學(xué)校辦公室工作總結(jié)_第1頁
學(xué)校辦公室工作總結(jié)_第2頁
學(xué)校辦公室工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔2009-2010 學(xué)年度學(xué)校辦公室工作總結(jié)在2009-2010學(xué)年度里,辦公室在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在各處 室的大力支持幫助下,緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開展工作, 努力提高管理水平、服務(wù)水平,積極完成校辦各項工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的 各項任務(wù),為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用。現(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下:一、行政工作:1、組織、協(xié)助安排學(xué)校重大會議、行政例會、教師例會,保障學(xué)校重要工作和重大活動的順利開展。認真落實“以人為本,依法從嚴治校”的管理理念。立足全局,注重與政教、教務(wù)、總務(wù)等職能 部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通,從而確保學(xué)校整體工作正常有序地進 行。2、積極組織開展節(jié)能減排實

2、踐活動。學(xué)校充分利用學(xué)校及周邊 資源,開展環(huán)境教育,組織學(xué)生開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會實踐活動, 使學(xué)生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣;學(xué)校充分發(fā)揮 教育主導(dǎo)地位,充分利用課堂這一陣地,將課內(nèi)知識向課外延伸,拓 寬了學(xué)生的知識面,通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存 的重要意義。經(jīng)過全體師生的努力,我校節(jié)能減排工作開展取得了一 定的成果,較好的完成節(jié)能減排工作。3、繼續(xù)深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,加強師德建設(shè),教育廣大教職工 樹立以德修身,以德育人的理念,著力提升全體教師的整體素質(zhì)。4、加強政務(wù)工作。努力做好學(xué)校日常行政管理工作,及時準確 地做好上傳下達、溝通協(xié)調(diào)工作,保證學(xué)校政令暢通,

3、使學(xué)校各項工精品文檔作快捷高效。5、樹立服務(wù)意識,公正公平地做好各項人事工作,配合校長室 做好教職工繼續(xù)教育、職評等工作。6、做好檔案的收集、整理和使用工作,科學(xué)管理檔案,提高檔 案利用率。進一步完善檔案、人事工作的管理。7、做好文秘工作,規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、 歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯報 和計劃等撰寫工作。8做好各種會議和活動的通知、組織和記錄等工作。9、保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作。10、做好來信、來訪、外調(diào)及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性工作,做 好各類統(tǒng)計報表工作。11、拓展渠道,加強對學(xué)校的宣傳工作。努力擴大學(xué)校在社會上 的影

4、響,提高學(xué)校知名度,促進社會和家長對學(xué)校的了解,增強辦學(xué) 的信譽度。12、當好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各處室工作,及時向校長反饋。13、進一步改進工作方法,克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒, 積極為校長及決策層分憂解難,為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。14、努力改善教職工的辦公與學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)揮教師工作的積極性、 主動性。精品文檔15、做好學(xué)校安全教育管理工作,進一步完善學(xué)校各種安全工作 制度和預(yù)案,配合教務(wù)處和總務(wù)處做好了安全教育工作和隱患排查, 全年沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。16、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項工作。二、黨務(wù)工作:1. 加強學(xué)習(xí),協(xié)助學(xué)校黨支部開展黨員思想教育學(xué)習(xí)活動,進-步強化教職工思想政治工作,加強師德師風(fēng)建設(shè),加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。2. 協(xié)助黨支部做好黨員管理工作,做好 2010年黨員發(fā)展工作。辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下,發(fā)揚成績,克服缺點,進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論