閱讀的基本技巧之4S讀書法

1、閱讀的基本技巧之4S讀書法科學(xué)、多樣，靈活、咼效的閱讀方法能大幅度提咼閱讀者的讀書 速度和記憶效率。閱讀者往往能通過選擇多種方法和調(diào)節(jié)閱讀速度來 掌握閱讀書籍或材料。學(xué)術(shù)界常用的4S讀書法是指：瀏覽 (Surveying)、略讀(Skimming)、尋讀(Scanning)、研讀(Studying) 四種。1、瀏覽(Surveying)讀者在正式對書籍進(jìn)行閱讀之前， 可通過快速瀏覽，初步了解書 的主要內(nèi)容。瀏覽將使你了解閱讀材料的組織形式， 確定需用的最佳 閱讀方式，快速高效地組織思考過程，完成閱讀目標(biāo)。2、略讀(Skimmi ng)讀者在沒有充足時間、足夠興趣，或根本沒有必要仔細(xì)地閱讀某 些

2、材料的時候，以很快的速度閱讀，并略去部分內(nèi)容，來獲取文章要 旨和自己需要的內(nèi)容。通常關(guān)于某個課題的大量略讀，比細(xì)讀一、兩 本書要好得多，能幫你在短時間內(nèi)獲得比較多的知識。如果是四、五千字的文章，讀者應(yīng)該以最快的速度讀第一段或前 兩段的全部，以便弄清文章的整體背景。然后快速掃視每段的首尾句 或前幾行，因?yàn)橹黝}句通常位于段落的首尾。后面的幾段可以略去許多句子，最后一段通常包含全文的總結(jié)，一定要全面閱讀。略讀大致 為普通速度的兩倍以上，但理解率較低，因?yàn)槁宰x的目的是以最快速度獲取文章的主題。3、尋讀(Sea nning)主要用于從材料中找出某些信息， 而不需要閱讀全部。如報上尋 找電視節(jié)目、查找電話

3、號碼簿、翻詞典查生詞。尋讀的目的是快速準(zhǔn) 確找出資料和信息，應(yīng)心中默記提示詞，避免無關(guān)的詞匯、思想的干 擾。找到后，就應(yīng)仔細(xì)閱讀了。讀者為了節(jié)省時間，必須熟知材料的排列順序。有些按字母排序， 象詞典、索引之類；有的以邏輯排列，如節(jié)目表、史料以時間為序。4、研讀(Studyi ng)德國普朗克說：“讀書而不思考，等于吃飯而不消化。”當(dāng)需要對 作品做出評價，或者吸收全文的觀點(diǎn)、理論時，應(yīng)進(jìn)行細(xì)致、思辨的 研讀。讀者在研讀時，必須細(xì)心，有時需要停下來重讀或思考、記憶, 體會字里、言外之意，以便能完全地理解材料。重讀應(yīng)以速讀的速度 進(jìn)行。此外，讀者在進(jìn)行高效閱讀時還必須注意四個方面：1、靈活的閱讀方式

4、。高效率的閱讀，是根據(jù)閱讀目的、材料的種類以及難易程度，靈 活選擇瀏覽、略讀、尋讀或研讀，綜合采用最合適自己的方法，不浪 費(fèi)一點(diǎn)時間和精力，并能從材料中準(zhǔn)確地找出所需要的東西。培根說：“有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書 則應(yīng)咀嚼消化?！边@就是說，有些書只要讀它們的一部分就夠了，有 些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀，還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀、而且用心地讀生物課本不能用讀小說的速度來讀，同樣閱讀小說也不必糾纏于某個生詞。比如一部書，先從頭到尾瀏覽一遍，選取精華部分、未懂 又需懂的部分、對自己啟發(fā)最大關(guān)系最密切的部分，細(xì)嚼；在無需慢讀、細(xì)讀、深讀的地方，要快讀、粗讀、淺讀。該

5、淺則淺，該深則深, 快、粗、淺和慢、細(xì)、深相結(jié)合。2、全過程的思考。列夫•托爾斯泰：“知識，只有當(dāng)它靠積極的思維得來，而不是憑記憶得來的時候，才是真正的知識?！遍喿x不是簡單機(jī)械的重 復(fù)，而是一個思考過程。所以閱讀時，要知道為什么閱讀以及將從閱 讀中得到什么，不斷地思考、評價、判斷、想象、推理和解決問題。3、關(guān)鍵點(diǎn)的畫注。圈點(diǎn)畫線既可以對提出的問題邊讀邊想以加強(qiáng)閱讀效果，也能為再讀或日后溫習(xí)提供記憶線索。因?yàn)樵僮x時，未必有時間、有必要重 讀全文，只須畫線部分就可記起內(nèi)容的概略。劃讀一般分為兩步。初讀標(biāo)記：即讀第一遍把握整體脈絡(luò)時，用鉛筆劃出要點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。重讀整理：對第一遍所作的標(biāo)記

6、，復(fù)習(xí)要點(diǎn)、攻讀難點(diǎn)、思考疑點(diǎn)。然后對初讀標(biāo)記加以整理，該去者去，該添者添。這時，便對讀物有了較深刻的理解。畫線在精不在多。如果滿頁全是線，非但沒有效果，反而遮蓋了 要點(diǎn)。一般畫線多用與黑字相區(qū)別的顏色，如紅筆。有人喜歡用淺色、粗芯的重點(diǎn)筆，覆蓋在重點(diǎn)文字上，可以起到利用右腦的圖形思維優(yōu) 勢，加深記憶的目的。但應(yīng)注意顏色明快柔和，不宜太深、太刺眼， 以免影響視力。也可以在書頁邊緣寫邊注、眉批，目的是提問引起思 考，或記下你思想的火花，字不宜多。4、在閱讀中歸納。歸納即是指讀者在讀書過程中對書籍的掌握，由薄到厚，由此及彼，去偽存真，去粗取精的過程。因此，每一個學(xué)員在學(xué)習(xí)快速閱讀 的練習(xí)中，對涉及

7、的每一篇文章與材料都學(xué)會在閱讀中歸納和總結(jié)。下面再為大家介紹一下關(guān)于速讀訓(xùn)練的訓(xùn)練方法，供大家參考 和學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的閱讀方法，一般是通過一個字一個字的默讀在看到文字的同時，大腦中發(fā)出聲音，經(jīng)過耳朵的感知，然后達(dá) 到理解用一個簡單的流程來表達(dá)傳統(tǒng)的閱讀方式：字-看-音-聽-想-理解人們通常說話的語速，每分鐘大概為160—180 個漢字， 快一些的可以達(dá)到250—300 字。如果你用傳統(tǒng)的方法來閱讀，由于受到語速的影響，一般閱讀速 度通常不會超過300字/分鐘而快速閱讀的主要原理，就是直接從詞語 （句、段）入手，整體 的感知文字段，最大限度的克服文字的發(fā)音，直接在大腦中理解。-看-理解-用一個簡單的流程來表達(dá)傳統(tǒng)的閱讀方式：字