教師優(yōu)秀教案評比活動方案(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教師優(yōu)秀教案評比活動方案為了進一步加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校決定舉行全校教師優(yōu)秀教案評比活動?，F(xiàn)制訂本活動方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實體現(xiàn)新課程教學(xué)理念的要求，促進教師加強學(xué)習(xí)，鉆研教材，領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平測試標(biāo)準(zhǔn)及高考考綱，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升我校教學(xué)常規(guī)管理水平。二、組織領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：馬登榮副組長：蘭曉寶成 員：趙偉偉、李強、李玲、馬麗娜、李玉慶2、工作小組：各班班主任及數(shù)學(xué)老師三、參賽對象：學(xué)校全體科任教師。四、活動時間：2018年6月1日至7月1日。五、參評教案要求（一）合格教案要求：1、全

2、期教案；2、教案課時數(shù)充足（書寫教案要標(biāo)注課時數(shù)）；3、教案各環(huán)節(jié)齊全（課題、目標(biāo)、重難點、教法與教具、教學(xué)過程、作業(yè)布置與板書設(shè)計等不得缺項）；4、教學(xué)過程科學(xué)有效，容量適中；5、書寫規(guī)范，教案裝訂整齊。（二）優(yōu)秀教案評選要求：（在合格教案基礎(chǔ)上，優(yōu)秀教案應(yīng)具備如下要求：）項目 序號 指 標(biāo) 滿分 得分 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計 1 教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求 5 2 重點、難點、要點闡述清楚、詳略得當(dāng)，知識點安排有系統(tǒng)性 10 教學(xué)模式設(shè)計 3 教材分析透徹，能根據(jù)每一章節(jié)特點設(shè)計教學(xué)模式 10 4 教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，教學(xué)過程完整嚴(yán)密，各教學(xué)環(huán)節(jié)安排得當(dāng)，時間分配合理科學(xué) 10

3、5 教學(xué)方法設(shè)計巧妙，新穎獨特，注重啟發(fā)性和研究性，師生互動性強 10 6 充分考慮學(xué)生基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知風(fēng)格、性格特征等多方面的差異，針對學(xué)生的特點來設(shè)計富有層次的問題、提出不同難度的任務(wù) 10 7 重視多種教學(xué)手段的設(shè)計運用，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科特點，合理選擇教具、實驗、多媒體等適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段輔導(dǎo)教學(xué) 5 8 有板書安排，有上課提問的設(shè)置，有與學(xué)生互動設(shè)計，有輔導(dǎo)、答疑的問題與難點 5 創(chuàng)新特點 9 體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識及解決問題的能力 10 10 根據(jù)個人差異，寫出有個性特點和創(chuàng)新精神的教案 5 11 有教后記 5 其他 12 教案完整、內(nèi)

4、容豐富，信息量大 10 13 教案字跡工整、文字簡練、格式合理、圖式規(guī)范 5 總分 六、工作安排1、第一階段宣傳發(fā)動階段。以教研組為單位，組織本組教師學(xué)習(xí)海原縣教學(xué)常規(guī)“合格教案、優(yōu)秀教案評價標(biāo)準(zhǔn)”。2、第二階段模擬演習(xí)階段。以備課組為單位，組織全體教師參照“合格教案”及“優(yōu)秀教案”評價標(biāo)準(zhǔn)書寫教案。3、第三階段初評階段。各備課組對本期以來教師書寫教案進行初評。初評分一、二、三等排隊（一等占20%，二等占30%，三等占50%），選送評為一等的教師的教案到本學(xué)科教研組參評。4、第四階段復(fù)評階段。各教研組評出本組優(yōu)秀教案一、二、三等獎，并將一、二等獎獲獎教案報學(xué)校參評。同時組織本組全體教師對獲獎教案進行學(xué)習(xí)研討。5、第五階段總結(jié)評比階段。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織專門人員對各教研組選送的教案進行評比。評出優(yōu)秀教案一、二、三等獎。對獲獎教師頒發(fā)證書、發(fā)放獎金。6、第六階