《就業(yè)指導》課程教學大綱2

1、就業(yè)指導課程教學大綱Career Guidance總學時數(shù)： 16 學分數(shù)： 2 適用專業(yè)： 全院各專業(yè) 執(zhí)筆者： 彭曉波 編寫日期： 2009.9 一、課程性質與任務就業(yè)指導課是高校學生必修的一門課程，旨在對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃指導和就業(yè)指導。其任務是使學生學會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；通過了解社會、了解職業(yè)、了解自己，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；掌握一定的求職技巧。二、課程教學總體目標1、教育學生了解職業(yè)、職業(yè)素質、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理

2、想的基本知識與要求。2、指導學生提高職業(yè)道德實踐能力，根據(jù)市場需求自主擇業(yè)、依法從業(yè)能力、職業(yè)生涯設計能力。3、培養(yǎng)學生樹立正確的職業(yè)理想，初步養(yǎng)成適應職業(yè)要求的行為習慣，激發(fā)學生提高全面素質的自覺性，掌握一定的求職技巧和能力。三、 教學計劃1、時間安排：整個教學過程總課時數(shù)為14學時，計1學分。2、授課及學習方式：面授、講座、社會實踐相結合。3、考核方式：平時作業(yè)、學期末綜合作業(yè)及模擬面試相結合考評。四、教學大綱第一講 大學生就業(yè)與就業(yè)指導學時安排：2學時第一節(jié) 就業(yè)指導的概念第二節(jié) 廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作的任務和發(fā)展目標第三節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)指導的內容1、職業(yè)生涯規(guī)劃指導2、形勢與政

3、策指導3、思想與觀念指導4、求職技巧指導5、信息服務6、心理咨詢與輔導7、創(chuàng)業(yè)指導第四節(jié) 學院就業(yè)工作程序第二講 個人推薦材料的制作 學時安排：2學時1、封面的制作2、求職信（或自薦書）的制作3、簡歷的制作4、推薦表的填寫5、推薦補充材料第三講 求職面試的技巧學時安排：4學時第一節(jié) 面試的技巧1、應聘面試前的準備2、形象設計技巧3、交談技巧4、如何克服面試中的困難第二節(jié) 筆試的技巧1、筆試的種類2、筆試的準備3、筆試的方法和技巧第三節(jié) 面試的問題第四講 就業(yè)素質和心理的準備學時安排：2學時第一節(jié) 大學畢業(yè)生應具備的素質1、就業(yè)需要良好的素質2、目前用人單位對大學生素質的評價（不足）3、畢業(yè)生的

4、素質第二節(jié) 大學畢業(yè)生的心理素質1、大學生就業(yè)時應具備的心理準備2、大學畢業(yè)生目前的就業(yè)心理3、就業(yè)心理調適第五講 就業(yè)信息和就業(yè)決策學時安排：2學時第一節(jié) 就業(yè)信息1、就業(yè)信息的內容2、收集就業(yè)信息的渠道3、就業(yè)信息的處理第二節(jié) 就業(yè)決策1、就業(yè)決策的程序2、選擇單位的原則第六講 職業(yè)適應 學時安排：2學時第一節(jié) 就業(yè)初期的適應1、學生角色與職業(yè)角色的區(qū)別2、就業(yè)初期職業(yè)適應不良的體現(xiàn) 3、就業(yè)初期的注意事項 4、與人融洽相處的辦法第二節(jié) 東莞理工就業(yè)信息網(wǎng)功能說明第七講 就業(yè)手續(xù)的辦理 學時安排：2學時 1、就業(yè)過程中所接觸的職能部門 2、就業(yè)過程中要使用的就業(yè)材料的填寫 3、報到證作用、暫緩就業(yè)作用 4、畢業(yè)后檔案、戶口和黨團關系的處理五、學時分配 章節(jié)主要內容各教學環(huán)節(jié)學時分配講授實驗上機習題討論課外小計第一講大學生就業(yè)與就業(yè)指導2第二講個人推薦材料的制作2第三講求職面試的技巧4第四講就業(yè)素質和心理的準備2第五講就業(yè)信息和就業(yè)決策2第六講職業(yè)適應2第七講就業(yè)手續(xù)的辦理2合計1616六、教材與教學參考書教材:普通高等教育”十一五”國家級規(guī)劃教材大學生就業(yè)指導，武漢理工大