(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)17動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)

1、動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)（年瑞娟）教材分析：動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)是部編版一年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇課文。 這是一篇童話，課文主要講了動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)大會(huì)，老虎讓狗熊通知， 狗熊在狐貍、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知說(shuō)清楚。 通過(guò)狗熊四次播報(bào)通知，讓學(xué)生明白發(fā)布通知時(shí)要把重要的內(nèi)容說(shuō)清 楚、說(shuō)完整，故事情節(jié)生動(dòng)有趣。學(xué)情分析：一年級(jí)的課文一般在一百字左右， 而這篇課文卻有四五百字，字 數(shù)幾倍于其它的課文。針對(duì)這篇課文字?jǐn)?shù)多、信息量大的特點(diǎn)，在識(shí) 字環(huán)節(jié)通過(guò)多種方式來(lái)認(rèn)讀生字，降低學(xué)習(xí)的難度，提高學(xué)習(xí)的效率。 在講述課文內(nèi)容的過(guò)程中，讓學(xué)生初步感知課文中出現(xiàn)的小動(dòng)物， 并 將小動(dòng)物粘貼在黑板上，分角

2、色來(lái)朗讀小動(dòng)物的對(duì)話，進(jìn)一步激發(fā)孩 子們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“物、虎”等13個(gè)生字和牛字旁1個(gè)偏旁；2.會(huì)寫(xiě)“要、連”等6個(gè)生字；3.能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀生字詞，讀準(zhǔn)字音。教學(xué)難點(diǎn):1.正確、流利地朗讀課文。2.正確書(shū)寫(xiě)“要”“點(diǎn)”等生字。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了許多好朋友，讓我們一起到動(dòng) 物王國(guó)去逛一逛。（出示動(dòng)物圖片，教師簡(jiǎn)單介紹）2.你們看，這是動(dòng)物之王老虎。它身穿一件棕色的大棉襖， 體型看上去十分笨重（狗熊）。這個(gè)小動(dòng)物，頭腦十分聰明，但卻特 別狡猾，它就是狐貍。我們?cè)賮?lái)看這一副，圓

3、圓的腦袋上長(zhǎng)著一 對(duì)樹(shù)杈形的鹿角（梅花鹿）。3.這么多的小動(dòng)物聚集在一起要做什么呢？猜猜看。（開(kāi)大會(huì)）4.這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第17課動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)，師板書(shū)課 題，相機(jī)教學(xué)“物”在“動(dòng)物”一詞中讀輕聲，認(rèn)識(shí)牛字旁。5.誰(shuí)再來(lái)完整地讀一遍課題？（指名讀，全班齊讀） 過(guò)渡：難道小動(dòng)物們也會(huì)像我們?nèi)祟愐粯娱_(kāi)大會(huì)嗎？6.要想知道答案，我們就需要闖過(guò)這三關(guān)：（大屏幕出示） 第一關(guān)：識(shí)字小能手； 第二關(guān)：小小書(shū)法家； 第三關(guān)：我是播音員二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞1.出示學(xué)習(xí)要求：（1）輕聲自由地朗讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的生字借助拼音拼讀， 讀準(zhǔn)字音；（2）遇到難讀的句子多讀幾遍，讀通順、讀流利；（3）標(biāo)出自然段序號(hào)

4、。2.看到同學(xué)們讀書(shū)時(shí)那專注的神情，相信你們和詞語(yǔ)寶寶交上了 好朋友。在和它們見(jiàn)面之前， 老師向問(wèn)問(wèn)大家這篇課文一共有幾個(gè)自 然段？（一共有18個(gè)自然段）3.檢查讀詞老虎狗熊通知注意 第二天舌頭鬼臉準(zhǔn)時(shí)一百遍（1）借助拼音自由拼讀；（2）同桌互讀；（3）小老師領(lǐng)讀。2.去拼音讀詞（1）利用放大鏡，學(xué)生搶讀；（2）游戲識(shí)詞：“猴子摘桃”（指兩名學(xué)生上臺(tái)“摘桃子”， 邊摘邊讀）過(guò)渡： 恭喜同學(xué)們順利的通過(guò)了第一關(guān)， 接下來(lái)我們進(jìn)入第二關(guān) 小小書(shū)法家。三、指導(dǎo)寫(xiě)字過(guò)渡：識(shí)字難不倒大家， 寫(xiě)字一定也難不倒大家。 只有認(rèn)真觀察，才能將難變?yōu)椴浑y1.出示“要” “點(diǎn)”，讓學(xué)生觀察怎樣才能將這個(gè)字寫(xiě)正確、寫(xiě)

5、 美觀。“要”：上邊的“西”中間是兩短豎，女字第一筆是撇點(diǎn)，橫要 舒展?！包c(diǎn)”： “口”略扁， 四點(diǎn)底寬， 要注意第一點(diǎn)與另外三個(gè)點(diǎn)的 方向不同。2.播放漢字動(dòng)畫(huà)筆順，生觀看。3.教師范寫(xiě)，邊寫(xiě)邊說(shuō)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。4.生描紅，練寫(xiě)一個(gè)，教師巡視，提醒坐姿。5.在展示臺(tái)上展出，師生共同評(píng)議。四、再讀課文，整體感知1.現(xiàn)在這些調(diào)皮的生字寶寶又跑回到課文中了， 請(qǐng)你再自由地讀 一讀課文，邊讀邊思考： 課文中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？誰(shuí)在發(fā)布通知？ 一共發(fā)布了幾次？（師根據(jù)學(xué)生交流貼出小動(dòng)物圖片）2.課文中出現(xiàn)了這么多可愛(ài)的小動(dòng)物， 它們之間還有一些有趣的 對(duì)話呢。我們一起來(lái)看看吧！ （出示對(duì)話， 教師引讀，學(xué)生分角色讀）師：動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)大會(huì)，老虎讓狗熊通知大家。狗熊用喇叭大聲喊：“大家注意，動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)你們都參加！”一連說(shuō)了十遍師：狐貍認(rèn)為，就是說(shuō)一百遍大會(huì)也開(kāi)不起來(lái)。狗熊卻感到很疑 惑?！耙?yàn)槟銢](méi)告訴大家，大會(huì)在哪一天開(kāi)，是今天，還是明天，還 是,”五、總結(jié)質(zhì)疑 同學(xué)們，這節(jié)課我們和課文中的生字、詞語(yǔ)寶寶交上