手機使用調(diào)查報告策劃書

1、 使用調(diào)查報告籌劃書導讀 ：本文 使用調(diào)查報告籌劃書，僅供參考，如果覺得很不錯，歡送點評和分享。 使用調(diào)查報告籌劃書一、活動背景： 方便了人們的生活，也害了人們的生活，我在你身 邊，而你 卻在玩 ！前不久， 看到一家咖啡館的牌子上寫道：“ 我們沒 有 WiFi ，和你身邊的人說說話吧！ 現(xiàn)在跟很多朋友一起吃飯聊天對 方都 在不停的微信，語音，自拍，刷屏，心不在焉！不由的悲從心生， 無論在哪 里都是如此情景，特別是現(xiàn)在的大學生，課余時間比擬充裕， 上課，吃飯， 睡覺都是機不離手，有句話話：百年前躺著吸鴉片，百 年后躺著玩 。 我 們可能說沒有時間，可能說沒時間給爸媽打一 通 ，沒有時間看書學習，

2、 然而卻花大把的時間捧著 沉思、傻 笑。不知不覺中我們形成了一種可怕 的習慣， 早晨睜開眼第一件事 是摸摸 在哪里，晚上睡之前最后一件事還 是玩 ，似乎離了手 機就與世隔絕一般的孤獨！其實今日的智能 與當 初的鴉片一樣、殘食著我們的熱情與靈魂。世界上最遙遠的距離就是 我 在你身邊， 而你卻在 玩 ！所以，我們小組特展開一次 使用情況調(diào) 查。二、活動目的：本次調(diào)查活動本著發(fā)現(xiàn)問題，找出問題，解決問 題的原 那么使更多的同學認識到自己對 使用存在的不良習慣， 反思 自己，提高大 學生自身的自控能力。第一，提高意識，大一時，就應 該做好職業(yè)規(guī)劃，明 確讀大學的目標和方向；第二，確定目標，并努 力為之

3、奮斗。有夢想，有追 求，就不會懈怠和做與之無關的事情，更 不會花大量精力用在玩 和電腦 上。 大學生之所以出現(xiàn) 控隱與 缺乏信仰不無關系。 第三，大學生應深 刻地認識到過度玩 和電腦 將給自身帶來許多不利的影響。 過度玩 和 長久地使用將給使用者 帶來視力下降、身體不適和影響學習以及人際交往。 第四，通過這次 小小的主題活動提醒我們大學生， 端正使用 動機， 把 更多的交流 轉移到現(xiàn)實的生活中三、活動對象：重慶電子工程職業(yè)學院全體同學四、活動形式：問卷調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，網(wǎng)絡呼吁五、活動地點：校園食堂，情侶坡，圖書館，學子廣場六、活動時間： 2021 年 4 月 7 日 2021 年 4 月 17 日七、活動流程：1前期分工：徐琳制定籌劃書 周朝輝設計問卷調(diào)查表 李紅、 馮磊、 楊健收集證據(jù)制作幻燈片 邱平、李自豪、張黎明撰寫調(diào)查報 告 鄭航、蒲 誠 、何奇奇課堂陳述 開展調(diào)查全組動力員出動2 中期開展：按照分工方案開展各項內(nèi)容，各組員分工不分家，相 互協(xié)作3 討論總結：小組成員針對此次調(diào)查結果展開討論，各抒己見，確 定 有效方法警醒當代大學生，合理使用 ，把握大好青春 年華。4撰寫調(diào)查報告，課堂陳述。注：分工內(nèi)