唐明明--班主任基本功大賽主題班會設(shè)計模板

1、附件:單位朝陽區(qū)定福莊第班主任唐明明一小學班級一年級 3 3 班班會主題團結(jié)合作就能成功學情分析本班共有學生 3131 名，在平時的生活學習中，學生們比較 自私，不太容易做到想“心中有他人”，集體觀念比較淡薄， 意識不到班集體的榮譽與自己有很大關(guān)系。班會設(shè)計理念一、充分體現(xiàn)以人為本，全員參與，自主合作的理念。二、充分體現(xiàn)主題隊會課的實踐性，創(chuàng)設(shè)各種情境。三、引導孩子們通過動手動腦的實踐， 步步深入， 讓孩子們 在實踐活動中體會到團結(jié)合作的意義， 即團結(jié)合作中需要理 解、信任、坦誠、溝通與配合、默契。同時讓隊員認識到團 結(jié)合作有助于形成良好的同伴關(guān)系，從而提升隊員在集體中 團結(jié)友愛，彼此尊重，善

2、于合作的道德情操和思想境界。如 今的獨生子女，爭強好勝，總希望自己能與眾不同，大多都 比較自私，不會為他人考慮，與人平等合作的意識比較淡漠。 為此，召開本次隊會，目的在于讓學生積極參與、體驗，在 模擬練習中得到內(nèi)化。班會目標通過本次隊會，使隊員懂得團結(jié)力量大，在生活中、學習中 發(fā)揚團結(jié)合作的精神，才能促進個人的健康成長，而一個人 的健康成長離不開良好的班集體， 作為班級的一員，應(yīng)該增 強自身的服務(wù)意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽， 辦好事情。班會形式主題中隊會主要內(nèi)容 及詳細過程團結(jié)合作就能成功中隊長：全體起立，各小隊檢查匯報人數(shù)。小隊長：第一小隊全體立正。（跑至中隊長前面）小隊長：（互

3、敬隊禮）報告中隊長，本小隊原有隊員5 5名，實到 5 5 名，報告完畢。中隊長：接受你的報告。 （互敬隊禮，小隊長回原位）小隊長：稍息。（其他小隊依次進行。） 中隊長：全體立正。（跑至中隊輔導員面前） 中隊長：（互敬隊禮）報告中隊輔導員，本中隊原有隊 員 3131 名，實到 3131 名，“一（3 3）中隊”主題中隊會一切 準備就緒，請允許我們開會，報告完畢。中隊輔導員：接受你的報告，允許你們開會，并預祝中 隊會圓滿成功。（互敬隊禮，中隊長回原位） 主持人上一、 激情導入：甲：同學們，你們看過龍舟賽嗎？你們看，這就是龍舟 比賽時的情景。他們怎樣劃才能使龍舟前進的速度更快？（出示課件）生 1 1

4、:所有的隊員必須團結(jié)起來，共同努力。 生 2 2 :只有心往一處想，勁兒往一處使才能獲勝。 乙：激烈的龍舟賽讓我們感受到，只有團結(jié)合作，萬眾 一心才能夠戰(zhàn)無不勝。甲： 你不信？那好， 下面我們來做個實驗證明團結(jié)的重 要性吧。誰愿意參與？（請 1 1 人）乙：請 XXXXXX 同學來折一下這一雙筷子。（折）是不是很 容易就能折斷？給你 2 2 雙筷子， 你試一下？ （也能折斷）3 3 雙筷子呢？就比較難折斷，如果 1010 雙呢？ 乙：做完了這個實驗，我想大家都有所感受吧！ 甲：是的，這就是團結(jié)的力量！正如有位名人所言：人 們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)。齊：一（3 3）中隊團結(jié)合作

5、就能成功主題隊會現(xiàn)在開始！中隊長：出旗敬禮禮畢，唱隊歌，請坐下。二、講故事明理：1 1、五官爭地位甲：聽說同學們和我一樣很喜歡聽故事，有一天我們的 鼻子、嘴巴、眼、耳朵、眉毛發(fā)生了激烈的爭吵，不知 道現(xiàn)在它們怎么樣了，大家想知道后果嗎？乙： 既然大家那么期待， 那讓我們一起欣賞故事 五官 爭地位 。（故事內(nèi)容）旁白：眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵五種器官，各有 各的能耐，各有各的靈氣，有一天，它們之間發(fā)生了激 烈的爭論，互不服氣。生 1 1：嘴巴對鼻子說：“人所有的食物、營養(yǎng)，都是通 過我才被接納的，我的功勞最顯著。而你，有什么本領(lǐng)， 位置竟然居于我的上面？”生 2 2:鼻子哼了一下，說：“這你

