人教版高一物理必修一3.1 重力 基本相互作用(共20張PPT)

1、 熟了的蘋熟了的蘋果總是向地果總是向地面下落面下落第三章第三章 相互作用相互作用1 1 重力重力 基本相互作用基本相互作用一、一、力力 的的 概概 念念二、二、力的圖示與力的示意圖力的圖示與力的示意圖三、重三、重 力力四、四、 四種基本相互作用四種基本相互作用1 1、足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變、足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變一、力的概念一、力的概念結(jié)論結(jié)論1 1：物體：物體( (足球足球) )的運(yùn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，是動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，是由于由于_力的作用力的作用。2 2、請(qǐng)做如下實(shí)驗(yàn)：觀察它們的形狀變化、請(qǐng)做如下實(shí)驗(yàn)：觀察它們的形狀變化(1)(1)用力壓直尺用力壓直尺(2)(2)把物理書卷起來(lái)把物理書卷起來(lái)結(jié)

2、論結(jié)論2：物體發(fā)生形變，是由于：物體發(fā)生形變，是由于_力的作用力的作用3 3、從結(jié)論、從結(jié)論1 1和結(jié)論和結(jié)論2 2可以總結(jié)出：可以總結(jié)出：力是改變力是改變_和使和使_的原因。的原因。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體產(chǎn)生形變物體產(chǎn)生形變4 4、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)1）坐在座位上，用手推桌子）坐在座位上，用手推桌子 說(shuō)明：力的作用是說(shuō)明：力的作用是_，既，既力是力是 _ 之間的相互作用之間的相互作用。相互的相互的物體與物體物體與物體2）用力的去捏手中的筆）用力的去捏手中的筆速度的大小速度的大小速度的方向速度的方向1 1）力能夠離開物體而獨(dú)立存在嗎？）力能夠離開物體而獨(dú)立存在嗎？2 2）兩個(gè)物體一定

3、要相互接觸才能產(chǎn)）兩個(gè)物體一定要相互接觸才能產(chǎn)生力嗎？生力嗎？練習(xí)練習(xí)不能，必須要有施力物體和受力物體不能，必須要有施力物體和受力物體不一定不一定.F1F2F1=10NF2=10N5 5、如下圖，小車受兩個(gè)力作用，這兩個(gè)力有、如下圖，小車受兩個(gè)力作用，這兩個(gè)力有什么不同？什么不同？力是矢量，用力是矢量，用_測(cè)測(cè)量力的大小，力的單位是量力的大小，力的單位是_,_,簡(jiǎn)簡(jiǎn)稱稱_,_,用字母用字母_表示。表示。測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì)牛頓牛頓牛牛N力的作用力的作用不但與不但與力的力的大小有關(guān)大小有關(guān), ,還與還與力的方力的方向有關(guān)向有關(guān): :如果作用在物如果作用在物體上的力與物體的運(yùn)體上的力與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同動(dòng)

4、方向相同, ,則將加快則將加快物體的運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng); ;相反相反, ,則則減緩物體運(yùn)動(dòng)減緩物體運(yùn)動(dòng). .1 1）閱讀課本）閱讀課本P 51P 51第六段后，做如下練習(xí)。第六段后，做如下練習(xí)。二、力的圖示與力的示意圖二、力的圖示與力的示意圖2 2）、如圖，繩對(duì)物體豎直向上的拉力大?。?、如圖，繩對(duì)物體豎直向上的拉力大小為為100N100N，用力的圖示法表示拉力。，用力的圖示法表示拉力。要將作用在要將作用在物體上的一物體上的一個(gè)力表達(dá)出個(gè)力表達(dá)出來(lái)，有什么來(lái)，有什么方法呢？方法呢？50NF.F3）力的圖示法作圖步驟）力的圖示法作圖步驟4 4）、一物體靜止在斜面上，受到的支持力為）、一物體靜止在斜面上

5、，受到的支持力為20N20N，用力的示意圖表示出這個(gè)力。，用力的示意圖表示出這個(gè)力。F線段的長(zhǎng)度和力的大小線段的長(zhǎng)度和力的大小關(guān)系不嚴(yán)格對(duì)應(yīng)關(guān)系不嚴(yán)格對(duì)應(yīng)用一根用一根帶有箭頭的線帶有箭頭的線段段表示力的表示力的三要素三要素力的圖示力的圖示力的示意圖力的示意圖只畫出力的只畫出力的作用點(diǎn)作用點(diǎn)和和方向方向三、重力三、重力1、重力產(chǎn)生的原因：、重力產(chǎn)生的原因：_由于地球的吸引而使物體受到的力由于地球的吸引而使物體受到的力2 2、大?。嚎捎蓮椈蓽y(cè)力計(jì)測(cè)出、大?。嚎捎蓮椈蓽y(cè)力計(jì)測(cè)出 G = mg g = 9.8 N/kg 3 3、方向、方向 豎直向下豎直向下思考：思考： G=mg G=mg 同一物體在赤

