依法治校工作計劃

1、獅子樓第一小學2017-2018 學年依法治校工作計劃 今年我校依法治校工作將以黨的十九大精神為指導，積極踐行社會主義法 制理念，緊緊圍繞構建“和諧校園、平安校園”目標，以增強師生法律意識、 提高師生法律素質、化解簡易糾紛為主線，深入開展以“學法律、講權利、講 義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育活動，促進廣大師生員工知法、懂 法、守法、用法，為推進我校教育改革和發(fā)展服務、為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的優(yōu)質育 人環(huán)境服務。根據上級有關文件精神， 結合我校工作實際， 特制定我校 2017-2018 年依法治校工作計劃：一、指導思想 以十九大精神為指導，以培養(yǎng)具有法治素養(yǎng)的建設者和接班人為目標，在 我校深入開

2、展法制宣傳教育活動，加強“七五”普法考試考核工作，全面推進 依法治教、依法治校、依法辦學工作進程，堅持法制教育與道德教育并重，法 制教育與法治實踐結合，最大限度地增加和諧因素，積極構建和諧優(yōu)質的育人 環(huán)境。二、加強領導，健全組織機構，繼續(xù)貫徹落實各項工作制度 為確保依法治校工作的順利開展，我校認真研究調整以校長為組長的普法 工作領導小組，領導小組下設辦公室，由專人負責辦公室的具體工作。根據我 校規(guī)劃要求，繼續(xù)貫徹落實下列制度：1、建立健全教師集體學習、培訓制度，主要是研究和探討依法治教、依法 治校、依法辦學工作。2、領導干部法制講座制度，主要是校主要領導（或法制輔導員）向全校師生宣傳“法制宣傳

3、教育”精神，舉辦法律知識講座。3、重大決策前的法律咨詢制度，主要是對涉及法律問題的重大事項在領導 決策前組織法律咨詢、研討提出法律意見，為領導決策提供法律服務。4、法律知識年度考試考核制度，主要是根據年度計劃安排每年面向教職員 工進行一次法律知識考試，作為年度考核的一項內容。5、依法治校工作總結反思制度，做到年度有總結；并能對本年度開展的各 項工作提出經驗和建設性的意見。三、突出重點，開展形式多樣的法制宣傳教育及培訓活動1、充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，開展好安全教育課、健康教育課、普法 教育課。并能根據法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如315（消費者權益保護法宣傳日） 6.26 （禁毒宣傳

4、日），124（全國法制宣傳日）。2、加強校園遵紀守法文化氛圍建設。在學校顯著位置設立宣傳欄，定期張 帖宣傳資料和法律法規(guī)；各班黑板報定期出法制?？徊シ欧ㄖ菩麄饕曨l，形 成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。3、積極邀請本校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。 每學期至少 1 次。4、組織全體教師開展普法知識考試，并將成績作為 2017 年“七五”普法 教育考試成績。5、按照上級有關部署， 積極組織開展好 2017 年“124”法制宣傳日活動。四、大力加強各方面的宣傳教育，以提高學校依法處理各方面利益關系， 化解社會矛盾的意識和能力1、加強教師隊伍建設，以提高教師依法執(zhí)教的理論水平和為學生排憂解難 的

5、服務能力。要切實把法律學習培訓抓好、抓實，積極采取靈活多樣的學習、 培訓方式，務求實效。2、加強校園的法制宣傳教育， 積極推進學校依法管理、 依法教學工作進程， 積極提高師生學法、守法、用法意識，將法制教育納入教師學習計劃。積極組 織教師學習和教育工作相關的法律法規(guī)。另一方面，加強對青少年法制教育， 積極開展以未成年人保護法 、中學生守則、中學生行為規(guī)范 、對學生進 行春、夏、秋、冬季節(jié)各有重點的安全教育，并為主要內容的學習活動，努力 提高學生的法制意識，規(guī)范學生的行為習慣。五、大力推進依法治理工作，努力構建和諧校園 1、高度重視普法宣傳教育，全面推進依法治理工作，校領導要采取有力措 施，努力

6、落實 2017年“七五”普法各項要求， 堅持普法與法治教育實踐相結合， 積極推進依法治校工作。2、以全面落實“七五”普法規(guī)劃為重點，提高全校法治化管理水平。嚴格 按照“七五”普法工作要求，整合全校資源，深入開展“學法律，講權利，講 義務、講責任”的活動，緊密結合“七五”普法的目標任務，通過開展法制宣 傳教育“六進”活動，推進警示教育的深入開展，從而不斷提高我校民主法治 建設，進一步增強法制宣傳教育效果，不斷提高我校法治化管理水平。3、扎實推進開展專項治理活動，針對學校熱點、難點問題，積極開展環(huán)境 保護、安全教育，食品衛(wèi)生、行為習慣等專項治理活動，推進全校的依法治理 工作進程。4、健全工作機制，切實加強對依法治校工作的組織領導。我校把依法治校 工作列入了學校發(fā)展規(guī)劃和綜合治理評估體系，把依法治校工作作為教師工作 業(yè)績考核的一項內容，進一步完善“校代會監(jiān)督、學校實施、依法治校領導小 組協(xié)調、全