華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱

1、華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱教育管理教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（教育管理）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念、具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力、高水平的中小學(xué)基礎(chǔ)教育管 理人員。此類人才的基本規(guī)格如下：（一）掌握馬克思主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的基本內(nèi)容，能 正確理解并執(zhí)行黨和國(guó)家的基本路線、方針和政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有為國(guó)家富強(qiáng)、 民族振興而奮斗的理想和為人民服務(wù)、勇于改革和開(kāi)拓、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心與責(zé)任感，聯(lián) 系群眾，遵紀(jì)守法，有高尚的道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)。（二）掌握比較寬厚的現(xiàn)代教育管理理論，掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)教育管理和學(xué)校管理基本技 能和方法。（三）有較強(qiáng)的實(shí)際工

2、作能力，包括判斷、決策、應(yīng)變、指揮的能力，組織教學(xué)科研 的能力和動(dòng)員、團(tuán)結(jié)群眾的能力。（四）能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（五）身心健康。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試（一）招生對(duì)象具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上第一線教學(xué)經(jīng) 歷或中、小學(xué)教育管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，管理素質(zhì)良好的在職教育管理人員、教學(xué)人員，年齡一 般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué)校推薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或有關(guān)單位單獨(dú)考試的 方式進(jìn)行。2考試科目：政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)。三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四年。 脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期

3、限一般為二年 （ 其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文 ） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年， 但最少不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論文） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中、小學(xué)學(xué)校管理。五、課程設(shè)置按一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必 修課程和選修課程，前兩類為必修課程。總學(xué)分不少于34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分）馬克思主義理論2科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐1外語(yǔ)3教育學(xué)原理3教育心理學(xué)3教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用）3教育研究方法3（二）專業(yè)必修課程 （12 學(xué)分 ）教育管理學(xué)3

4、比較教育行政3教育政策與法規(guī)3教育評(píng)價(jià)與測(cè)量3（三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ）學(xué)校管理心理學(xué)2學(xué)校經(jīng)營(yíng)學(xué)2教育改革前沿系列講座3學(xué)校發(fā)展規(guī)劃1心理健康教育1校長(zhǎng)與教師專業(yè)發(fā)展研究1專業(yè)外語(yǔ)1六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排教育管理實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn)行。學(xué) 員實(shí)踐結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交兩份實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。成立導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生，導(dǎo)師組中應(yīng)聘 請(qǐng)中學(xué)或管理部門具有高級(jí)職稱、科研能力強(qiáng)的教師參加。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予學(xué)員修滿學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系我國(guó)基礎(chǔ)教育管

5、理的實(shí)際，研究解決中、小學(xué)教育管理迫切需要 解決的課題。論文形式可以是基礎(chǔ)教育管理的專題研究，也可以是高質(zhì)量的調(diào)查研究報(bào)告 或中小學(xué)教育管理的典型診斷報(bào)告。 對(duì)論文的評(píng)價(jià)著重于綜合運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)解決中、 小教育管理中實(shí)際問(wèn)題的能力。論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，必須至少有一名在基礎(chǔ) 教育管理部門或中、小學(xué)中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。論文答辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如下

6、：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)和數(shù)學(xué)教學(xué)工作， 有志于教育、 教學(xué)改革的實(shí)踐與研究， 事業(yè)心、 責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng)， 在數(shù)學(xué)教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具有較強(qiáng)的學(xué)科教 學(xué)研究能力。（三）熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（四）身心健康。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試（一）招生對(duì)象 具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 工作，教學(xué)效果良好的中學(xué)數(shù)學(xué)教師， 年齡一般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué)校推 薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或有關(guān)單位

7、單獨(dú)考試的 方式進(jìn)行。2考試科目：政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、高等數(shù)學(xué)。三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四年。 脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期限一般為二年 （ 其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文 ） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年，但最少不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論文 ） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。五、課程設(shè)置 按一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程?？倢W(xué)分不少于 34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分）馬克思主義理論2科學(xué)社會(huì)主