6、道上重力最同一物體在赤道上重力最_； 在兩極最在兩極最_。小小大大4 4、 注意注意: :重力不等于地球的吸引力，它只是地重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分球吸引力的一部分. .1 1、關(guān)于重力，下列說(shuō)法中正確的是（、關(guān)于重力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A A、重力的方向總是垂直于接觸面、重力的方向總是垂直于接觸面B B、重力的方向豎直向下，重力的施力物體是地球、重力的方向豎直向下，重力的施力物體是地球C C、地球上的物體只有靜止時(shí)才受到重力作用、地球上的物體只有靜止時(shí)才受到重力作用D D、物體只有落向地面時(shí)才受到重力作用、物體只有落向地面時(shí)才受到重力作用B練習(xí)練習(xí)有時(shí)候可以將物體

7、看作質(zhì)量集中有時(shí)候可以將物體看作質(zhì)量集中于重心的質(zhì)點(diǎn)于重心的質(zhì)點(diǎn)5 5、重心、重心定義定義: :一個(gè)物體的各一個(gè)物體的各部分都要受到重力部分都要受到重力的作用，的作用，從效果上從效果上看看，我們可以，我們可以認(rèn)為認(rèn)為各部分受到的重力各部分受到的重力集中作用于一點(diǎn)，集中作用于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做物體的這一點(diǎn)叫做物體的重心重心. .G1G2G3GiGi+1GnG均勻直棒均勻直棒均勻矩形薄木板均勻矩形薄木板均勻球體均勻球體思考：思考：物體的重心跟什么有關(guān)物體的重心跟什么有關(guān)？重心跟物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)重心跟物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)什么情況下，物體的質(zhì)量在幾何中心上？什么情況下，物體的質(zhì)量在幾何中心上

8、？形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻是不是所有物體的重心都在物體上呢？是不是所有物體的重心都在物體上呢？注意：注意：重心不是物體上最重的地方，也重心不是物體上最重的地方，也不是只有重心處才受重力作用不是只有重心處才受重力作用 懸掛法測(cè)重心懸掛法測(cè)重心懸掛法測(cè)重心的原理是什么？懸掛法測(cè)重心的原理是什么？二力平衡時(shí)，繩子拉力與重力處在同一直線二力平衡時(shí)，繩子拉力與重力處在同一直線上，重心必然在這條直線上上，重心必然在這條直線上ABCDABCD把一個(gè)邊長(zhǎng)為把一個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形薄板繞的正方形薄板繞C點(diǎn)緩點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)慢轉(zhuǎn)動(dòng)45，則物體的重心位置升高了，則物體的重心位置升高了多少？多少？ 存在于

9、存在于一切物體一切物體之間，相互作用的強(qiáng)度之間，相互作用的強(qiáng)度隨距離的增隨距離的增大而減小。大而減小。 存在于存在于電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流之間電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流之間，他們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)，作用規(guī)他們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)，作用規(guī)律與萬(wàn)有引力相似。律與萬(wàn)有引力相似。 存在于原子核內(nèi)存在于原子核內(nèi)質(zhì)子與質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與質(zhì)子與質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與中子中子之間，它是之間，它是短程力短程力，作用范圍只有約，作用范圍只有約1015m。 在放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的，也是在放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的，也是短程力短程力。強(qiáng)度只有強(qiáng)相。強(qiáng)度只有強(qiáng)相互作用的互作用的10121 1、產(chǎn)生的原因、產(chǎn)生的原因：由于地球的吸引而使物體受到的力由于地球的吸引而使物體受到的力3 3、大小、大?。?）、）、G=mg（2）、）、用彈簧秤測(cè)量用彈簧秤測(cè)量4 4、方向：、方向：豎直向下（即垂直于水平面向下）豎直向下（即垂直于水平面向下）5 5、作用點(diǎn)（重心）、作用點(diǎn)（重心）（1 1）、質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)）、質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，重心就在物體的幾何則的物體，重心就在物體的幾何中心。中心。（2 2）、質(zhì)量分布不均勻的