幼兒游戲:聽音樂,分別按

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論