保健按摩師培訓大綱.doc

1、保健按摩師培訓大綱 ( 初級 )一、本課程培訓的基本要求( 一) 理論知識要求使受訓學員具備所從事職業(yè)相適應的職業(yè)道德。熟悉初級按摩師的崗位責任和規(guī)范要求，了解保健按摩的性質，中國保健按摩的特點，掌握按摩的禁忌癥，熟悉人體肌肉骨骼， 掌握常用腧穴的定位， 了解保健按摩的基本作用，了解常用按摩介質。( 二) 技能要求能規(guī)范接待賓客， 向賓客介紹保健按摩的基本作用； 能獨立完成按摩前的準備工作；掌握 15 種常用按摩手法，掌握一套保健按摩程序。二、培訓要求與內(nèi)容第一章保健按摩師職業(yè)道德與崗位規(guī)范培訓要求：1、使保健按摩從業(yè)人員具備良好的職業(yè)道德2、熟悉初級保健按摩師的崗位職責和規(guī)范要求3、熟悉保健

2、按摩服務程序培訓內(nèi)容：1、保健按摩師的職業(yè)道德2、保健按摩師的崗位職責3、保健按摩師的規(guī)范要求4、保健按摩服務程序第二章保健按摩基礎知識培訓要求：1、了解什么是保健按摩，區(qū)別與治療性推拿的關系2、了解中國保健按摩的特點3、了解保健按摩的適應范圍4、掌握保健按摩的禁忌癥5、熟悉保健按摩師的操作和個人衛(wèi)生注意事項培訓內(nèi)容：1、保健按摩概述2、中國保健按摩的特點3、保健控摩的適應范圍4、保健按摩的禁忌癥5、保健按摩的注意事項第三章中國保健按摩簡史培訓要求：了解我國自殷商以來保健按摩的發(fā)展源流培訓內(nèi)容：中國保健按摩史概要第四章保健按摩的基本作用培訓要求：熟悉保健按摩的基本作用，并能向賓客作簡單介紹培訓

3、內(nèi)容：保健按摩的基本作用第五章人體解剖學基礎培訓要求：1、掌握人體主要的骨骼、關節(jié)、肌肉2、了解人體重要的內(nèi)臟器官的位置和主要功能培訓內(nèi)容：1、骨骼2、關節(jié)與脊柱結構3、肌肉4、體表標志與定位5、主要內(nèi)臟第六章經(jīng)絡腧穴學基礎培訓要求：1、了解經(jīng)絡和腧穴的概念2、熟悉十二經(jīng)絡的名稱及其分布規(guī)律3、了解十二經(jīng)絡與五臟六腑的關系4、掌握 39 個常用腧穴的定位，了解其主要保健功能培訓內(nèi)容：1、經(jīng)絡系統(tǒng)的主要內(nèi)容2、十二經(jīng)脈3、腧穴概說4、常用腧穴(1) 頭面部： 1、百會 2、神庭 3、印堂 4、攢竹 5、睛明 6、太陽 7、迎香 8、水池 9、風池(2) 軀干部： 1、膻中 2、氣海 3、關元 4

4、、大椎 5、肩井 6、肺俞 7、 心俞 8、肝俞 9、脾俞 10、腎俞 11、八髎(3) 上肢部： 1、肩髃 2、肩髎 3、極泉 4、曲池 5、小海 6、內(nèi)關 7、外關 8、合谷 9、勞宮(4) 下膠部： 1、環(huán)跳 2、委中 3、陽陵泉 4、足三里 5、承山 6、三陰交 7、太溪8、昆侖 9、太沖 10、涌泉第七章按摩手法培訓要求掌握 15 種常用按摩手法的動作要領培訓內(nèi)容丁氏扌袞 法、推法、拿法、按法、摩法、揉法、彈撥法、擦法、拍法、擊法、抹法、搓法、抖法、掃散法、搖法第八章按摩分部操作與全身操作程序培訓要求：1、熟悉各部位的保健按摩常用操作法2、掌握一套全身性保健按摩操作程序培訓內(nèi)容：1、

5、頭面部、項肩部、腰背部、上肢部、下肢部、胸腹部按摩操作2、全身保健按摩操作程序第九章其他保健按摩術簡介培訓要求：了解美容按摩、美發(fā)按摩、瘦身按摩、沐浴按摩、運動按摩的一般方法與作用。培訓內(nèi)容：1、美容按摩簡介2、美發(fā)按摩簡介3、瘦身按摩簡介4、沐浴按摩簡介5、運動按摩簡介第十章保健按摩常用介質培訓要求：1、了解按摩介質在保健按摩中的作用2、了解 5 種常用按摩介質的應用培訓內(nèi)容：5 種常用按摩介質三、課時分配表序課程內(nèi)容課時號1第一章保健按摩師職業(yè)道德與規(guī)范42第一章保健按摩基礎知識83第三章中國保健按摩簡史44第四章保健按摩的基本作用45第五章人體解剖學基礎326第六章經(jīng)絡腧穴學基礎32第七

