平安里-第8周學(xué)案肖娟

1、三年級語文第9周學(xué)案設(shè)計者：肖娟班級： 姓名： 成績：本周復(fù)習(xí)要點：1、復(fù)習(xí)13、14、15課生字詞，有感情地背誦課文。2、留心觀察周圍的事物。一、我會寫，看我寫的字多美。xi jiàn chuán b shìyí shì yàn wú lùn tu cè zhn què dàgài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( )jin sho x wàng míng tang jìng piàn bài ni&#

2、225;n yuè dú qng xián ( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )二、 我會背。天對_， _，_對風(fēng)， 晚霞紅，大陸對_， 雨中山果落，_蒼穹。 _三、我的調(diào)色板色彩最豐富。黃：_、_、_、_紅：_、_、_、_綠：_、_、_、_藍：_、_、_、_四、照樣子，在括號里填上意思相反的字。例：不（ 緊 ）不（ 慢 ）七（ ）八（ ） （ ）俯（ ）仰 忽（ ）忽（ ）聲（ ）擊（ ） （ ）同（ ）異 翻（ ）覆（ ）（ ）（ ） 相同 （ ）（ ） 倒置    舍（ ）求（ ）    

3、0;頭（ ）腳（ ） 積（ ）成（ ） （ ）口（ ）聲  （ ）鄰（ ）舍 （ ）應(yīng)（ ）合 （ ）（ ） 聞名五、比一比，組成詞語。堂（ ） 待（ ） 訪（ ） 調(diào)（ ） 閑（ ）常（ ） 詩（ ） 坊（ ） 周（ ） 閱（ ） 坪（ ） 瓣（ ） 躁（ ） 話（ ） 除（ ）評（ ） 辨（ ） 澡（ ） 甜（ ） 涂（ ）蘋（ ） 辯（ ） 操（ ） 活（ ） 途（ ）六、寫出下列詞語的近義詞。艷麗（ ） 適宜（ ） 大致（ ）果然（ ） 大概（ ） 憧憬（ ）尋找（ ） 飛快（ ） 似乎（ ）肯定（ ） 熱鬧（ ） 安靜（ ）暖和（ ） 精心（ ） 仍然（ ）七、按課文內(nèi)容填

4、空。1、聽說蜜蜂有 _的能力， _ 飛到哪里，它  _可以回到原處。         2、_ 它們逆風(fēng)而行，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。3、蜜蜂靠的  _ 超常的記憶力，而是一種我無法解釋的_。4、如果蜜源離蜂箱不到一百米。它們就會跳 _   ；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳_    。5、玩出了名堂中的“小人國”指的是 _，“居民”指的是  

5、_ ，“玩具”指的是 _ 。讀了列文虎克的故事，我知道了微生物是自然界的重要成員， _ 、_ 和   _     都是微生物。6、凌晨四點，牽牛花 _ 了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了 _  ；七點，睡蓮從 _  ；中午十二點左右，午時花 _ ；下午三點，萬壽菊 _  ；傍晚六點，煙草花在暮色中 _  ；月光花在七點左右 _自己的花瓣； _ 在晚上八點開花；

6、曇花卻在九點左右 _ .八、閱讀訓(xùn)練：（一） 小潔手里攥著面包紙，生怕它掉進湖里。瞧，清澈的湖水里有許多小魚在游。一條銀白的小魚躍出水面，又在浪花之中消失，好像在給游人表演呢！突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。小潔回過頭不滿地看了他一眼。 船靠岸了，小潔手里還是緊緊攥著面包紙。她大步跨上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。 1文中畫橫線的句子上，下面哪一種讀法最好。 A加快速度地讀 B大聲讀 C滿懷驚喜地讀2第一自然段有_句話，第三句話在講 3假如你是小潔，你會對扔香蕉皮的小孩說些什么？_4找出文中描

7、寫小潔動作的詞語，用“_”線畫出來。5“忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。”聰明的你想一想，小潔在尋找什么？_。找到?jīng)]有？_。從句中的哪個詞知道的？_。（二）小熱帶魚的樣子可好看啦！它身子是三角形，渾身金黃色還帶有黑斑紋。尾巴是黑色的，也是一個三角形。頭上長著一雙小小的圓眼睛，一個尖尖的嘴巴，嘴里吐著小泡泡，有趣的是，嘴巴上還長著兩根又彎又長的胡須呢！1這段共有 句話，是圍繞_這個中心句寫的。2整理分_、_、_三部分寫出了熱帶魚的樣子。3你還知道哪些魚類，它們的樣子如何，動筆寫一寫！ （三）蜜蜂 蜜蜂是勤勞的昆蟲。為了釀造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬公里，相當(dāng)于繞地球三四圈。那么它是憑什

8、么來辨別方向，認(rèn)識路線的呢？法布爾沒有找到答案，如今被奧地利生物學(xué)家弗里希揭開了。蜜蜂通常利用太陽作來羅盤進行導(dǎo)航，它以太陽作為參照點，通過“舞蹈”告訴其它蜜蜂如何達到它發(fā)現(xiàn)的花源地。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳“擺尾舞”。1、說明“蜜蜂是勤勞的昆蟲”運用的說明方法是（ ）A比喻 B.擬人 C. 列數(shù)字 D.舉例子2、蜜蜂是憑借什么來辨別方向，認(rèn)識路線的呢？在短文中找到答案，用“_”畫出來。3、仔細(xì)觀察自然中的蜜蜂，或看課本中的資料袋，看看蜜蜂是怎樣跳“圓舞”和“擺尾舞”的？然后拿筆來畫一畫。4、你還知道蜜蜂的哪些知識，寫下來與大家一起分享。_九