遵義市普及中小學實驗教學鞏固提高評估辦法(試行)

1、遵義市普及中小學實驗教學鞏固提高評估辦法（試行）為鞏固中小學“普實”成果，全面推進中小學素質教育，提高教育教學質量，培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新精神；提高中小學實驗實驗設備的使用效益，按照有關文件精神，結合我市情況，特制定普及中小學實驗教學鞏固提高評估辦法。第一章 總 則 第一條 本評估辦法根據(jù)貴州省人民政府關于雙高普九的文件、貴州省教育廳 貴州省人民政府教育督導室關于印發(fā)貴州省“十一五”期間義務教育階段學校辦學條件（試行）的通知（黔教基發(fā)【2006】382號）、貴州省教育廳關于印發(fā)貴州省中小學理科實驗室裝備規(guī)范、貴州省初中理科教學儀器配備目錄、貴州省小學數(shù)學科學教學儀器配備目錄、貴州省中小學實

2、驗目錄的通知（黔教裝發(fā)【2008】139號）、貴州省中小學實驗教學和實驗室管理辦法（試行）（黔教通【1997】386號）、遵義市教育局關于實施實驗室標準化建設的意見（試行）（遵教發(fā)【2004】30號）等文件精神制定。 第二條 本評估辦法是中小學實驗室管理評估的依據(jù)。各縣(市、區(qū))教育主管部門應依照本辦法，每年評估一定比例的中小學校；市教育局每年評估一定比例的縣（區(qū)、市）。 第三條 評估方式第二章隊伍建設 第三條各縣(市、區(qū))教育行政部門應將中小學實驗室管理作為一項常規(guī)任務來抓，將中小學實驗室管理評估工作納入各地對學校的目標管理內(nèi)容，并有一位領導分管此項工作。 第四條各級教育技術裝備(教儀)站是

3、中小學實驗室的業(yè)務主管部門，負責組織對中小學實驗室管理的評估工作。各級教育行政部門應加強領導，不斷充實其力量。 第五條各級各類中小學要有一名校長分管實驗室工作，具體工作可由教導處負責。實驗教師是搞好實驗室工作的關鍵，應挑選符合相關要求的教師擔任這項工作。要關心他們的工作和生活，在職稱評聘、考勤考績、勞保福利等方面應與其他任課教師同等對待，一視同仁，不得視為后勤人員和教輔人員，切實穩(wěn)定這支隊伍。 第六條 市、縣(市、區(qū))教育技術裝備部門應分別對各級各類學校的實驗室工作人員進行崗位培訓，提高他們的素質，并通過考試、考核、發(fā)證、持證上崗等辦法，推動此項工作。原則上，市級負責培訓中學實驗教師，縣(市，

4、區(qū))負責培訓小學實驗教師，經(jīng)考試合格，由組織培訓單位頒發(fā)合格證。 第三章 實驗室建設 第七條 實驗室建設指實驗室、儀器(藥品)室、實驗桌（臺、凳）、儀器(藥品)柜、水、電、通風、排氣設備等。 第八條實驗室建設是開展實驗教學的基礎，各校不得以任何方式、任何理由擠占或挪用實驗設施。 第九條各中小學要逐步完善本校的實驗設施，爭取達到更高的標準。實驗室管理等方面按照貴州省中小學實驗教學和實驗室管理辦法（試行）（黔教通【1997】386號）文件的要求，實行“標準化、規(guī)范化、制度化”的要求管理。 第十條二類初中以上學校要逐步興建單獨實驗樓或綜合樓，根據(jù)學校規(guī)模設立各學科專用實驗室(如：物理、化學、生物、自

5、然實驗室，音樂、美術、勞技、藝體訓練室，天文、地理、氣象觀測室(站)，生物標本模型陳列室等)，并按有關要求配備、裝修達標。 第四章 儀器設備 第十一條儀器設備是實驗教學的物質條件，各校應不斷進行補充、更新，逐步達到貴州省教育廳關于印發(fā)貴州省中小學理科實驗室裝備規(guī)范、貴州省初中理科教學儀器配備目錄、貴州省小學數(shù)學科學教學儀器配備目錄、貴州省中小學實驗目錄的通知（黔教裝發(fā)【2008】139號）的要求，使其滿足實驗教學的需要。 第十二條各中小學要不斷提高各科儀器設備的配備標準，根據(jù)學校規(guī)模配備儀器數(shù)量，使一類學校達到二人一組，二類學校達到四人一組。 第十三條各校在完善理科儀器設備配備的同時，要加快音

6、、體、美、勞及天文、地理、氣象器材、設備、設施的配備，并重視德育及文科教學儀器設備的配備。 第五章 實驗教學 第十四條各校要嚴格按各科教學大綱及教科書的要求開齊、開足、開好實驗課，爭取讓所有學生都有動手做實驗的機會。演示實驗開出率應達到100，學生分組實驗開出率應達到95。 第十五條重視實驗教學研究與改革，提高實驗教學教學效果和實驗教學質量。 第十六條各級各類學校要將實驗室作為活動類課程中科技活動的主要場所，為學生創(chuàng)造開展各類科技活動的有利條件。 第十七條各級各類學校要根據(jù)課標的要求，每期對學生進行實驗操作考查。 第十八條各縣(市、區(qū))要將實驗教學作為中小學推進素質教育的重要內(nèi)容來抓，積極開展

7、實驗操作競賽、自制教具和實驗論文評選等多種形式的實驗教學教研活動。 第六章 附 則 第十九條本辦法是今后對各縣(市、區(qū))中小學實驗室管理工作進行評估的主要依據(jù)，根據(jù)本辦法，按照遵義市中小學實驗教學鞏固提高評估表（二）對中小學校進行檢查評估，其中總分數(shù)達500分（不包括自制教具分數(shù)）、實驗教學分達270分為優(yōu)秀；總分數(shù)達450分（不包括自制教具分數(shù)）、實驗教學分為240分為良好；總分數(shù)達400分（不包括自制教具分數(shù)）為中等，其余為差等。根據(jù)遵義市中小學實驗教學鞏固提高評估表（一）對各縣的實驗教學鞏固提高工作進行檢查評估，總分達270分者為優(yōu)秀，達240分者為良好，達210分者為中等，其余為差等。 第二十條檢查評估的范圍為各縣（區(qū)、市）所涉及的所有單位和學校。 第二十