某第三中學(xué)落實(shí)雙減工作—體質(zhì)管理制度

1、某第三中學(xué)落實(shí)雙減工作一體質(zhì)管理制度組長：副組長：成員：二、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹落實(shí)有關(guān)“雙減”工作的文件精神，以辦公廳、XX辦公廳印發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見為準(zhǔn)繩，按照市、縣教育局的相關(guān)文件要求，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，學(xué)校以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教一、體質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)小組成立學(xué)校體質(zhì)健康管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由XXXX學(xué)校校長XX任組長，教學(xué)校長負(fù)責(zé)學(xué)校體質(zhì)管理的工作框架制定，教學(xué)主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)體質(zhì)管理的具體實(shí)施，年級組長、班主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)作管理，體育教師負(fù)責(zé)體育活動(dòng)的組織開展。學(xué)改革為主陣地，以強(qiáng)化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，深

2、入探索增效的策略、方法和途徑，漸漸建立和完善雙減的長效機(jī)制，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。：一、具體要求（一）牢固樹立“健康第一”的教育理念，加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳。中小學(xué)校要通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識體質(zhì)健康的影響因素,了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。做好體育素養(yǎng)評價(jià)宣傳培訓(xùn)工作，將體育意識、知識、行為、技能及體質(zhì)健康等測評融入日常安排。（二）綜合防控近視。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品運(yùn)用單次

3、不宜超過15分鐘，每天累計(jì)不宜超過1小時(shí)，運(yùn)用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。（三）做好體質(zhì)健康監(jiān)測（1）學(xué)校要建立學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的專項(xiàng)檔案。學(xué)生測試項(xiàng)目的成績，由學(xué)校匯總上報(bào)學(xué)區(qū)，并按照標(biāo)準(zhǔn)的要求計(jì)算得分、評定等級。（2）學(xué)校把此工作列為學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)，按照標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要求統(tǒng)一安排，制定實(shí)施計(jì)劃方案，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做到體育教師、班主任及各有關(guān)部門人員明確職責(zé)，協(xié)同配合，共同組織實(shí)施，并將此工作列入學(xué)校年終考核之中。（3）測試要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求；數(shù)據(jù)的記錄

4、要真實(shí)，杜絕虛擬測試成績。表冊填寫字跡清楚、工整，不改寫，格式正確。（4）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無故不參加測試者，或沒有提前辦理任何手續(xù)者，一律按曠測處理。（5）加強(qiáng)對實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)工作的宣傳教育。每學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處組織體育教師、班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，明確工作目標(biāo)；每學(xué)期開學(xué)初家長見面會，德育處都要對家長進(jìn)行年段學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)宣傳與解讀，使家長可以更好地監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。（6）測試小組務(wù)必認(rèn)真組織測試工作，并按時(shí)將相關(guān)表冊整理上報(bào)。（7）對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。（8）因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測試，無法進(jìn)行評分和等

5、級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的申請，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄，可不作為評價(jià)等級依據(jù)。免予執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生評價(jià)等級為及格。（四）加強(qiáng)健康教育。通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（五）加強(qiáng)體質(zhì)健康測試。我校每學(xué)期都對每名學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行測試，數(shù)據(jù)上報(bào)國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)，并建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。（六）嚴(yán)格落實(shí)國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)。開齊開足藝體課程，不

6、得擠占體育、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)及綜合實(shí)踐課課時(shí)。確保一二年級每周4課時(shí)體育與健康課，三至六年級每周3課時(shí)。要落實(shí)每天“陽光體育1小時(shí)"、每天上下午各安排一次大課間活動(dòng)，每次時(shí)長30分鐘。要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。四、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部、自治區(qū)教育廳、XX市教育局關(guān)于“五項(xiàng)管理，具體工作要求，強(qiáng)化體質(zhì)管理工作措施。全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)確保全體學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，漸漸形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。五、體質(zhì)管理細(xì)則（一）開齊開足

7、體育與健康課程每學(xué)期按要求每個(gè)年級必須開足開齊體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)，由教導(dǎo)處人員不定期巡視。（二）體質(zhì)健康管理。健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。嚴(yán)格落實(shí)綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制。（三）注重體育教學(xué)質(zhì)量的提高，聚焦“教會、勤練、常賽”，漸漸完善“健康知識+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。要在全員參與的基礎(chǔ)上，完善普及與提高的競賽體系，強(qiáng)調(diào)要提升教師的能力和教學(xué)要求。（四）做好體質(zhì)健康監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康

8、水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測一評估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。（五）開齊開足體育課，拓展社團(tuán)相結(jié)合。我校要嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時(shí)。拓展類：民間體育游戲、武術(shù)。社團(tuán)類：籃球、足球、羽毛球、田徑各類專項(xiàng)等。確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育各類活動(dòng)課程。（六）落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課

9、，持續(xù)開展中小學(xué)體育“曬課表”活動(dòng)，確保不以任何理由削減、擠占甚至不開體育與健康課的現(xiàn)象。（七）健全學(xué)生每年一次健康體檢制度，建立“一生一檔"系統(tǒng)。以學(xué)生健康體檢結(jié)果和國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)信息資料，為每個(gè)學(xué)生建立健康檔案。（八）保證體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。由趙明每天巡視并做好記錄。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供

10、優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長保持溝通。（九）全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建“健康知識、基本運(yùn)動(dòng)能力、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能"的學(xué)校體育教學(xué)模式。學(xué)生學(xué)在課堂，練在活動(dòng)課，賽在運(yùn)動(dòng)會和班級聯(lián)賽，抓好一課、二賽、三活動(dòng)。一課：體育課聚焦“教會、勤練、常賽”，做到精講、多練，以每節(jié)課增加跑的練習(xí)內(nèi)容、提高學(xué)生快速反應(yīng)及奔跑能力，為學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)能力奠定基礎(chǔ)，將健康教育貫穿在室內(nèi)課及實(shí)踐課中，樹立健康第一的思想，掌握科學(xué)鍛煉的方法。二賽：開展全員參與的春、秋季運(yùn)動(dòng)會，建立形成足球、籃球、乒乓球等多元賽式體系的班級聯(lián)賽、兩校聯(lián)賽，實(shí)現(xiàn)以賽促練，激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情，漸漸養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。三活動(dòng)：開展體育活動(dòng)課、課

11、余訓(xùn)練、430個(gè)性化課程,為提升學(xué)生專項(xiàng)技能提供有力保障。制定學(xué)生體育核心素養(yǎng)檔案，做到一生一檔，將體質(zhì)健康、基礎(chǔ)技能、健康常識、專項(xiàng)能力展示等方面進(jìn)行跟蹤記錄，并進(jìn)行及饋。體育教研組定期開展兩校區(qū)體衛(wèi)教師集中備課和集體研學(xué)，形成合力，總結(jié)對學(xué)生最有效的科學(xué)鍛煉方法。六、體質(zhì)管理監(jiān)管（一）學(xué)校校長是學(xué)生體質(zhì)健康第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育安全教育和管理，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。通過完善“健康知識+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，推進(jìn)一校一品、一校多品建設(shè)，強(qiáng)化體育課程開設(shè)剛性要求,不削減、擠占體育課時(shí)間，體魄強(qiáng)健正在成為新時(shí)代學(xué)生的標(biāo)配，健康活力正在成為校園新風(fēng)尚。（二）積極選聘“健康副校長”，定期召開會議專題研究中學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，明確學(xué)校和家庭在中學(xué)生體質(zhì)健康管理工作中的職責(zé)和作用，通過家長會、致家長的一封信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