地震、消防演練預案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 地震、消防緊急疏散演練預案 為了進一步增強全校師生的安全意識，提高全體師生應變處置突發(fā)事件的能力，預防和減少各種突發(fā)性災害事故給師生帶來的危害，根據(jù)學校突發(fā)性事件應急預案，經(jīng)學校安全工作領導小組研究決定，擬舉行地震消防安全緊急疏散演練。為確保緊急疏散演練成功，特制定本預案。 一、演練目的：通過本次地震緊急疏散和消防演練，進一步普及地震消防安全知識，提高師生面臨突發(fā)災害的心理素質(zhì)，增強自防自救能力，提高團結(jié)協(xié)作精神。使全體師生面對突發(fā)性事件做到不慌不忙、沉著應對，提高應變處置突發(fā)事件與安全疏散逃生的能力。 二、演練時間： 2016年9月21日下午3： 00 三、參加人

2、員：全校教職工、全體學生 四、組織領導： 為了確保本次緊急疏散演練成功，學校成立緊急疏散演練領導與指揮小組，名單如下： 組 長：方萬和（全面指揮，并負責與有關部門聯(lián)系） 副組長：殷伯生、王長利、 張永貴（負責演練前的各項準備檢查和各排教室疏散路線的指揮） 張會清（負責后勤服務與消防器材及滅火知識準備） 蔡建軍（緊急疏散演練全程攝影師） 各班班主任（帶領本班學生沿逃生路線向緊急疏散集中場地集中） 五、演練前準備： 1、學校緊急疏散演練領導與指揮小組負責制定龐各莊小學地震緊急疏散和消防演練預案，并將演練預案向全體師生進行宣傳。（王長利） 2、學校地震緊急疏散和消防演練領導與指揮小組負責對各排教室疏

3、散通道和設施進行一次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。 3、利用會議、廣播、黑板報、班會等形式，對全體師生進行地震疏散演練和消防知識培訓，使每一位師生掌握疏散逃生的辦法和自防自救知識，并積極邀請消防、公安等部門的官兵前來指導。 4、科學設置疏散逃生路線，以年級組為單位開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的地震火災逃生方法為主要內(nèi)容的練習，教育學生遇到地震火災等突發(fā)事件時，能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷清；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。 六、緊急疏散演練程序設置：（一）發(fā)布突發(fā)事件緊急疏散信號（李寶忠）（二）聽到緊急疏散鈴聲，領導與指揮小組成員各就各位，班主任和各任課教師緊急到班或到達指定的崗位，組織學生做好緊急疏散準備（開啟教室前后門），并教育學生迅速離開教室。到第一安全區(qū)集中排隊。 （三）各班把學生分成兩路縱隊，班級前半部分依次從前門出，班級后半部分依次從后門出。緊跟其后，到第一安全區(qū)集中排隊，不得爭先恐后，互相擁擠。 （四）各班正副班主任按學校設置的學生緊急疏散路線組織學生科學迅速地向安全區(qū)（運動場）疏散，同時，要時刻注意學生疏散途中的安全，防止有學生掉隊。到達安全區(qū)迅速點名上報。 （五）各班班主任要認真維護學生在疏散集中場地的紀律，教育學生不要驚慌或大聲喧嘩。 （六）待緊急疏散鈴聲解除后，進行消防滅火演練，殷伯生老師演示并講解滅