6、就不清楚了吧？我能辨 香味臭味，只有先經(jīng)過我的辨別，才能決定什么東西可 以進到嘴里，什么東西不能進到嘴里，我的作用比你大 多了，位置當然也就應(yīng)在你之上！”嘴巴一時語塞，不 出聲了。畀子越說似乎越有道理，似乎真的疋自己功勞 最大，于是它不滿意自己居眼睛之下，匕沖著眼睛說：“你有什么本事，竟然擺在我的上頭？”生 3 3:眼睛被激怒了，它瞧都不瞧鼻子一眼，說：“我能 觀察美丑，了望四方，人的信息有 8585%都通過我獲得， 慢說什么辨別香臭、接納食物，那都只是小事情，跟我 的能耐比起來，全部不值一提！我居你們之上，是天經(jīng) 地義！ ”說完，眼睛傲慢地往上一翻，發(fā)現(xiàn)有眉毛在自 己的上面，于是它非常生氣。

7、眼睛對眉毛說：“喂，你 是什么東西？你憑什么竟然在我的上面？”生 4 4:眉毛也不示弱，得意地一揚，說：“是呀，我為什么就偏偏高居你們各位之上呢？你們想想， 如果把我擺 在眼睛、鼻子、 嘴巴之下， 那可就滑稽了， 那不知道整 個臉該放哪兒啦！ ”生 5 5 :沒想到，耳朵終于沉不住氣了，它也說：“各位剛才的爭論我都聽見了。要論能耐，我決不在你們之下， 要說功勞，我的功勞也不小。我耳聽八方，辨別動靜。 說起來我最委屈，你們不管高低，總還擺在臉上顯眼的 地位，而我卻連臉都上不了，我能服氣嗎？” 旁白：由于五官意見不能統(tǒng)一，所以他們決定他們每人“值班”一天，“值班”期間其他部分不能幫忙，看看 誰最厲

8、害。 五天過去后， 他們發(fā)現(xiàn)每一天人的生活都不 能正常進行。所以，他們知道只有他們團結(jié)一致才能發(fā) 揮自己最大的作用，人的生活才能順利進行。甲：五官爭位，正是那些妄自尊大、只顧爭權(quán)奪利而不 顧全局的人的寫照。乙：接下來再請大家再聽一個故事三個和尚。2 2、三個和尚（故事內(nèi)容） 山上有座小廟，廟里有個小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、 敲木魚，給觀音咅薩案桌上的凈水瓶添水，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。不久，來了個長和尚。 他一到廟里，就 把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水， 長和尚心想一個人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一 起去抬水，兩個人只能抬一只水桶，而且水桶必須放在扁擔的中央，兩人才心安理

9、得。這 樣總算還有水喝。后 來，又來了個胖 和尚。他也想喝水，但缸里沒水。小和 尚和長和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，立刻獨 自喝光了。從此誰也不挑水，三個和尚就沒水喝。大豕 各念各的經(jīng)，各敲各的木魚，觀音咅薩面前的凈水瓶也 沒人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出來偷東西，誰也不 管。結(jié)果老鼠猖獗，打翻燭臺，燃起大火。三個和尚這 才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。從此三 個和尚齊心協(xié)力，水自然就更多 。甲：聽了三個和尚的故事，你想說點什么？ 生 1 1:三個和尚由于不團結(jié)，在挑水的問題上互相推委， 結(jié)果大火差點把廟化為灰燼。生 2 2 :他們后來想出了好辦法，省時勝力。生 3 3 :三個

10、和尚團結(jié)合作，還增進了他們的友誼。 乙：同學們，這個故事還沒講完，你給編個結(jié)尾，從此 以后，他們會怎樣？生 1 1:從此以后他們就輪流挑水了。 生 2 2 :后來，他們自己打了一口井。甲：你們的想象力真豐富！聽聽我的故事結(jié)尾：失火毀 廟的教訓，使三個和尚猛然醒悟。他們在當?shù)乩习傩盏膸椭?，把廟重新修好了。然后坐在一起商量用水的問 題，最后大家按瘦和尚的意見，在寺廟后山崖邊裝一個 支架，安放一個轆轤。用繩子把水桶吊到山下泉眼邊，他們一個往桶里舀水，一個在山崖邊搖轆轤，一個往廟 里拎水。這樣用水就方便多了。乙：三個和尚的故事已流傳很久，古人尚且知道團 結(jié)合作的重要， 在現(xiàn)代文明的今天就更離不開人與

11、人之 間的團結(jié)合作。三、游戲體驗合作：1 1 撿豆子：紅豆，綠豆，黃豆，分兩組，每組三人，比 哪一組最快速度撿完。2 2、逃牛：甲：下面我們一起來做個游戲，拿出你們課前準備的瓶 子和小球。乙：游戲的規(guī)則是：瓶子好比一座漂亮的房子，大家正 在房子里愉快的嬉戲，突然，房子著火了，你們小組怎 樣才能用最快的速度從火場逃生呢？甲：哪幾個小組順利逃生了？沒有脫險的小組知道原因 在哪嗎？生仁互相爭搶生 2 2 :沒有謙讓性，一心只想著自己逃出來。 乙：順利脫險的小組，說說你們是怎樣做的？ 生 1 1 :我們有秩序的一個一個的逃出來。生 2 2:我們相互謙讓，相互配合，這樣就戰(zhàn)勝了困難。 甲：經(jīng)過親身體驗，

