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文檔簡介

1、僅供個人參考不得用于商業(yè)用途安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告表院系電子通信工程學(xué)院姓名徐騰飛專業(yè)班級For pers onal use學(xué)號003指導(dǎo)教師:鐘玲玲oniyinsiuayand職稱/學(xué)位:講師/碩士畢業(yè)論文(設(shè)計)題目:混頻電路虛擬實現(xiàn)立題依據(jù)(課題研究的目的與意義及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀):混頻電路是超外差收音機、發(fā)射機及頻率合成技術(shù)中重要的組成部分。混頻電路又稱變頻 電路,它廣泛應(yīng)用于通信及其他電子設(shè)備中,其作用是將已調(diào)信號的載頻變換成另一載頻,變 換后新載頻已調(diào)波的調(diào)制類型(調(diào)頻、調(diào)幅等)和調(diào)制參數(shù)(調(diào)制頻率、調(diào)制系數(shù)等)均不改變 鑒于混頻電路的實踐性強的特點研究其工作原理性

2、能指標(biāo)和應(yīng)用,有利于在今后的學(xué)習(xí)實踐中 更加充分的應(yīng)用。課題研究內(nèi)容:(1)混頻的原理(2 )混頻電路的作用(3)混頻電路工作原理(4)中波調(diào)幅收音機變頻電路(5 )混頻干擾課題研究的條件(材料、主要實驗儀器設(shè)備等):multisim仿真軟件,計算機,變壓器反饋式LC 振湯器等研究計劃與進度安排:(1)2011年 10 月制定計劃啟動選題(2)2011年 12 月底檢查初稿(3)2012年 3 月中旬論文定稿(4)2012 年 5-6 月答辯主要參考文獻:1胡宴如高頻電子線路M.北京:高等教育出版社,19932胡宴如,耿蘇燕.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)M.北京:高等教育出版社,20043沈琴.非線性電子

3、線路M.北京:高等教育出版社,20044陽昌漢.高頻電子線路M.北京:高等教育出版,20065胡宴如,耿蘇燕.高頻電子線路M.北京:高等教育出版社,2009指導(dǎo)教師意見:指導(dǎo)教師簽字:年月日僅供個人參考不得用于商業(yè)用途院系意見:簽章:年月日僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.P

4、our l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO員BKOgA.nrogeHKO TOpBieno員b3ymm(acH6yqeHu兄cj egoB u HHue肉go員冶HBIucno員B3OBaTbCEBKOMMepqeckux_以下無正文_僅供個人參考不得用于商業(yè)用途僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den

5、 pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO員BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ymoiflCH6yHeHuac egoB u HHue肉go員冶HBIucno員B30BaTbCEBKOMMepqeckuxqe員EX._以下無正文_僅供個人參考不得用于商業(yè)用途僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO員BKOgA.

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