大班社會(huì)活動(dòng)大豐收教案反思

1、大班社會(huì)活動(dòng)大豐收教案反思大班社會(huì)活動(dòng)大豐收教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過畫面，了解秋天是農(nóng)作物成熟的季節(jié)，感受豐收的喜悅，初步 了解農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民的情感，并懂得愛惜糧食，適合幼兒園 老師們上大班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看大豐收教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過畫面，了解秋天是農(nóng)作物成熟的季節(jié)，感受豐收的喜悅。2、初步了解農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民的情感，并懂得愛惜糧食。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖。2、說明收割順序的圖片四張?；顒?dòng)過程：一、以談話

2、引出話題。師：現(xiàn)在是秋天到了。秋天里的果園大豐收了，你們都知道有哪些果樹的果 子成熟了呢?（幼兒自由交流。分享平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)）教師小結(jié)：秋天，蘋果，句子，橙子和稻谷都成熟了，所以我在這樣美的季 節(jié)里，我們能夠吃到很多新鮮的水果!二 、讓幼兒觀察圖片，了解農(nóng)民伯伯在秋天里的工作。師：那這些水果都是誰收的呢?你們見過農(nóng)民收水果嗎?那我們?cè)诳纯窗?（教師出示教學(xué)掛圖，讓幼兒認(rèn)真看，看完之后并用完整的語言進(jìn)行描述圖 片的內(nèi)容）師：圖上都有誰?他們?cè)谑裁磿r(shí)候做些什么事情呢?你能用一句完整的語言來描述圖片上的事情嗎?（讓幼兒逐一講述圖片）教師小結(jié)：原來呀!農(nóng)民伯伯在天氣很熱的時(shí)候，他們都要去收果子，而且 他們

3、收果子是要經(jīng)過很多過程的，這樣果子才能夠保存的很完整。有了農(nóng)民伯伯，我們才會(huì)有這么多的水果吃。（教師出示農(nóng)民伯伯，收割情景的照片）師：老師這里有很多圖片，你們用完整的語言來描述圖片，說了之后，請(qǐng)你 們來看看哪一張照片是最先做的事情了呢?給這些圖片來排隊(duì)吧!三、教師介紹農(nóng)民伯伯的工作，培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民伯伯的情感。 師：我們剛剛看了農(nóng)民伯伯收割稻谷和水果工作時(shí)的照片， 那你們還知道農(nóng) 民伯伯還要做什么工作呢?（讓幼兒說一說自己了解農(nóng)民伯伯的工作）教師小結(jié)：農(nóng)民伯伯每天很早就要起床，下地干活了，他們要播種，要給莊 家施肥、除蟲、除草，等到莊家成熟的時(shí)候，還要給他們一點(diǎn)點(diǎn)收割下來，然后 一袋袋包扎好，就變成禮物我們超市里的大米了!農(nóng)民伯伯還要在家里養(yǎng)豬養(yǎng)鴨 養(yǎng)雞，他們每天都有很多的事情來做。（引導(dǎo)幼兒大膽表述自己對(duì)農(nóng)民伯伯的想法，培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民伯伯的情感）師：農(nóng)民伯伯這么辛苦為我們做那么多事情，如果沒有農(nóng)民伯伯這么辛苦，做事情，那我們就吃不到那么多的東西了，可能連吃飯都吃不飽呢!但是很多卻 是看不起農(nóng)民伯伯，那你們覺得他們做的多嗎?那我們要怎么樣做?你們對(duì)他們有 什么想法?你想說什么呢?教師小結(jié)：小朋友們我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的工作。愛惜糧食，每天吃飯都 要吃干凈，不能剩飯，做一個(gè)能干的好寶寶。四、結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思： 本活動(dòng)讓有親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛，農(nóng)