師德師風建設(shè)工作匯報材料

1、師德師風建設(shè)工作匯報材料師德師風建設(shè)工作匯報材料於賀川師德師風建設(shè)工作匯報材料師德師風建設(shè)工作匯報材料根據(jù)國家、省、市、及縣教育局關(guān)于加強師德師風建設(shè)的要求，建設(shè)師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提 高教育教學質(zhì)量，以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，結(jié)合 實際，我校積極開展師德師風建設(shè)活動，弘揚高尚師德，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責任感。現(xiàn)將我校師德師風建設(shè)工作向各位 領(lǐng)導(dǎo)作以匯報。一、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規(guī)為準繩， 以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。依法執(zhí)教，依法從教，全面提高學校的教育 教學質(zhì)量，確保學校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。二、工作目標1、 加強信念，樹立正

2、確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度， 自覺履行中 小學教師職業(yè)道德規(guī)范，把師德建設(shè)與提高教育教學質(zhì)量統(tǒng)一 起來。2、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè)、精于教書、悉心育人”的教師隊伍。三、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確工作職責組長：於賀川副組長：張敏 張國山 薛會軍 王彥成員：各學科教師師德師風建設(shè)工作匯報材料組長職責：1、負責師德師風建設(shè)的全面工作。2、制訂計劃和總結(jié)。3、實施考核和獎懲。成員職責：1、執(zhí)行計劃。2、進行考核。3、對違反師德師風一般現(xiàn)象及時進行處理，批評教育并上報組長處。四、具體工作（一）加強學習，提高素質(zhì)，1、認真貫徹黨的各項方針、政策，深入學習教育法規(guī)文件， 明確教育目標

3、，增強職業(yè)責任感和使命感。2、深入學習貫徹落實 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 ， 全面準 確理解 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 的基本內(nèi)容，進一步提高教 師的職業(yè)道德素質(zhì)，強化敬業(yè)精神。3、加強法制學習，增強法律意識。通過深入學習義務(wù)教育 法、 教師法、未成年人保護法等相關(guān)法律法規(guī)，提高 教師依法施教和依法治教水平。4、師德學習做到經(jīng)?；⒅贫然?，每周保證集中學習一次。師德師風建設(shè)工作匯報材料結(jié)合學習內(nèi)容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。（二）以活動為載體，加強教師職業(yè)道德教育1、積極開展學習貫徹落實 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 活動。 組織全體教師認真學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，通過開展 “師德師風座談會、典

4、型經(jīng)驗交流會、收集整理“教師忌語”和 家長評議學校等活動， 深刻理解中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 的 基本內(nèi)容，并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行 動，進一步促進學校師德建設(shè)的開展。2、在教師中開展“三愛”活動（愛崗、愛生、愛自己）， 樹立學校、教師形象。（1） 開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主 要內(nèi)容，加強學校四風建設(shè)，重建教師的敬業(yè)精神。（2） 開展“愛學生”活動。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動， 每位教師要幫助一名留守兒童、 貧困學生、學習困難學生或特教 生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面進行 關(guān)懷和幫助，使他們在關(guān)愛中健康成長。（3） 開展“愛自己

5、”活動。以“我為人師、為人師表”為內(nèi) 容展開師德大討論，使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己， 教師無小節(jié)、處處作表率，寧守清貧、不損師德”的意識，增強 教師職業(yè)的幸福感，提升教師的人格魅力，維護教師良好形象。3、在開展“共學共育、一幫一扶”活動的基礎(chǔ)上，組織黨員 繼續(xù)開展“六個一”活動。（聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一 節(jié)示范課、寫好師德師風建設(shè)工作匯報材料一篇教學論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名 后進生、幫扶一名貧困生），充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。4、從學校實際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。通 過自評、互評、學生參評、領(lǐng)導(dǎo)測評等形式對教師的師德進行全 面評價。（三）完善制度，狠

6、抓落實1、師德師風建設(shè)目標責任制度學校每學期開學與每一位教師簽訂師德師風建設(shè)目標責任 書，把師德師風建設(shè)責任落實到每一位教師人頭，做到師德師風建設(shè)無死角、無漏洞、無空白。2、師德師風目標責任建設(shè)互助制度學校把全體教師依序排列，從中挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想 道德修養(yǎng)高的教師擔任幫扶人， 把個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性 格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶 對象，做到一人幫一個。主要從安全、師德和收費幾方面對其進 行思想教育，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工 作，幫扶人不定時找被幫扶人交流，了解工作情況和思想動向， 及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。 重大問題必須及時

