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文檔簡介
1、口算除法數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十數(shù)的口算方法,能正確、迅速地進行口算2培養(yǎng)學(xué)生認真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點理解算理的基礎(chǔ)上掌握口算的方法教學(xué)難點:理解用一位數(shù)除的算理,正確進行口算一、導(dǎo)入新課1口答(1)24是由幾個十、幾個一組成的?84呢?(2)42個十,90個十各是多少?2口算:36÷3 24÷2 30÷3 60÷648÷4 84÷4 80÷2 90÷3二、教授新課:出示主題圖:略根據(jù)你的觀察,你看看這幅圖里面有哪些數(shù)學(xué)信息?你能用
2、你已有的'知識解決途中提出的問題嗎?1、3次就能運完這60箱,趙伯伯平均每次運多少箱?你是怎么解決這個問題的?和你小組里的同學(xué)商量商量。也可以用你們手中的工具幫助你說明你的思路。小組匯報:解題思路1、想口訣二三得六2×3=66÷3=260÷3=302、 20×3=60 60÷3=303、把60平均分成3份,每份是20。60÷3=30第一個問題輕松解決,第二個問題也沒問題2、王叔叔有600箱西紅柿,他也運3次就運完了,王叔叔平均每次運多少箱?你是怎樣計算的?小組里面說說。600÷3=200(箱)3、李阿姨要運240箱黃瓜,也運3次,李阿姨平均一次運多少箱?240÷3=這題如何考慮?小結(jié):除數(shù)是一位數(shù)的口算除法,在計算時可以如何思考?可以想口訣,還可以用以前學(xué)的乘法運算來思考,還可以用數(shù)的組成的知識來解決。只要能正確的計算,什么
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