技術與設計測試題

1、一、單項選擇題(30題，每題2分，共60分)1、 結構是指A承受力和抵抗變形B事物的各個組成部分的有序搭配和排列C構成自身的空間形態(tài)D可承受一定力的非架構形態(tài)2、 采用鋼筋混凝土梁比無鋼筋的水泥梁的強度更強，這里主要是指前者比后者A、抗彎B、抗壓C、抗拉D、抗剪3、為了方便城鎮(zhèn)人使用水資源，設計岀了水管輸送方式，設計的水管結構類型是A、框架B、殼體C、實心D、以上都不是4、下面的事列體現(xiàn)了系統(tǒng)的特性依次是：1人們往往希望汽車跑得又快又省油，但車速過快會格外耗油，有個折衷的最適當?shù)乃俣冉薪?jīng)濟速度, 最省油。2每位同學都要服從班級體的紀律，上課不要隨便說話3人類的進化4病人從住院到岀院這段時間內(nèi)，

2、醫(yī)生常常會開不同的藥方。5俗話說：一動百動”。A、 目的性、整體性、相關性、環(huán)境適應性、動態(tài)性B、 目的性、整體性、環(huán)境適應性、動態(tài)性、相關性C、 整體性、整體性、環(huán)境適應性、目的性、相關性D、 目的性、整體性、相關性、動態(tài)性、環(huán)境適應性5、家用落地風扇的底座一般做得比較重，這是為了A、增加風扇的強度B、 增加電風扇的穩(wěn)定性C、 安裝電線的需要D、 更加美觀6、 理解一個控制現(xiàn)象，要明確控制的對象是什么，控制要達到什么目的和采取什么控制手段。例如，人握住筆在紙張上寫字，分析這個過程，其被控制的對象是(C)A.人B.字C.筆D.紙張7、 我們常用的A形梯不直接采用鋁合金片，而用長方形截面的鋁合金

3、構件，這說明了影響著結構強度的因素是A.材料C重心的高低8、 同樣炒一種菜，若在岀鍋前放碘鹽，碘的食用率可達 個事例說明科學合理的流程對生活有什么意義？A提高工作效率C減少生活中的盲從9、 下列圖表中，不是流程圖的是A列車時刻表(B)B構件的形狀D連接方式62.3%，炸鍋時放碘鹽，碘的食用率僅為18.7%，這(B)B.提咼生活質(zhì)量D使生活更為安全(D)C產(chǎn)品加工工序表D零件的三視圖10、在學生臺燈的設計過程中，需要對臺燈的各個部件進行設計分析，你認為以下分析不合理的是（B）A.燈泡的主要功能在于照明，一般要選擇沒有頻閃或頻閃度較低的燈泡B.燈罩主要起美觀作用，設計時主要考慮其造型C.支撐架主要

4、起支撐作用，并決定臺燈的高度，從而影響學生的坐姿D.臺燈開關多種功能，選擇那種開關要考慮學生的需要11、 在電冰箱的溫度控制系統(tǒng)中，下列情況不屬于影響其溫度控制的干擾因素（D）A、開電冰箱門B、 電冰箱所在房間的溫度從20攝氏度變到32攝氏度C、 熱菜或熱飯放入電冰箱中D、 在電冰箱外放一盆水12、 下列日常用語沒有反應系統(tǒng)整體性的是（B）A、丟卒保車B、春捂秋凍C、一招不慎，全盤皆輸D、三個小皮匠頂個諸葛亮13、 在流程中，時序體現(xiàn)了具體活動內(nèi)容的什么關系？（C）A.相互作用B.相互制約C.先后順序D.有機聯(lián)系14、 在國際象棋的人機對弈中，計算機具有與人腦類似的計算和判斷功能，能模擬棋手的

5、思維與人下棋這是下面哪種方法的一種具體應用（A）A.功能模擬法B.黑箱方法C.反饋方法D.控制方法15、自行車剎車控制過程如下：剎車時，施加一定的握把力，通過杠桿系統(tǒng)，使剎車片壓緊車圈 車輪減速。剎車握緊力與車輪轉(zhuǎn)速一一對應。這是一個開環(huán)控制系統(tǒng)，在這個控制系統(tǒng)中執(zhí)行器是 （C）A握把B杠桿系統(tǒng)C剎車片D車輪16自行車的剎車控制是屬于（ A ）A、機械控制B、氣動控制C、液壓控制D、電子控制17、流程中工作流程和工藝流程的相同點是（ B ）A一系列連續(xù)有規(guī)律的活動；B都是針對產(chǎn)品的制造過程而言；C一系列人或生產(chǎn)工具的活動過程；D都需要人的直接干預。18中國移動從建立服務體系、完善服務流程入手，