8、義理論與實(shí)踐1外語(yǔ)3教育學(xué)原理3教育心理學(xué)3教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用）3教育研究方法3（二）專業(yè)必修課程 （12 學(xué)分 ）數(shù)學(xué)教育概論4數(shù)學(xué)教育測(cè)試評(píng)估3數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)哲學(xué)3現(xiàn)代數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)3（三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ）數(shù)學(xué)教育心理學(xué)3數(shù)學(xué)教學(xué)課件制作3數(shù)學(xué)教育研究案例3解題原理和數(shù)學(xué)競(jìng)賽3數(shù)學(xué)思想方法研究3專業(yè)外語(yǔ)1六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn)行。學(xué) 員實(shí)踐結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交兩份教案及相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)。成立導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位

9、授予學(xué)員修滿學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。 學(xué)位論文選題以研究中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為主。在學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯 委員會(huì)成員中，必須至少有一名從事中學(xué)教學(xué)工作、具有高級(jí)職稱的數(shù)學(xué)教師參加。論文答辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）培養(yǎng)單位：教科院教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如下：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)和語(yǔ)文教學(xué)工作， 有志于教育、 教學(xué)改革的實(shí)踐與研究， 事業(yè)心、 責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與語(yǔ)文

10、專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng)， 在語(yǔ)文教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具有較強(qiáng)的學(xué)科教 學(xué)研究能力。（三）熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（四）身心健康。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試（一）招生對(duì)象 具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上中學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 工作經(jīng)歷， 教學(xué)效果良好的中學(xué)語(yǔ)文教師， 年齡一般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué) 校推薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或有關(guān)單位單獨(dú)考試的 方式進(jìn)行。2考試科目：政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)論。三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四年。 脫產(chǎn)

11、攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期限一般為二年 （ 其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文 ） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年，但最少不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論文 ） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。五、課程設(shè)置 按一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程?？倢W(xué)分不少于 34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分）馬克思主義理論2科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐1外語(yǔ)3教育學(xué)原理3教育心理學(xué)3教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用）3教育研究方法3（二）專業(yè)必修課程 （12 學(xué)分

12、）語(yǔ)文課程與教學(xué)研究3中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)踐研究3中學(xué)語(yǔ)文教材研究3語(yǔ)文教育心理學(xué)3（三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ）語(yǔ)文教育測(cè)量與評(píng)價(jià)2大眾化傳媒與語(yǔ)文課程2祖國(guó)大陸與港臺(tái)地區(qū)語(yǔ)文教育比較2專業(yè)外語(yǔ)1六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn)行。學(xué) 員實(shí)踐結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交兩份教案及相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)。成立導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予學(xué)員修滿學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。 學(xué)位論文選題以研究中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為主。在學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯 委員

13、會(huì)成員中，必須至少有一名從事中學(xué)教學(xué)工作、具有高級(jí)職稱的語(yǔ)文教師參加。論文答辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）培養(yǎng)單位：中文系教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如下：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)和語(yǔ)文教學(xué)工作， 有志于教育、 教學(xué)改革的實(shí)踐與研究， 事業(yè)心、 責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與語(yǔ)文專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng)， 在語(yǔ)文教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具有較強(qiáng)的學(xué)科教 學(xué)

14、研究能力。（三）熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（四）身心健康。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試（一）招生對(duì)象 具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上中學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 工作經(jīng)歷， 教學(xué)效果良好的中學(xué)語(yǔ)文教師， 年齡一般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué) 校推薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或有關(guān)單位單獨(dú)考試的 方式進(jìn)行。2考試科目：政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)論。三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四年。 脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期限一般為二年 （ 其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文

15、） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年，但最少不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論文 ） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。五、課程設(shè)置 按一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程?？倢W(xué)分不少于 34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分）馬克思主義理論2科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐1外語(yǔ)3教育學(xué)原理3教育心理學(xué)3教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用）3教育研究方法3（二）專業(yè)必修課程 （12 學(xué)分 ） 中學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)3中國(guó)語(yǔ)文教育發(fā)展史3語(yǔ)文教育思想方法研究3語(yǔ)文課程與人文素質(zhì)教育2語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與新時(shí)期語(yǔ)文課程的 轉(zhuǎn)型1（

