吉林省義務教育學校辦學標準

1、吉林省義務教育學校辦學標準（試行）第一章 總 則第一條 為貫徹落實吉林省人民政府關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的實施意見 （吉政發(fā) 201332 號），進一步促進學校標準化建設，深入推進義務教育均衡發(fā)展，根據(jù) 有關法律法規(guī)和規(guī)范性文件， 結合本省實際， 制定吉林省義務教育學校辦學標準 （試行） （以下簡稱辦學標準 ）。第二條 本辦學標準適用于義務教育階段完全小學、獨立設置初中、完全中學初 中部、九年一貫制學校。第三條 本辦學標準作為實現(xiàn)縣域內義務教育基本均衡對學校的基本要求，是評 估義務教育階段學校的基本依據(jù)。第二章 學校設置第四條 學校設置符合規(guī)定要求，學區(qū)范圍科學合理，以小學就近入學、初中相

2、對集 中，方便學生就學為原則。入學半徑：小學 2 千米左右，初中 3千米左右。農村小學 1至 3年級學生原則上不寄宿， 4年級以上確有需要的可以寄宿；初中學生 根據(jù)實際情況可以走讀或寄宿。學校招收寄宿學生應具備符合要求的生活條件。對農村學校超出入學半徑， 既不能住宿又不能搭乘公共交通工具的走讀學生， 有縣級 以上地方政府提供的符合國家校車安全管理條例規(guī)定的校車服務。第五條 小學班數(shù)一般不超過 24個；獨立初中班數(shù)一般不超過 30 個；完全中學初中 部班數(shù)一般不超過 18 個；九年一貫制學校班數(shù)一般不超過 36 個。第六條 小學班額不超過 45 人；初中班額不超過 50 人。有條件的學校實行小班

3、化教第三章 校園校舍第七條 學校須編制校園總體規(guī)劃。規(guī)劃應按教學區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)等不同功 能要求合理布局。學校應有圍墻、校門、校牌，旗桿、旗臺應設置在校園中心廣場或主要運動場區(qū)等顯 要位置。第八條 生均校舍建筑面積（不含學生宿舍） ：小學按 12 個班、 18個班、24 個班的規(guī) 模，分別不低于 6.35 平方米、 5.75 平方米、 5.66 平方米；初中按 12個班、 18個班、 24 個班、 30個班的規(guī)模 , 分別不低于 7.8 平方米、 7.01 平方米、 6.66 平方米、 6.4 平方米。第九條 學校建設應符合國家現(xiàn)行有關建設標準要求和建筑設計規(guī)范。 校舍抗震設防類別應不低

4、于重點設防類，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌 陷和洪水、臺風、火災、雷擊等災害的防災避險安全要求。第十條 學校男生宿舍和女生宿舍宜分設且相對集中，宿舍和食堂符合有關標準。第四章 裝備條件第十一條 每生有一套符合國家設計標準和相關要求的課桌椅。黑板、講桌、板書工具等常用教學設備配置滿足實際需要。第十二條 各學科實驗室設置，教學儀器設備和教具配備達到省定標準。第十三條 學校文體活動場館（室）和衛(wèi)生保健室完善，音體美器材配備達到省定標 準。第十四條 計算機教室設置、設備配備達到省定標準。農村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校及以上小學、所有初中實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡接入。第十五條 圖書館（室）、閱覽室設置達到省定標準。生

5、均藏書，小學不少于 30 冊，初中不少于 40 冊。每年新增圖書比例應不少于生均 0.5 冊。報刊、教學參考資料、工具書種類達到省定標準并能不斷更新。電子圖書、音像 資料等逐年增加。第五章 師資隊伍第十六條 按照省定編制標準配備教師、職員、教學輔助人員和工勤人員，滿足實際 需要。第十七條 校長應取得教師資格，具有中級以上專業(yè)技術職務，有 5 年以上教育教學 工作經歷，符合義務教育學校校長專業(yè)標準和任職資格標準。實行校長任期制，每個任期 3-5 年。校長在同一所學校任職符合省有關規(guī)定。 按要求配齊學校領導，領導成員的年齡、專業(yè)結構合理，職責明確。第十八條 教師取得相應教師資格。實行教師聘任制和定

6、期流動制。 實行教職工工作考核制度，完善教職工激勵機制。第十九條 按照教育教學需要配齊各學科教師。教師年齡、學科及專業(yè)技術職務結構基本合理。第二十條 教師自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 ，愛崗敬業(yè)，教書育人，按規(guī)定 參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和對外交流。教師每學年參加不少于 72 學時的崗位培訓。第六章 經費與資產第二十一條 公辦學校辦學經費全面納入財政預算，各級政府依法予以保障。民辦學 校辦學經費由舉辦者依法予以保障。第二十二條 教職工工資按照省有關規(guī)定做到按月足額發(fā)放。第二十三條 嚴格執(zhí)行中小學財務制度 。預算編制以學校為基本編制單位。堅持量入為出、收支平衡、統(tǒng)籌兼顧、保證重點的 原則，不編制