6、實施了“流程穿越”項目，讓公司的決策者、管理者和 流程制訂者深入基層，親身體驗業(yè)務受理的全過程，查找服務流程中存在的問題，從而來推動業(yè)務流程的 優(yōu)化及再造。這個案例說明該公司重點在進行（ D ）A.工期優(yōu)化B.技術優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.質(zhì)量優(yōu)化19、 結構件的基本受力形式有拉力、壓力、剪切力、彎曲力、扭轉(zhuǎn)力等，下列對力的說法不確切的是 （C）A拉力指物體所承受的拉拽力B壓力就是擠壓物體的力C.剪切力指大小相等、方向相反、作用于同一物體上的平行力D彎曲力指作用于物體，使它產(chǎn)生彎曲的力20、 摩托車事故中駕乘人員死亡的70以上都是沒有戴頭盔或者是頭盔質(zhì)量不合格造成頭部受傷所致。合格的安全頭盔能有效保

7、護人的頭部，是因為：（C）A合格頭盔制作優(yōu)良，戴在頭部與頭部形成一個整體，是一個堅固的實體結構B合格頭盔的密封性好，里面的空氣能起到緩沖撞擊的作用C合格頭盔是一個良好的殼體結構，堅硬的殼體能有效保護頭部D合格頭盔視野清晰，可以幫助車主避免交通事故的發(fā)生或輪軸）質(zhì)量電冰箱的溫度控制。溫度的變化量是:A.輸入量B.輸岀量30、閉環(huán)控制系統(tǒng)中反饋的作用是A、消除干擾因素C、減少輸入量的偏差二、簡答題（共12分，每題6分）C.控制量C.被控量21、分別在一根竹桿和一根同樣尺寸的脆性塑料桿上不斷加掛相同質(zhì)量的重物，竹桿比脆性塑料桿能掛更多重物而不會斷裂，說明了下列主要是哪一點影響結構的強度?A.材料C構

8、件橫截面形狀B.結構的形狀D構件的連接方式22、閉環(huán)控制系統(tǒng)設計的基本要求是被控量保持穩(wěn)定控制精度符合要求抗干擾能力強系統(tǒng)的成本低A.C.23、在簡易相框的設計與制作過程中，下列哪種說法不正確？（B）A簡易相框的設計與制作需要考慮造型、材料、穩(wěn)定性和強度等方面B用木條做相框時，木條之間的連接可以采用普通文具膠水連接C支架的設計需要考慮支架的支撐形式、支架構件截面形狀及連接等D根據(jù)不同的設計方案，相框與支架間可以采用鉸連接或固定連接24、 小朋友在玩用筷子夾乒乓球的游戲，這個過程的被控對象、控制器和執(zhí)行器分別是（C）A、筷子、大腦、手B、筷子、眼睛、手C、乒乓球、手、筷子D、乒乓球、大腦、手25

9、、 以下哪個不是奧運火炬“祥云”結構設計過程中考慮的主要因素是（D）A、材料B、環(huán)保C、文化D、使用者的個性化需求26、分析下列物體的結構類型，判斷哪個不屬于殼體結構A.摩托車頭盔B.金字塔C.貝類（B）D.圓形陶瓷飾品27、如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的控制系統(tǒng)。其中 上是一個電流表，彎月形的電阻R與金屬滑片P構成一個滑當箱內(nèi)油面高度降低，油面上的浮標下降，由于杠桿作用， 斜向上滑動，這樣變阻器接入電路電阻就會變大，電路中電 油量表的示數(shù)變小，根據(jù)電流的大小對應刻岀油面的高度 表的刻度上就能知道油箱里油面的高度了。下面關于這個控 圖正確的是R*CZF油量表實際動變阻器。使金屬滑片流將變小