16、三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ） 國(guó)學(xué)概要2文藝學(xué)2中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)鑒賞與教學(xué)2語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范與創(chuàng)新2口語(yǔ)交際與語(yǔ)文教學(xué)2六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn)行。學(xué) 員實(shí)踐結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交兩份教案及相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)。成立導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予學(xué)員修滿學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。 學(xué)位論文選題以研究中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為主。在學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯 委員會(huì)成員中，必須至少有一名從事中學(xué)教學(xué)工作、具有高級(jí)職稱的語(yǔ)文教師參加。論文答

17、辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）培養(yǎng)單位：外語(yǔ)學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)英語(yǔ)）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如下：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)和英語(yǔ)教學(xué)工作， 有志于教育、 教學(xué)改革的實(shí)踐與研究， 事業(yè)心、 責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng)， 在英語(yǔ)教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具有較強(qiáng)的學(xué)科教 學(xué)研究能力。（三）熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（四）身心健康。二、招生對(duì)象及

18、入學(xué)考試（一）招生對(duì)象 具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上中學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 工作經(jīng)歷， 教學(xué)效果良好的中學(xué)英語(yǔ)教師， 年齡一般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué) 校推薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或有關(guān)單位單獨(dú)考試的 方式進(jìn)行。2考試科目：政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、綜合英語(yǔ)。三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四年。 脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期限一般為二年 （ 其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文 ） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年，但最少不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論

19、文 ） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。五、課程設(shè)置 按一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程?？倢W(xué)分不少于 34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分）馬克思主義理論2科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐1外語(yǔ)3教育學(xué)原理3教育心理學(xué)3教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用）3教育研究方法3（二）專業(yè)必修課程 （12 學(xué)分 ）英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試2英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐3教育統(tǒng)計(jì)學(xué)2應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)3第二語(yǔ)言研究方法2（三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ）學(xué)術(shù)論文寫作3翻譯理論與實(shí)踐2文學(xué)欣賞2跨文化交際與語(yǔ)言教學(xué)2英語(yǔ)修辭學(xué)2心理語(yǔ)言學(xué)2話語(yǔ)

20、分析2英語(yǔ)課程與教材開(kāi)發(fā)2六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn)行。學(xué) 員實(shí)踐結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交兩份教案及相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)。成立導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予學(xué)員修滿學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。 學(xué)位論文選題以研究中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為主。在學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯 委員會(huì)成員中，必須至少有一名從事中學(xué)教學(xué)工作、具有高級(jí)職稱的英語(yǔ)教師參加。論文答辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）培養(yǎng)單位：

21、教科院教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)英語(yǔ)）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如下：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)和英語(yǔ)教學(xué)工作， 有志于教育、 教學(xué)改革的實(shí)踐與研究， 事業(yè)心、 責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng)， 在英語(yǔ)教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具有較強(qiáng)的學(xué)科教 學(xué)研究能力。（三）熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（四）身心健康。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試（一）招生對(duì)象 具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

22、工作經(jīng)歷， 教學(xué)效果良好的中學(xué)英語(yǔ)教師， 年齡一般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué) 校推薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或有關(guān)單位單獨(dú)考試的 方式進(jìn)行。2考試科目：政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、綜合英語(yǔ)。三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四年。 脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期限一般為二年 （ 其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文 ） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年，但最少不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論文 ） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。五、課程設(shè)置 按一年半時(shí)間安

23、排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程?？倢W(xué)分不少于 34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分）馬克思主義理論2科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐1外語(yǔ)3教育學(xué)原理3 教育心理學(xué) 教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用） 教育研究方法（二）專業(yè)必修課程 （12 學(xué)分 ） 英語(yǔ)教學(xué)論 國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)法主要流派 外語(yǔ)課程設(shè)計(jì) 語(yǔ)言學(xué)（三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ） 英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀研究 外語(yǔ)教學(xué)心理學(xué) 二語(yǔ)習(xí)得理論 英語(yǔ)教材研究六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安

24、排英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn)行。學(xué) 員實(shí)踐結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交兩份教案及相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)。成立導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予學(xué)員修滿學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。 學(xué)位論文選題以研究中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為主。在學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯 委員會(huì)成員中，必須至少有一名從事中學(xué)教學(xué)工作、具有高級(jí)職稱的英語(yǔ)教師參加。論文答辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)化學(xué)）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如

