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文檔簡介

1、幼兒園語言做面條教案活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，愿意跟著老師學(xué)念兒歌。2、初步懂得愛爺爺、愛奶奶。活動準(zhǔn)備：1、扮演老奶奶人員一名2、費(fèi)舊報(bào)紙兩張、籮筐一個(gè)3、蘋果、梨、餅干、核桃若干活動過程：一、直接引出話題，吸引幼兒注意力。1、告訴幼兒今天有誰要來我們班做客。（邊說邊請老奶奶出場）教：“小朋友啊，今天，武老師給你們請來一位客人，你們看看她是誰呀？幼：“老奶奶”。2、引導(dǎo)幼兒與老奶奶互相打招呼問好。教：“小朋友，看見老奶奶怎么問好啊？”幼：“老奶奶您好！”二、情景表演引入主題。a）提問：“老奶奶第一次來我們班做客，我們可以請老奶奶吃些什么？”b）鼓勵(lì)幼兒大膽地發(fā)言。幼：蘋果、梨、香蕉

2、、核桃、餅干。c）以“老奶奶”的口吻進(jìn)行回答，告訴小朋友為什么這些食物都不喜歡吃。不錯(cuò)的'老奶奶說：“謝謝你們小朋友，奶奶年紀(jì)大啦，牙齒也掉光啦。蘋果、梨、核桃都太硬啦；香蕉、餅干我都不喜歡吃。”d）進(jìn)一步提出問題：“為什么不喜歡吃這些東西？您到底喜歡吃什么？”老奶奶說：“我呀，最喜歡吃面條啦！細(xì)細(xì)長長的，軟軟的面條吃在嘴里那可就舒服啦！”e）教師小結(jié)：小朋友剛剛我們說的那么多好吃的，老奶奶都不能吃，都是因?yàn)樗哪昙o(jì)老啦，牙齒也沒有啦，那些東西太硬要不動，所以，老奶奶只能吃軟軟的食物面條，可是我們怎么幫助老奶奶做面條呢？三、出示費(fèi)舊報(bào)紙，引出兒歌內(nèi)容。a）教師邊念兒歌邊撕面條，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察。一張舊報(bào)紙，我來撕呀撕，撕成細(xì)面條，做給奶奶吃，為啥吃面條，奶奶沒牙齒。b）鼓勵(lì)幼兒一起用兩只手的拇指、食指配合模仿撕面條，邊學(xué)念兒歌。（23次）c）引導(dǎo)幼兒將做好的面條送給奶奶吃，并學(xué)說：“奶奶請用。”d）奶奶品嘗面條。四、延伸活動。a）老奶奶吃飽啦，她要回家啦，她說家里有位老爺爺也沒牙齒，又很愛吃面條，請小朋友幫忙再做一些面條帶去給爺爺吃。b）引導(dǎo)幼兒

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