人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第六單元 課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時(shí)二氧化碳的性質(zhì)課件（21張PPT）

1、課題課題2.3 2.3 制取氧氣制取氧氣我是小小福爾摩斯我是小小福爾摩斯 在意大利某峽谷有一個(gè)神奇的在意大利某峽谷有一個(gè)神奇的山洞，叫山洞，叫“死狗洞死狗洞”，當(dāng)人牽著狗，當(dāng)人牽著狗進(jìn)入山洞時(shí)，狗會(huì)暈倒甚至死亡，進(jìn)入山洞時(shí)，狗會(huì)暈倒甚至死亡，人卻安然無(wú)恙，為什么？?jī)词质钦l(shuí)？人卻安然無(wú)恙，為什么？?jī)词质钦l(shuí)？ 課題課題3 3 二氧化碳與一氧化碳二氧化碳與一氧化碳( (第第1 1課時(shí)課時(shí)) )二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)化學(xué)課件 人教版八年級(jí)化學(xué)第人教版八年級(jí)化學(xué)第6 6單元單元掌握掌握二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)了解了解二氧化碳在生活和生產(chǎn)中的用途二氧化碳在生活和生產(chǎn)中

2、的用途學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)驗(yàn)探究、 得出結(jié)論的物質(zhì)性質(zhì)探究的一般過(guò)程得出結(jié)論的物質(zhì)性質(zhì)探究的一般過(guò)程學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 人教版八年級(jí)化學(xué)第人教版八年級(jí)化學(xué)第6 6單元單元干冰（固態(tài)二氧化碳）干冰（固態(tài)二氧化碳）常溫下易升華為氣態(tài)，常溫下易升華為氣態(tài)，常用作制冷劑，還可用常用作制冷劑，還可用作人工降雨。作人工降雨。 顏色顏色 氣味氣味 狀態(tài)狀態(tài)CO2無(wú)色無(wú)色氣體氣體無(wú)味無(wú)味二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)密度密度 溶解性溶解性 能否支持燃燒能否支持燃燒實(shí)驗(yàn)探究一實(shí)驗(yàn)探究一:比較比較COCO2 2與空氣的密度大小與空氣的密度大小現(xiàn)象現(xiàn)象 結(jié)論結(jié)論 兩支蠟燭

3、自下向上，依次熄滅。兩支蠟燭自下向上，依次熄滅。 1.CO2不支持燃燒，也不可燃。不支持燃燒，也不可燃。2.CO2的密度比空氣大。的密度比空氣大。1.用燃著的小木條點(diǎn)燃用燃著的小木條點(diǎn)燃2 2支蠟燭支蠟燭2.將將塑料瓶塑料瓶中中COCO2 2氣體沿著氣體沿著 燒杯內(nèi)壁燒杯內(nèi)壁慢慢地慢慢地傾倒傾倒下去。下去。3.觀察觀察2 2支燃著的蠟燭有何支燃著的蠟燭有何 不同的變化。不同的變化。我是小小福爾摩斯我是小小福爾摩斯奇怪的山洞為何專殺狗？奇怪的山洞為何專殺狗？n若要進(jìn)入菜窖或枯井，應(yīng)該先怎么做？若要進(jìn)入菜窖或枯井，應(yīng)該先怎么做？CO2密度比空氣大，不能供給呼吸。密度比空氣大，不能供給呼吸。 燈火實(shí)

4、驗(yàn)燈火實(shí)驗(yàn)我們平時(shí)打開(kāi)汽水或啤酒蓋我們平時(shí)打開(kāi)汽水或啤酒蓋時(shí)，?？吹接写罅康臍馀菝皶r(shí)，?？吹接写罅康臍馀菝俺觯@是什么氣體呢？出，這是什么氣體呢？ 人教版八年級(jí)化學(xué)第人教版八年級(jí)化學(xué)第6 6單元單元思考思考 向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的塑料向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶中加入一定體積的水，立即蓋瓶蓋。瓶中加入一定體積的水，立即蓋瓶蓋。 現(xiàn)現(xiàn)象象結(jié)結(jié) 論論 塑料瓶癟了。塑料瓶癟了。 COCO2 2能能溶于水。溶于水。實(shí)驗(yàn)探究二實(shí)驗(yàn)探究二: CO2是否溶于水是否溶于水在通常狀況下，1體積的水大約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強(qiáng)還會(huì)溶解得更多。生產(chǎn)汽水、可樂(lè)等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質(zhì)。

5、探究三探究三: 溶于水的過(guò)程中，有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化溶于水的過(guò)程中，有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化取少量紫色石蕊溶液于試管中，滴加取少量紫色石蕊溶液于試管中，滴加溶解了溶解了CO2的水溶液的水溶液，振蕩，發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？振蕩，發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？【作出猜想作出猜想】【提出問(wèn)題提出問(wèn)題】是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變成紅色？是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變成紅色？溶液變成了紅色。溶液變成了紅色。石蕊是一種植物的色素，遇酸變成紅色。石蕊是一種植物的色素，遇酸變成紅色。往往紫色石蕊干燥小花紫色石蕊干燥小花上噴醋酸，觀察到：上噴醋酸，觀察到：小花變成了紅色。小花變成了紅色。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案前設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案前, ,大家討論就大家討論就一一紫