25、下：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)和化學(xué)教學(xué)工作， 有志于教育、 教學(xué)改革的實(shí)踐與研究， 事業(yè)心、 責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng)， 在化學(xué)教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具有較強(qiáng)的學(xué)科教 學(xué)研究能力。（三）熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（四）身心健康。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試（一）招生對(duì)象 具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上中學(xué)化學(xué)教學(xué) 工作經(jīng)歷， 教學(xué)效果良好的中學(xué)化學(xué)教師， 年齡一般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué) 校推薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或

26、有關(guān)單位單獨(dú)考試的 方式進(jìn)行。2考試科目：政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、普通化學(xué)。三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四年。 脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期限一般為二年 （ 其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文 ） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年，但最少不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論文 ） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中學(xué)化學(xué)教學(xué)。五、課程設(shè)置 按一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程?？倢W(xué)分不少于 34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分）馬克思主義理論2科

27、學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐1外語(yǔ)3教育學(xué)原理3教育心理學(xué)3教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用）3教育研究方法3（二）專業(yè)必修課程 （12 學(xué)分 ）化學(xué)教學(xué)論專題3化學(xué)課程研制與評(píng)價(jià)3化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究3高等無(wú)機(jī)化學(xué)3（三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ）現(xiàn)代化學(xué)與中學(xué)化學(xué)3計(jì)算機(jī)在化學(xué)中應(yīng)用2化學(xué)史與化學(xué)方法2專業(yè)外語(yǔ)與化學(xué)文獻(xiàn)2六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排化學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn)行。學(xué) 員實(shí)踐結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交兩份教案及相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)。成立導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予學(xué)員修滿學(xué)

28、分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。 學(xué)位論文選題以研究中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為主。在學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯 委員會(huì)成員中，必須至少有一名從事中學(xué)教學(xué)工作、具有高級(jí)職稱的化學(xué)教師參加。論文答辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱學(xué)科教學(xué)（地理）教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)地理）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)地理教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如下：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)和地理教學(xué)工作， 有志于教育、 教學(xué)改革的實(shí)踐與研究， 事業(yè)心、 責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與地理專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教

29、學(xué)論的素養(yǎng)， 在地理教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具有較強(qiáng)的學(xué)科教 學(xué)研究能力。（三）熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（四）身心健康。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試（一）招生對(duì)象 具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上中學(xué)地理教學(xué) 工作經(jīng)歷， 教學(xué)效果良好的中學(xué)地理教師， 年齡一般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué) 校推薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或有關(guān)單位單獨(dú)考試的 方式進(jìn)行。2考試科目：政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)地理。三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四年。 脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期限一般為二年 （

30、 其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文 ） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年，但最少不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論文 ） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中學(xué)地理教學(xué)。五、課程設(shè)置 按一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程?？倢W(xué)分不少于 34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分）馬克思主義理論 2 科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 1 外語(yǔ) 3 教育學(xué)原理 3教育心理學(xué)3教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用）3教育研究方法3（二）專業(yè)必修課程 （12 學(xué)分 ）地理課程與教學(xué)論

31、3國(guó)外中學(xué)地理教育動(dòng)態(tài)3地理教學(xué)設(shè)計(jì)3多媒體地理教學(xué)3（三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ）地理教學(xué)類刊物編輯理論與實(shí)踐3課程論2中外教育史2班級(jí)社會(huì)學(xué)2學(xué)習(xí)理論2專業(yè)外語(yǔ)1六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排地理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn)行。學(xué) 員實(shí)踐結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交兩份教案及相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)。成立導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予學(xué)員修滿學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。 學(xué)位論文選題以研究中學(xué)地理教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為主。在學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯 委員會(huì)成員中，必須至少有一名從事中

32、學(xué)教學(xué)工作、具有高級(jí)職稱的地理教師參加。論文答辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱學(xué)科教學(xué)（生物）教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)生物）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)生物教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如下：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)和生物教學(xué)工作， 有志于教育、 教學(xué)改革的實(shí)踐與研究， 事業(yè)心、 責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與生物專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng)， 在生物教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具有較強(qiáng)的學(xué)科教 學(xué)研究能力。（三）熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（

33、四）身心健康。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試（一）招生對(duì)象 具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上中學(xué)生物教學(xué)工作經(jīng)歷， 教學(xué)效果良好的中學(xué)生物教師， 年齡一般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué) 校推薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或有關(guān)單位單獨(dú)考試的 方式進(jìn)行。2考試科目：政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、普通生物學(xué)。三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四年。 脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期限一般為二年 （ 其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文 ） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年，但最少

