《賣木雕的少年》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?賣木雕的少年?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字 ,會(huì)寫“售和“馱。正確讀寫“游覽、工藝品等20個(gè)詞語(yǔ)。2、正確、流利地朗讀課文。3、了解“我的心情變化?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】會(huì)認(rèn)11個(gè)生字 ,會(huì)寫“售和“馱。正確讀寫“游覽、工藝品等20個(gè)詞語(yǔ)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】了解“我的心情變化。【課前準(zhǔn)備】課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入1、今天呂老師要帶大家去非洲南部看一看 ,想去嗎?那讓我們坐上飛機(jī)出發(fā)吧。飛機(jī)在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔 ,穿越過(guò)南海 ,飛過(guò)印度洋 ,我們來(lái)到了非洲南部。2、非洲南部都有哪些有名的景物呢?讓我們一起領(lǐng)略一下。(課件出示莫西奧圖尼亞大瀑布、木雕)3、領(lǐng)略過(guò)了非洲南部的景物 ,說(shuō)說(shuō)給你留下

2、印象最深的是什么： 瀑布： 為什么這個(gè)瀑布給你留下了深刻的印象? 這個(gè)瀑布有一個(gè)很長(zhǎng)的名字 ,誰(shuí)能來(lái)叫叫它的名字? 誰(shuí)能用這句話來(lái)介紹一下瀑布?課件出示：真是名不虛傳。這里游人如織 ,景色十分壯觀。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下兩個(gè)新朋友：名不虛傳、游人如織。你怎么理解這兩個(gè)詞語(yǔ)?是啊 ,莫西奧圖尼亞大瀑布那么壯觀 ,確實(shí)吸引了一大批游客。齊讀。 木雕： 你能不能用一個(gè)詞來(lái)概括一下非洲木雕給你留下的印象。 老師這也有兩個(gè)詞：琳瑯滿目、各式各樣。請(qǐng)你用上這兩個(gè)詞 ,用自己的話來(lái)介紹一下非洲木雕。4、今天我們就要走進(jìn)非洲 ,去看看發(fā)生在那的一件事。5、出示課題：賣木雕的少年?？戳苏n題后 ,你有什么疑問(wèn)? 少年為

3、什么要賣木雕? 少年是怎么樣一個(gè)人?二、初讀課文 ,識(shí)記生字1、小朋友提了那么多問(wèn)題 ,現(xiàn)在請(qǐng)你們帶著這些問(wèn)題來(lái)讀課文 ,邊讀邊標(biāo)出自然段 ,能正確認(rèn)讀課文中的生字詞語(yǔ) ,并能把課文讀流利。2、教師出示詞語(yǔ) ,學(xué)生認(rèn)讀：馱著 象墩 猶豫 沉甸甸 語(yǔ)無(wú)倫次 遺憾 賓館 吹拂 標(biāo)準(zhǔn) 誠(chéng)懇 看拼音讀; 去拼音讀; 單獨(dú)出示生字讀; 齊讀。3、課文?賣木雕的少年?講了一件什么事?三、研讀“我的心理變化過(guò)程1、“我也就是本文的作者吳晴 ,帶著朋友的叮囑 ,想挑選一個(gè)木雕帶回國(guó)。請(qǐng)小朋友再來(lái)讀課文 ,找一找在課文中“我的心情發(fā)生了哪些變化?2、“我的心情發(fā)生了哪些變化呢?愛(ài)不釋手猶豫遺憾快樂(lè)感動(dòng)3、請(qǐng)你第

4、三次讀讀課文 ,你從哪里看出了作者的心理變化： 愛(ài)不釋手： 出示句子：我捧著象墩 ,仔細(xì)欣賞 ,愛(ài)不釋手。 為什么這個(gè)象墩會(huì)讓“我愛(ài)不釋手：出示句子：這些坐凳構(gòu)思新奇 ,大象雕得栩栩如生。這里有兩個(gè)四字詞語(yǔ) ,我們來(lái)讀一讀。這個(gè)木雕設(shè)計(jì)的與眾不同 ,雕得又是那么逼真 ,難怪作者會(huì)那么愛(ài)不釋手。 如果你是作者 ,當(dāng)你看到這個(gè)象墩 ,你會(huì)怎樣來(lái)表現(xiàn)你此時(shí)的心情 ,誰(shuí)愿意來(lái)演一演?看你的眼神 ,你在看象墩是 ,非常專注。你的表情告訴我 ,你非常喜歡這個(gè)象墩?？茨镜竦臅r(shí)候可以把眼神集中在木雕上 ,讓人覺(jué)得你真的很喜歡。 誰(shuí)能把作者此時(shí)的心情 ,通過(guò)你的朗讀來(lái)表現(xiàn)? 猶豫： 你從哪里看出“我很猶豫?出示

5、：正要掏錢購(gòu)置的時(shí)候 ,我卻猶豫了：我即將回國(guó) ,要帶的行李已經(jīng)超重了 ,怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?作者此時(shí)的心里是很矛盾的 ,行李已經(jīng)超重了 ,可“我又那么喜歡象墩 ,是該買還是不該買呢?誰(shuí)能把我當(dāng)時(shí)矛盾的心理讀出來(lái)? 你還從哪里看出我很矛盾?出示：“啊 ,不 ,路太遠(yuǎn) ,這個(gè)太重我有些語(yǔ)無(wú)倫次。什么是語(yǔ)無(wú)倫次?是啊 ,想買又不能買 ,這讓我的內(nèi)心非常復(fù)雜 ,加上少年那么誠(chéng)懇地讓我買一個(gè) ,更讓我語(yǔ)無(wú)倫次了 ,讓我們一起讀一讀這句話。 遺憾： 哪句話能表達(dá)作者的遺憾?出示：我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾。 “我到底為了什么而感到遺憾呢? 是啊 ,那么美的工藝品 ,我多么想把它帶回國(guó) ,但我又不能 ,確實(shí)讓人挺遺憾的 ,我們一起來(lái)讀一讀這句話。4、“我快樂(lè)什么 ,遺憾什么 ,從