實(shí)訓(xùn)單--風(fēng)篩式清選機(jī)使用與維護(hù)

1、教學(xué)項(xiàng)目二 種子加工技術(shù)任務(wù)4：風(fēng)篩式清選機(jī)實(shí)訓(xùn)任務(wù)單教學(xué)活動(dòng)名稱種子長(zhǎng)度、寬度、厚度分布曲線繪制編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠通過種子尺寸分布曲線判斷篩孔的大小。2、會(huì)使用不同型號(hào)游標(biāo)卡尺。3、通過不同篩孔配置能夠分析出其對(duì)凈度、獲選率的影響，根據(jù)種子與雜質(zhì)的尺寸差異配置篩片，提高種子凈度與獲選率。閱讀資料（資訊）1種子加工貯藏技術(shù)王許玲主編（中國(guó)農(nóng)大出版社出版）2. 文獻(xiàn)資料學(xué)習(xí)過程（關(guān)注或需要解決的問題）1每位學(xué)生必須獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)單，課前預(yù)習(xí)，了解種子尺寸分布曲線繪制的意義；2課前閱讀指定技術(shù)資料，找出疑難問題；3.了解種子尺寸分布曲線繪制的程序；4.根據(jù)種子尺寸分布曲線確定篩片的規(guī)格。小組討

2、論交流1.小組資料匯總； 2.同學(xué)之間進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善方案。作業(yè)（知識(shí)應(yīng)用） 學(xué)習(xí)心得評(píng)價(jià)考核（態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、知識(shí)運(yùn)用等）自我評(píng)價(jià)：教師評(píng)價(jià)：教學(xué)活動(dòng)名稱篩面識(shí)別、篩孔配置對(duì)凈度、獲選率的測(cè)定影響編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠通過種子尺寸分布曲線判斷篩孔的大小。2、會(huì)使用不同型號(hào)游標(biāo)卡尺。3、通過不同篩孔配置能夠分析出其對(duì)凈度、獲選率的影響，找出其規(guī)律。閱讀資料（資訊）1種子加工貯藏技術(shù)王許玲主編（中國(guó)農(nóng)大出版社出版）2. 文獻(xiàn)資料學(xué)習(xí)過程（關(guān)注或需要解決的問題）1每位學(xué)生必須獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)單，課前預(yù)習(xí)，了解篩片規(guī)格對(duì)種子加工質(zhì)量的影響；2課前閱讀指定技術(shù)資料，找出疑難問題；3. 熟練操作種子的凈度分析程序；4. 根據(jù)分析結(jié)果總結(jié)篩孔配置對(duì)種子凈度，獲選率的影響，種子凈度與獲選率的關(guān)系。5. 在種子加工過程中，如何獲得凈度高獲選率高的合格種子？小組討論交流1.小組資料匯總； 2.同學(xué)之間進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善方案。作業(yè)（知識(shí)