12、你們認為合作時最重要的是什么？ 生仁有一個共同的目標。生 2 2 :各盡所能。生 3 3 :互相配合。生 4 4 :互敬互諒，不要抱怨。生 5 5 :服從安排。乙：看到你們合作的成功，我真為你們感到自豪！甲： 是啊，越是在危難之際，我們就越應(yīng)該團結(jié)起來，相互 協(xié)作?，F(xiàn)實生活中，有很多人在火災來臨時，只顧自己 逃命，互相爭搶，結(jié)果喪失火海。四、聯(lián)系實際，談?wù)勁c人合作的實例：甲：同學們，我們一（3 3）班是由 3131 位同學組成的，由 我們 3 31 1人團結(jié)起來，齊心協(xié)力才能取得各項成功，在我 們的學習、生活中也有著一些事情是因為我們團結(jié)合作 才取得成功的。乙：誰能說說，在我們的日常學習、生

13、活中你有哪些與人和作取得成功的事例？生 1 1 :值日的時候，我們共同努力把教室打掃的干干凈凈。 生2 2 :上課時遇到難題，通過小組討論就能解決。生 3:3:接力比賽時， 參賽運動員團結(jié)和作才能取得好成績。 生 4 4 :辦展板時，我們所有同學共同動手，分工合作，展板辦的又快又好。生 5 5 :大合唱比賽，在我們每個人的努力下，我們班取得 了好成績。生匯報時，播放以上活動圖片。甲：一副副圖片，讓我們想起了昨天，昨天每一次的成 功都飽含著我們的淚和汗。乙：你們朗朗的讀書聲，你們動聽的歌聲，你們賽場上 奔跑的身影，都讓我們深深的感動著，真誠的說一聲：“你們是最棒的！”五、佳作欣賞：（有關(guān)團結(jié)合作

14、的名言、警句或俗語） 生 1 1:單絲不成線，獨木不成林一一俗語生 2:2:人心齊，泰山移。諺語生 3 3 :眾人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換一一諺語生 4 4 :一根竹竿容易彎，三股麻繩扯不斷。生 5 5 :眾人一條心，黃土變成金生 6 6 :一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。（諺語）生 7 7 :三人省力，四人更輕松，眾人團結(jié)緊，百事能成功。 生8 8:天時不如地利，地利不如人和一一先泰. .孟子生 9 9:滴水匯成江河，寸土堆成高山。生 1010 :人多力量大，柴多火焰高, ,人多主意好。六、隊會結(jié)束：甲：有句話說得好：一滴水只有放進大海才永遠不會干 涸，一個人只有把自己和集體融合在一起才最

15、有力量！ 乙：老師就好像我們的媽媽，我們都是一家人，只有全 班同學和老師緊密地團結(jié)合作，我們才會生活融洽、和 諧，生活在這個大家庭里我們才會開心、快樂！ 甲：在今后的學習、生活中，我們也要團結(jié)協(xié)作，因為 我們相信-團結(jié)合作就能成功。中隊長：通過今天的主題班會，使我們知道了團結(jié)合作 的重要性。我們?nèi)嗤瑢W要齊心協(xié)力，心往一處想，勁 往一處使，汗往一處流，互相團結(jié)、互相幫助、互相友 愛、互相體諒。讓我們用實際行動來證明我們班是一個 團結(jié)合作、凝聚力強的班集體。下面，請我們的中隊輔導員講話！中隊輔導員：同學們，這次班會開得既生動活潑，又富 有教育意義，老師由衷地感到：你們長大了！你們又有 進步了！我為你們的表現(xiàn)感到驕傲！大家已經(jīng)深深地體 會到團結(jié)合作的重要性了，因為只有真誠的合作才會使 我們獲得成功！老師相信在今后的學習，生活中，同學 們一定能夠真正學會與人合作，團結(jié)進步， 把班級建設(shè) 得更優(yōu)秀！ 老師想和大家一起努力， 好嗎？謝謝同學們， 相信只要有了咱們的團結(jié)合作，成功一定屬于我們一（3 3） 中隊！中隊長：請中隊輔導員帶領(lǐng)我們呼號。中隊輔導員：呼號（中隊輔導員及全體隊員舉起右手）準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊員：時刻準備著。（中隊輔導員及全體隊員放下 右手）中隊長：退旗，敬禮。（原路返回）中隊長：下面，讓我們在眾人劃漿開大船這首歌中 結(jié)束我們的主題隊會。