34、不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論文 ） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中學(xué)生物教學(xué)。五、課程設(shè)置 按一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程?？倢W(xué)分不少于34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分）馬克思主義理論2科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐1外語(yǔ)3教育學(xué)原理3教育心理學(xué)3教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用）3教育研究方法3（二）專業(yè)必修課程 （12 學(xué)分 ）生命科學(xué)概論3中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)研究3中學(xué)生物教學(xué)改革與研究3生物統(tǒng)計(jì)計(jì)算機(jī)處理3（三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ）中學(xué)生物科技活動(dòng)2中學(xué)生物學(xué)教材比較研究2環(huán)境生物學(xué)2生物學(xué)教育

35、測(cè)量與評(píng)價(jià)2社會(huì)生物學(xué)概論2專業(yè)外語(yǔ)與生物文獻(xiàn)檢索2六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排生物教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn)行。學(xué) 員實(shí)踐結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交兩份教案及相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)。成立導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予學(xué)員修滿學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。 學(xué)位論文選題以研究中學(xué)生物教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為主。在學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯 委員會(huì)成員中，必須至少有一名從事中學(xué)教學(xué)工作、具有高級(jí)職稱的生物教師參加。論文答辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱

36、學(xué)科教學(xué)（物理）教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)物理）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)物理教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如下：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)和物理教學(xué)工作， 有志于教育、 教學(xué)改革的實(shí)踐與研究， 事業(yè)心、 責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與物理專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng)， 在物理教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具有較強(qiáng)的學(xué)科教 學(xué)研究能力。（三）熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（四）身心健康。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試（一）招生對(duì)象 具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上中學(xué)

37、物理教學(xué) 工作經(jīng)歷， 教學(xué)效果良好的中學(xué)物理教師， 年齡一般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué) 校推薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或有關(guān)單位單獨(dú)考試的 方式進(jìn)行。2考試科目：政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、普通物理學(xué)。三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四年。 脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期限一般為二年 （ 其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文 ） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年，但最少不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論文 ） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中學(xué)物理教學(xué)。五、課程設(shè)置 按

38、一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程?？倢W(xué)分不少于 34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分）馬克思主義理論 2 科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 1 外語(yǔ) 3 教育學(xué)原理 3 教育心理學(xué) 教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用） 教育研究方法（二）專業(yè)必修課程 （12 學(xué)分 ） 教育信息處理 物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究 物理教學(xué)論 物理教材分析（三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ） 現(xiàn)代教育理論 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排物理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)

39、踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn)行。學(xué) 員實(shí)踐結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交兩份教案及相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)。成立導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予學(xué)員修滿學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。 學(xué)位論文選題以研究中學(xué)物理教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為主。在學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯 委員會(huì)成員中，必須至少有一名從事中學(xué)教學(xué)工作、具有高級(jí)職稱的物理教師參加。論文答辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱學(xué)科教學(xué)（歷史）教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)歷史）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)歷史教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如下：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)

40、和歷史教學(xué)工作， 有志于教育、 教學(xué)改革的實(shí)踐與研究， 事業(yè)心、 責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與歷史專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng)， 在歷史教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具有較強(qiáng)的學(xué)科教 學(xué)研究能力。（三）熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（四）身心健康。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試（一）招生對(duì)象 具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上中學(xué)歷史教學(xué) 工作經(jīng)歷， 教學(xué)效果良好的中學(xué)歷史教師， 年齡一般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué) 校推薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或有關(guān)單位單獨(dú)考試的 方

41、式進(jìn)行。2考試科目：政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)科教學(xué)論。三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四年。 脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期限一般為二年 （ 其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文 ） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年，但最少不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論文 ） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中學(xué)歷史教學(xué)。五、課程設(shè)置 按一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程。總學(xué)分不少于 34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分）馬克思主義理論2科學(xué)社會(huì)主義理論與