7、赤字預算。第二十四條 加強預算執(zhí)行管理，完整準確編制決算，真實反映學校財務狀況，建立 健全財務制度，實施績效評價，提高資金使用效益。第二十五條 嚴格執(zhí)行收費規(guī)定，收費制度健全。實行教育收費公示制度，加強收費 管理，規(guī)范服務性收費和代收費行為，無超標準、超項目收費現(xiàn)象。第二十六條 加強資產管理，合理配置和有效使用資產，建立健全資產管理制度，嚴 格履行資產處置審批程序，防止資產流失，維護資產安全完整。第七章 教育教學管理第二十七條 依據(jù)有關法律法規(guī)和規(guī)定，制定學校章程，建設依法辦學、自主管理、 民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。第二十八條 按規(guī)定接收進城務工人員隨遷子女入學，保證進城務工人員隨遷子

8、女平 等接受義務教育。有寄宿條件的學校，優(yōu)先滿足農村留守學生寄宿需求。第二十九條 建立與國家基礎教育信息化平臺對接的中小學電子學籍管理系統(tǒng)和中小 學校舍信息管理系統(tǒng)，做好數(shù)據(jù)采集和日常管理工作。第三十條 實行平行分班，做到公開、公平。不設重點班和非重點班。均衡配備各班 教師。第三十一條 堅持把德育工作放在首位，把立德樹人作為教育的根本任務，以素質教 育為導向，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、 愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制。開展法制教育，注重行為規(guī)范養(yǎng)成。德育融入學校管理和教育教學過程，具有針對性和實效性。 落實教職工德育工作職責，發(fā)揮教師的表率作用

9、。 健全班主任、科任教師和家長聯(lián)系制度，形成學校與學生家庭、社會相結合的德育工 作網(wǎng)絡。第三十二條 走讀學生每天在校學習時間（包括自習） ，小學不超過 6 小時，初中不超 過 8 小時。保證寒暑假和國家法定節(jié)假日學生完整休假第三十三條 嚴格執(zhí)行吉林省義務教育教學常規(guī) 。按照課程計劃開全課程，開足課時，教學進度適中。教學用書管理符合規(guī)定要求。第三十四條 推進教育教學改革，目標明確，措施配套，效果明顯。面向全體學生， 關注學生個性發(fā)展，為每位學生提供適合的教育。第三十五條 保證學生每天有 1 小時體育活動。 按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動。每學年進行一次學生健康體檢及體測，舉辦 一次運動會。經

10、常開展課外藝術活動。每學年舉辦一次全校藝術活動。第三十六條 利用博物館、科技館（站） 、美術館、文化館（站）、圖書館（室）、展覽 館、紀念館、青少年校外活動場所、綜合實踐基地等校外教育和活動場所，積極開展社會 實踐活動和面向學生的公益性教育活動。第三十七條 學校文化建設持續(xù)深入，組織師生開展形式多樣的校園文化活動。 學校校風、教風、學風良好。第三十八條 學生綜合素質評價制度健全，機制完善，結果客觀公正。 學生學業(yè)評價科學有效，保證信度。第三十九條 教師集體備課、聽課、評課制度健全。 校本教研、科研和培訓制度完善。第四十條 教育教學設施及設備得到充分運用，管理嚴格，維修、補充及時。第四十一條 學

11、校食堂、宿舍管理規(guī)范。第四十二條 實行安全工作校長負責制，建立健全相關人員安全工作崗位責任制。 校園內有安全防范設施和裝備， 達到國家校園安全技術防范系統(tǒng)要求。 安保隊伍建設、 視頻監(jiān)控建設、報警系統(tǒng)建設等須達到相應標準。 設置校園警務室， 按要求選配駐校民警。 校園校舍、附屬設施，消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度完善，定期組織安全檢查，消除各類安全隱患。加強對師生的安全教育，師生具有較強的自救自護能力。 有突發(fā)事件應急預案。第八章 教育教學質量第四十三條 年度鞏固率 , 城市初中不低于 99%，農村初中不低于 97%。 健全學生輟學情況報告制度和動員輟學生復學責任制度，嚴格控制學生輟學。 第四十四條 學生熟知小學生日常行為規(guī)范 、中小學生守則內容，言行符合要 求。形成遵紀守法、誠實守信、維護公德、保護環(huán)境的良好品質。 初步具有社會責任感。第四十五條 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德智體美全面發(fā)展。 注重學生的特長培養(yǎng)和個性培養(yǎng)。第四十六條 全科合格率：小學不低于 97%，初中不低于95%；初中物理、化學、生物實驗操作合格率不低于 95%。 畢業(yè)年級學生畢業(yè)率：小學不低于 98%，初中不低于 96%。 第四十七條 學生體質健康達標率符合國家要求，近視率和肥胖率得到有效控制。 附則第四十八條