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文檔簡介
1、語文A版初春教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識5個字和1個多音字,會寫8個字。參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、讓學(xué)生感受春天的美好,激發(fā)熱愛大自然的感情。教學(xué)重點:識字、寫字,朗讀詩歌。教學(xué)難點:讀懂詩歌,聯(lián)系生活暢想、感受美景。教學(xué)準(zhǔn)備:老師準(zhǔn)備輕音樂、組織學(xué)生戶外觀察春天學(xué)生準(zhǔn)備搜集有關(guān)春天的古詩教學(xué)課時:2課時教學(xué)步驟:第一課時一、導(dǎo)入新課1、談話激趣:小朋友,剛才我們一起到外面觀察了春天,你發(fā)現(xiàn)了大自然的哪些變化?小組討論,然后指名說話,全班交流。2、板書課題:初春學(xué)生齊讀課題。二、指導(dǎo)自學(xué):1、初讀詩歌,自學(xué),出示自學(xué)要求:請試著讀讀詩歌。標(biāo)出不認(rèn)識的字。用自
2、己喜歡的方式識字。2、小組內(nèi)合作識字。三、檢查自學(xué)情況,解決困難,隨機鞏固識字:1、出示本課要認(rèn)識的6個字,指名認(rèn)讀。2、“開火車”游戲,鞏固識字。3、將生字放進課文,指名分節(jié)朗讀課文,互評。4、老師讀課文,學(xué)生評價。四、學(xué)習(xí)寫字。1、出示要寫的8個字:癢 拱 拋 貼 優(yōu) 蛙 晃 袖2、認(rèn)讀會寫字。3、請仔細(xì)觀察它們。你有什么好的'寫字建議嗎?4、老師示范寫“拋”字,注意結(jié)構(gòu)。5、請你從中選擇你喜歡的3個字,在田字格中寫兩個。6、同桌之間互相評一下你剛才寫的字。五、小結(jié):今天這節(jié)課你有哪些收獲?想給自己留什么作業(yè)呢?第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、認(rèn)讀本課部分生字或詞語。2、交流課前收集的有關(guān)春天的古詩。二、朗讀感悟詩歌,積累詞語。1、自學(xué)。出示自學(xué)要求:請你輕輕地讀課文想想你讀懂了什么?有哪些不理解的地方?2、檢查自學(xué)情況,指名回答。3、引導(dǎo)感悟。(出示小黑板)讀下面的句子,體會帶點詞的意思:泥土里拱出兩片新葉,說是淺綠,更似鵝黃春天的風(fēng)箏馱著一片陽光,春天的腳步總是那么匆忙。4、你覺得課文中還有哪些詞用得好?好在哪兒?你能有感情的讀一讀嗎?5、把你喜歡的好詞語收進詞語庫。三、有感情的朗讀課文,背誦課文:1、小組互讀互聽。2、小組推薦配樂朗讀(播放輕音樂)。3、學(xué)生互評。4、老師評價,鼓勵背誦。5、小結(jié)。四、總結(jié):這節(jié)課你快樂嗎?回去以后畫一畫美麗的春天吧!
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