42、實(shí)踐1外語(yǔ)3教育學(xué)原理3教育心理學(xué)3教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用）3教育研究方法3（二）專業(yè)必修課程 （12 學(xué)分 ）史學(xué)研究前沿與中學(xué)歷史教學(xué)3歷史學(xué)科課程與教學(xué)論3中外歷史教育比較研究2史學(xué)理論方法與中學(xué)歷史教學(xué)2歷史教學(xué)模式的理論及其應(yīng)用2（三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ）視聽(tīng)文化與中學(xué)歷史教學(xué)2中學(xué)歷史雙語(yǔ)教學(xué)研究2中學(xué)歷史教育心理學(xué)2新課程教學(xué)理論與實(shí)踐研究2專業(yè)外語(yǔ)1六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排歷史教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn)行。學(xué) 員實(shí)踐結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交兩份教案及相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)

43、。成立導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予學(xué)員修滿學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。 學(xué)位論文選題以研究中學(xué)歷史教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為主。在學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯 委員會(huì)成員中，必須至少有一名從事中學(xué)教學(xué)工作、具有高級(jí)職稱的歷史教師參加。論文答辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱學(xué)科教學(xué)（思想政治教育）教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)思想政治教育）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)思想政治課教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如下：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)和思想政治課教學(xué)工作，有志于教育、教學(xué)改革的實(shí)踐與

44、研究， 事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與思想政治教育專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論 的素養(yǎng)，在思想政治課教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具 有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)研究能力。（三）熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（四）身心健康。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試（一）招生對(duì)象 具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上中學(xué)思想政治 教育課教學(xué)工作經(jīng)歷， 教學(xué)效果良好的中學(xué)思想政治課教師， 年齡一般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考 者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué)校推薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或有關(guān)單位單獨(dú)考試的 方式進(jìn)行。2考試科目：

45、政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、思想政治學(xué)科教學(xué)論。三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四年。 脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期限一般為二年 （其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文 ） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年，但最少不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論文 ） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中學(xué)思想政治課教學(xué)。五、課程設(shè)置 按一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程?？倢W(xué)分不少于 34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分）馬克思主義理論 2 科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 1

46、 外語(yǔ) 3 教育學(xué)原理 3教育心理學(xué)3教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用）3教育研究方法3（二）專業(yè)必修課程 （12 學(xué)分 ）中學(xué)思想政治教育研究3德育原理3思想政治課教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)研究3思想政治教學(xué)心理學(xué)3（三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ）當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)與國(guó)際政治問(wèn)題研究2課程論2中外教育史2教育社會(huì)學(xué)2社會(huì)應(yīng)用知識(shí)講座2專業(yè)外語(yǔ)1六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排思想政治課教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn) 行。 學(xué)員實(shí)踐結(jié)束時(shí)， 應(yīng)提交兩份教案及相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)。 成立導(dǎo)師組， 負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生。七、學(xué)

47、位論文工作及學(xué)位授予學(xué)員修滿學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。 學(xué)位論文選題以研究中學(xué)思想政治教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為主。在學(xué)位論文評(píng)閱人和 答辯委員會(huì)成員中，必須至少有一名從事中學(xué)教學(xué)工作、具有高級(jí)職稱的思想政治課教師 參加。論文答辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱學(xué)科教學(xué)（體育）教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)體育）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)體育教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如下：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)和體育教學(xué)工作， 有志于教育、 教學(xué)改革的實(shí)踐與研究， 事業(yè)心、 責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文

48、化基礎(chǔ)與體育專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng)， 在體育教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具有較強(qiáng)的學(xué)科教 學(xué)研究能力。（三）熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（四）身心健康。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試（一）招生對(duì)象 具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上中學(xué)體育教學(xué) 工作經(jīng)歷， 教學(xué)效果良好的中學(xué)體育教師， 年齡一般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué) 校推薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或有關(guān)單位單獨(dú)考試的 方式進(jìn)行。2考試科目：政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四

49、年。 脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期限一般為二年 （ 其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文 ） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年，但最少不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論文 ） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中學(xué)體育教學(xué)。五、課程設(shè)置 按一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程?？倢W(xué)分不少于 34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分） 馬克思主義理論2科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐1外語(yǔ)3教育學(xué)原理3教育心理學(xué)3教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用）3教育研究方法3（二）專業(yè)必修課程 （