10、，值，從油量制系統(tǒng)的框（D）D、28、使用高壓鍋時要先放汽再開鍋蓋，否則有可能引發(fā)爆炸。從流程的角度來說，下列觀點錯誤的 是（A）A任何流程的時序都是可以更改的B.不可顛倒的時序往往反映了事物的內(nèi)在規(guī)律C合理正確的流程引導我們正確做事D生活中處處有流程29、電冰箱工作時溫度設定在一定的范圍值，當箱內(nèi)溫度變化超過設定的范圍值時，熱敏電阻的阻值也相 應地變化，通過熱敏電阻的變化電流經(jīng)過三極管放大器的放大，帶動繼電器，控制壓縮機的啟動，實現(xiàn) （C）（D）B、實現(xiàn)自動控制D、減少輸岀量的偏差31、請你回答“時間流程設計課題”：問題1:畫岀你在學校學習一天（24小時）的時間流程圖。（1分）問題2:畫岀你

11、星期天（24小時）的流程圖。（1分）問題3:從流程設計的角度，分析上課打瞌睡的原因。（1）問題4:怎樣優(yōu)化你在學校一天（24小時）的流程？怎樣優(yōu)化你星期天（問題5:為了保證學習時間，是否可以取消體育鍛煉。（1）問題6:從流程設計的思想岀發(fā)，談談怎樣優(yōu)化你人生的流程。（1）答題說明：只要說的合理就可酌情給分。32、下圖是房間溫度控制系統(tǒng)的方框圖，請回答下列問題。I =1羊內(nèi)實際溫度（1）本控制系統(tǒng)中的控制對象是什么？裝置 T 制冷裝置 T 空調(diào)房間一|控制對象：空調(diào)房-L1-空調(diào)器測謐裝置*-（2） 本控制系統(tǒng)中的被控量和輸入量是什么？ （2分-第35題圖輸入量：設定溫度 被控量：房間實際溫度（

12、3） 在該控制系統(tǒng)工作時，打開空調(diào)房間的門窗，對控制系統(tǒng)起什么作用？ （2分）干擾三、分析題（共13分，33題6分，34題7題）33、某校學生在制作相框架的過程中采用小組合作的模式，加強了同學之間的技術交流。若把相框架的制作分成備料、相框面的制作、相框支撐架的制作和裝配四個環(huán)節(jié)。（1）請制定出相框架的制作流程，要求流程由串行工序和并行工序組成。（3分）（2） 從流程優(yōu)化的角度分析相框架的制作流程采用并行工序的利弊。（3分）之間的連桿機構組成一個杠桿系統(tǒng)。試回答以下問題：（1）該控制系統(tǒng)是開環(huán)控制還是閉環(huán)控制？ （1分）（2）該控制系統(tǒng)輸入量和輸出量分別是什么？ （2分）24小時）的流程？（1）

13、空調(diào)房間第35題圖（3）該控制系統(tǒng)中浮子起什么作用？ （2分）（4）畫岀該控制系統(tǒng)的框圖。（2分） 答：（1）閉環(huán)控制系統(tǒng)（1分）（2）輸入量：給定水位輸岀量：實際水位（2分）（3）該控制系統(tǒng)中浮子起檢測輸出量和輸入量差值的作用。若學生回答起反饋作用也認為正確。（4） 控制框圖如下：（2分）四、設計題（共15分）35、某班同學在學習了通用技術課程后，覺得親自動手制作一盞適合于自己使用的臺燈也是一件可以做到的 事。于是他們班里同學自覺地分成若干組，利用學校的通用技術教室，配備了制作臺燈的標準件等必備材料 后進行了臺燈的設計和制作。（1）如果你是小組成員，請你對所要設計的臺燈進行制作前的分析。（5分）（2）請你畫岀一種臺燈的設計草圖，并作文字說明。（5分）（3） 請列岀制作臺燈的標準件及工具（各舉3個或3個以上）。（5分）（4）臺燈的制作一般可分為準備材料、做燈罩、做底座、組裝、調(diào)試等環(huán)節(jié)，請你畫岀制作臺燈的流程方框 圖。（5分）（5）臺燈制作完成后，要進行有關的技術測試，你是從哪幾方面對臺燈進行測試的。（5分）答：（1）主要從人、物、環(huán)境三個方面分析。由于高中生學習任務重，處于生長發(fā)育期，安全意識較弱 計的臺燈從功能上應具有經(jīng)久耐用，照明效果好，光線柔和，散熱性能好，絕緣性能好等；從造型上，臺燈 的形狀、色彩和質(zhì)