7、報告組 長，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中， 凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師 風規(guī)定的，幫扶人將負連帶責任。3、師德師風學校教育制度學校利用每周教師例會，組織學習有關(guān)教育法律法規(guī)知識， 以會代訓，對教師進行師德教育，通過學習教育讓每一位教師明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，違反了師德師風建設(shè)工作匯報材料教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。4、師德師風督促制度(1)、學校建立了師德師風建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，由全體教師相互監(jiān)督、 學生監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)， 并設(shè)立師德師 風問題舉報箱，公開監(jiān)督電話。(2)、學校每學期都要廣泛向教師、學生家長及社會群眾征求 對本校師德師風建設(shè)意見一次， 根

8、據(jù)收集的意見和建議， 制訂整 改措施，并限期整改到位。(3)、繼續(xù)嚴格執(zhí)行學校領(lǐng)導(dǎo)、教師發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報告制度。學校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的領(lǐng)導(dǎo)、教師，不論是否屬于自己的直接工作范圍， 都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映， 凡視而 不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學校將按照情節(jié)和后果加以責任 追究。(4)、建立師德師風問題舉報人保護制度， 學校依法保護師德 師風舉報人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、挾私報復(fù)、打擊舉報人的要予 以追究。(5)、增強學生的自我保護意識， 學生一旦自身合法權(quán)益受到 威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。6、師德師風考核制度學校嚴格執(zhí)行教師師德師風考核辦法，堅持做好每周督 查，期末總結(jié)。每月和

9、每期的師德考核工作， 堅持由學?？己思?學生、教師、家長評議相結(jié)合的方式。堅持把教師師德師風考核 的結(jié)果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容， 與教師崗位聘任、晉職晉級、師德師風建設(shè)工作匯報材料提干評優(yōu)、績效工資分配等切身利 益掛鉤。7、師德師風集中培訓制度學校在每學期期末放假前或下學期開學前，集中一段時間進行全校教師師德師風培訓，通過組織學習法律法規(guī)、文件、政策、 材料，提高教師的意識，通過教師自我總結(jié)剖析，領(lǐng)導(dǎo)指出，群 眾幫，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規(guī)范的差距， 制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。8師德師風問題處理報告制度發(fā)現(xiàn)教師嚴重違反師德師風規(guī)范

10、行為的， 學校要及時向教體 局聯(lián)系學校負責人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告， 并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即 調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴重體罰學生，教師性犯罪的，學校必須在最短 時間內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。9、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度(1)、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。預(yù)防和杜絕教師犯罪，校長是第一責任人。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設(shè)的重要內(nèi)容， 把杜絕教師犯罪的責任分解到每一個教師人頭，形成有效的防范機制。(2)、認真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學校教育活動，學校必須嚴格執(zhí)行師德師風管理制度和責任追究制度，認真組 織教師師德師風建設(shè)工作匯報材料學習職業(yè)道德規(guī)范、準則、法律法規(guī)、黨紀政紀條款，抓 好警示教育。

11、(3)、加強教師管理，嚴格規(guī)范教師行為。學校必須嚴格執(zhí)行 以下規(guī)定：不準學生進入教師寢室；不準教師在非公共場所給學 生做輔導(dǎo)；不準學生在雙休日、節(jié)假日給教師守寢室；不準學生 給教師干私事；不準諷刺、挖苦、體罰變相體罰學生；不準教師參與賭博。違者，將進行嚴肅處理。(4)、加強學生自我保護意識教育， 強化教師對每一個學生的 保護責任意識。學校結(jié)合中小學生安全知識教育， 廣泛開展學生 自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為 習慣養(yǎng)成教育，不斷增強學生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力。(5)、加強監(jiān)督、及時報告，認真處理，學校認真執(zhí)行師德 師風監(jiān)督制度，完善校內(nèi)教師相互監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論

12、監(jiān)督 制度。特別加強對有犯罪苗頭的教師進行監(jiān)督教育。10、師德師風優(yōu)秀教師表彰制度學校建立師德師風優(yōu)秀教師表彰制度，學校每學期評選出師 德師風優(yōu)秀教師，召開師生大會進行表彰獎勵。 學校認真總結(jié)師 德師風優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。11、師德師風行為規(guī)范責任追究和連帶責任追究制度教師發(fā)生不遵守師德師風行為規(guī)范的行為，按以下制度進行 責任追究和連帶責任追究。師德師風建設(shè)工作匯報材料(1)、違反師德師風行為規(guī)范，情節(jié)輕微，未造成不良后果的，由學校給予當事人批評教育，責令寫出深刻檢查，校內(nèi)通報批評，并按教師考核辦法予以扣分處理。(2)、違反師德師風行為規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正， 當年年度考核政治思想一項扣除5分，并不得參加評優(yōu)選先。(3)、違反師德師風行為規(guī)范，情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當事人年度考核評定為不稱職，并報上級給予相關(guān)的黨紀政紀處分。(4)、違反師德師風行為規(guī)范情節(jié)嚴重，影響很大的。并報 上級對當事人給予辭退或開除處分，依