50、12 學(xué)分 ）運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)研究3體育人文社會(huì)科學(xué)研究3學(xué)校體育研究3運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究3（三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ）體育社會(huì)學(xué)2學(xué)校衛(wèi)生學(xué)2健身體育測(cè)量與評(píng)價(jià)2健身處方2六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排體育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn)行。學(xué) 員實(shí)踐結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交兩份教案及相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)。成立導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予學(xué)員修滿學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。 學(xué)位論文選題以研究中學(xué)體育教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為主。在學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯 委員會(huì)成員中，必須至少有一名從事中

51、學(xué)教學(xué)工作、具有高級(jí)職稱的體育教師參加。論文答辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)美術(shù)）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)美術(shù)教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如下：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)和美術(shù)教學(xué)工作， 有志于教育、 教學(xué)改革的實(shí)踐與研究， 事業(yè)心、 責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng)， 在美術(shù)教學(xué)方面視野開(kāi)闊、現(xiàn)代意識(shí)強(qiáng)，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具有較強(qiáng)的學(xué)科教 學(xué)研究能力。（三）熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。（

52、四）身心健康。二、招生對(duì)象及入學(xué)考試（一）招生對(duì)象 具有學(xué)士學(xué)位或具有大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，并有三年以上中學(xué)美術(shù)教學(xué) 工作經(jīng)歷， 教學(xué)效果良好的中學(xué)美術(shù)教師， 年齡一般不超過(guò) 45 歲。報(bào)考者必須經(jīng)過(guò)所在學(xué) 校推薦。（二）入學(xué)考試1入學(xué)按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定， 采取參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試或有關(guān)單位單獨(dú)考試的 方式進(jìn)行。2考試科目：政治理論、外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)教育學(xué)（論文）三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式年限為二至四年。 脫產(chǎn)攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)期限一般為二年 （ 其中一年半在校學(xué)習(xí)， 修滿課 程學(xué)分； 最后半年回原單位實(shí)習(xí)， 并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文 ） 。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年 限不超過(guò)四年

53、，但最少不得少于三年 （含撰寫學(xué)位論文 ） ，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于 半年。四、研究方向中學(xué)美術(shù)教學(xué)。五、課程設(shè)置 按一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，分為學(xué)位課程、專業(yè)必修課程和選修課程，前兩類為必修課程?？倢W(xué)分不少于34 學(xué)分。（一）學(xué)位課程（ 18 學(xué)分）馬克思主義理論2科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐1外語(yǔ)3教育學(xué)原理3教育心理學(xué)3教育技術(shù)學(xué)（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用）3教育研究方法3（二）專業(yè)必修課程 （12 學(xué)分 ）學(xué)校美術(shù)課程及教學(xué)研究3美學(xué)原理3美術(shù)教育學(xué)原理3美術(shù)教育專題研究3（三）選修課程 （至少 4學(xué)分 ）藝術(shù)心理學(xué)3美術(shù)理論與實(shí)踐（中國(guó)畫或油畫）2藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)2建筑藝術(shù)

54、鑒賞2中外美術(shù)教育比較研究2六、教學(xué)方式以課程學(xué)習(xí)為主， 采用講授自學(xué)、 討論相結(jié)合的方式， 注重案例教學(xué)； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)， 組織咨詢輔導(dǎo)；加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排美術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)員原單位進(jìn)行。學(xué) 員實(shí)踐結(jié)束時(shí)，應(yīng)提交兩份教案及相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)。成立導(dǎo)師組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生。七、學(xué)位論文工作及學(xué)位授予學(xué)員修滿學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。 學(xué)位論文選題以研究中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題為主。在學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯 委員會(huì)成員中，必須至少有一名從事中學(xué)教學(xué)工作、具有高級(jí)職稱的美術(shù)教師參加。論文答辯通過(guò)者，可授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。華東師范大學(xué)教育碩士培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案（學(xué)科教學(xué)音樂(lè)）一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格 培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學(xué)工作能力，具有高水平從事中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的骨干教師。此類人才的基本規(guī)格如下：（一）熱愛(ài)教師職業(yè)和音樂(lè)教學(xué)工作， 有志于教育、 教學(xué)改革的實(shí)踐與研究， 事業(yè)心、 責(zé)任感強(qiáng)。（二）具有較寬厚的文化基礎(chǔ)與音樂(lè)專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和