6、章按摩手64法8第八章按摩分步操作與全身操作程序訓練969第九章其他保健按摩術簡介81第十章保健按摩常用介質401腧穴模型定位訓161練1輔162 導1機123 動總課時300贈送以下資料 3D 打印技術課程教學大綱課程名稱： 3D 打印技術課程編碼： 1100001120學分及學時：1 學分理論學時18 學時 (其中理論課10 學時 )適用專業(yè)： 物聯(lián)網(wǎng)應用技術開課學期： 第三學期開課部門 ：計算機與互聯(lián)網(wǎng)學院先修課程： 物聯(lián)網(wǎng)技術概論、電子技術、無線傳感網(wǎng)、傳感器原理及應用考核要求： 考查使用教材及主要參考書：作者 :高帆 3D 打印技術著出版社 :機械工業(yè)出版社出版時間 :2015 年

7、10 月 1本課程屬于設計類的課程一、課程性質和任務走近 3D 打印技術課程是根據(jù)國家課程改革要求，結合我校學生發(fā)展的實際狀況，教師的課程開發(fā)能力、興趣、特長及本校的課程資源等要素而開發(fā)的設計課程。3D 打印技術，是一種以數(shù)字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。它無需機械加工或任何模具，就能直接從計算機圖形數(shù)據(jù)中生成任何形狀的零件，從而極大地縮短產(chǎn)品的研制周期，提高生產(chǎn)率和降低生產(chǎn)成本。與傳統(tǒng)技術相比，三維打印技術還擁有如下優(yōu)勢：通過摒棄生產(chǎn)線而降低了成本；大幅減少了材料浪費；而且， 它還可以制造出傳統(tǒng)生產(chǎn)技術無法制造出的外形，讓人們可以更有效

8、地設計出飛機機翼或熱交換器。因此，3D 打印技術今后會在世界上替代大部分制造業(yè)；如果我們不能在3D 打印技術中占有一席之地，就將難以進入發(fā)達國家行列。因此，走近 3D打印技術，了解并學習3D 打印技術，對學生今后的學習與就業(yè)有非常重要的現(xiàn)實意義。本課程本著滿足學生個性化發(fā)展的需要，融合本校辦學理念和傳統(tǒng)文化。旨在通過學生對世界制造業(yè)領域正在迅速發(fā)展的“具有工業(yè)革命意義的制造技術（3D 打印技術） ”的學習與實踐；在 “揮動想象的翅膀”的過程中，體驗創(chuàng)意的神奇和偉大；快速提高學生的空間思維能力和創(chuàng)造力；提高學生參與社會實踐活動的積極性與合作、協(xié)調(diào)能力。同時也初步體會3D 制造技術將給社會帶來的社

9、會倫理困境。二、課程教學目的和要求1. 通過學習，了解 3D 打印技術的現(xiàn)狀，開闊學生的視野，豐富學生的生活，發(fā)展學生的創(chuàng)意思維，激發(fā)學生學習技術的興趣與熱情。形成初步的3D 制造技術概念以和了解3D建模的方法，以及對技術作品的鑒賞能力。2.學習 3D 建模技能，提高學生的動手能力；實現(xiàn)能力的遷移與拓展。同時培養(yǎng)學生的社會責任感；提高學生的技術素養(yǎng)。3.營造濃厚的學習氣氛，讓學生在借鑒中模仿，在模仿中思考，在思考中創(chuàng)新，增強社會，生活，知識產(chǎn)權觀念，提高科學理論精神和技術素養(yǎng)。、課程學時分配章序課程內(nèi)容（章題）理論實驗一3D 打印概論1二正向三維工程設計21三逆向工程設計12四3D 打印工藝設

10、計及材料分析22五制作及后處理11六桌面 3D 打印機的拆裝與維修22七3D 打印相關軟件的安裝110818第一章3D 打印概論1 、3D打印的歷史2 、3D打印技術的發(fā)展狀況3 、3D打印技術的分類4 、3D打印技術未來的發(fā)展5 、3D打印技術的應用市場第二章正向三維工程設計1 、簡單零件設計2 、鈑金造型3 、自由造型4 、曲面設計5 、裝配設計6 、特殊曲面第三章逆向工程設計1 、三維數(shù)據(jù)的獲取2 、三維數(shù)據(jù)的處理第四章3D 打印工藝設計及材料分析1 、融熔沉積技術2 、紫外光固化技術3 、立體光固化技術4 、分層實體制造技術5 、選擇性激光燒結技術6 、粉末粘接技術第五章制作及后處理1

11、 、FDM技術的制作及后處理2 、其他技術后處理流程簡介第六章桌面 3D 打印機的拆裝與維修1 、桌面 3D 打印機的安裝與使用2 、桌面 3D 打印機的參數(shù)設置3 、桌面 3D 打印機的維護第七章3D 打印相關軟件的安裝1 、Creo 2 0 系列 Win32/64詳細圖文安裝教程2 、Cimatron單機版軟件的安裝3 、切片軟件Cura 的安裝利用資源：網(wǎng)絡資源第四部分實施建議一、教學建議（一）學分與學時本課程為 1 個學分，共12 學時，安排在四、五年級進行。（二）教學設備計算機教室、網(wǎng)絡資源、建模軟件。3D 打印機、打印耗材（三）教學方式教師講授，學生通過網(wǎng)絡自學、合作學習相結合；學生探索實踐