6、色石蕊試液染紫色石蕊試液染成的干燥小花成的干燥小花二氧化碳二氧化碳水水 提供儀器和藥品提供儀器和藥品根據(jù)提供的藥品和器材來(lái)根據(jù)提供的藥品和器材來(lái)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)方案，驗(yàn)證剩驗(yàn)證剩余哪個(gè)猜想余哪個(gè)猜想是是正確正確的的，請(qǐng)小組討論后，寫下方案，請(qǐng)小組討論后，寫下方案并匯報(bào)。并匯報(bào)。 組別組別 CO2+ +蘸有紫蘸有紫色石蕊的色石蕊的干燥小花干燥小花CO2+ +濕潤(rùn)的蘸濕潤(rùn)的蘸有紫色有紫色石蕊石蕊的小花的小花實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)現(xiàn) 象象CO2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)( (寫化學(xué)方程式寫化學(xué)方程式) )_如果將【探究實(shí)驗(yàn)】后變紅的如果將【探究實(shí)驗(yàn)】后變紅的紙花，在酒精燈火焰上方稍微紙花，在酒精燈火焰上方稍微烘烤烘烤，

7、會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？現(xiàn)象：見(jiàn)到紙片由現(xiàn)象：見(jiàn)到紙片由化學(xué)方程式為化學(xué)方程式為： _H2CO3H2O+ CO2 CO2+H2OH2CO3 (酸使紫色石蕊變紅酸使紫色石蕊變紅) 。如圖所示如圖所示：取一瓶汽水，打開(kāi)取一瓶汽水，打開(kāi)瓶蓋，用帶橡皮塞的導(dǎo)管將其產(chǎn)瓶蓋，用帶橡皮塞的導(dǎo)管將其產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中。生的氣體通入澄清石灰水中。如何證明汽水等碳酸飲料溶有的氣體是如何證明汽水等碳酸飲料溶有的氣體是CO2? ?澄清石灰水中溶解有澄清石灰水中溶解有Ca(OH)2，白色渾濁是白色渾濁是白色的白色的CaCO3沉淀沉淀。 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O（該反應(yīng)

8、很重要，用來(lái)（該反應(yīng)很重要，用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳檢驗(yàn)二氧化碳！）實(shí)驗(yàn)探究四實(shí)驗(yàn)探究四： 二氧化碳的性質(zhì)1.物理性質(zhì)物理性質(zhì):無(wú)色、無(wú)味的氣體，無(wú)色、無(wú)味的氣體，_溶于水，密度比溶于水，密度比空氣空氣_。固體。固體CO2叫做叫做_。干冰干冰能能大大2.化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì):(1)“三不三不”：不支持燃燒，不能燃燒，不能供給呼吸。不支持燃燒，不能燃燒，不能供給呼吸。 (2)“二水二水”：與水反應(yīng)：與水反應(yīng)：CO2+H2OH2CO3 (紫色石蕊遇酸變紅紫色石蕊遇酸變紅) H2CO3H2O+ CO2 (碳酸不穩(wěn)定碳酸不穩(wěn)定,易分解易分解)與石灰水反應(yīng)：與石灰水反應(yīng)：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 及

9、時(shí)反饋 完成學(xué)案第四部分完成學(xué)案第四部分1 1、二氧化碳滅火時(shí)利用了二氧化碳的、二氧化碳滅火時(shí)利用了二氧化碳的( )( ) A.A.物理性質(zhì)物理性質(zhì) B.B.化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì) C.C.既有化學(xué)性質(zhì)又有物理性質(zhì)既有化學(xué)性質(zhì)又有物理性質(zhì) D.D.都不對(duì)都不對(duì)2 2、不能用來(lái)鑒別二氧化碳和氧氣的是、不能用來(lái)鑒別二氧化碳和氧氣的是( )( ) A.A.燃著的木條燃著的木條 B.B.顏色和氣味顏色和氣味 C.C.紫色石蕊試液紫色石蕊試液 D.D.澄清石灰水澄清石灰水CB及時(shí)反饋及時(shí)反饋3.3. 將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，顏色變化過(guò)程為（熱溶液，顏

10、色變化過(guò)程為（ ） A.A.紅色紅色紅色紅色無(wú)色無(wú)色 B.B.紫色紫色紅色紅色無(wú)色無(wú)色 C.C.紫色紫色紅色紅色紫色紫色 D.D.紅色紅色藍(lán)色藍(lán)色無(wú)色無(wú)色C4.4.長(zhǎng)時(shí)間封閉的山洞、地下室會(huì)積聚大量的二氧長(zhǎng)時(shí)間封閉的山洞、地下室會(huì)積聚大量的二氧化碳，若人們誤入其中會(huì)造成窒息身亡。為確?；迹羧藗冋`入其中會(huì)造成窒息身亡。為確保安全，在進(jìn)入之前應(yīng)該先做什么實(shí)驗(yàn)安全，在進(jìn)入之前應(yīng)該先做什么實(shí)驗(yàn)_燈火實(shí)驗(yàn)燈火實(shí)驗(yàn)1)觀察到紙花的顏色變化是：觀察到紙花的顏色變化是： I紙花變紅；紙花變紅； _； 紙花不變色；紙花不變色； _ 。2)I實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_ ；實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_ ；實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_ ；3)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：_4)寫出實(shí)驗(yàn)寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。紙花不變色紙花不變色紙花變紅色紙花變紅色酸使石蕊變紅色酸使石蕊變紅色水不能使石蕊變色水